摘 要：在20世紀90年代，隨遷子女的規(guī)模在不斷增加，其教育需要也是越來越高，國家也為此制定了相關的解決措施，以此確保隨遷子女能夠在流入地接受教育，但依舊存在一些問題。對此，提出了幾點進城務工人員隨遷子女教育策略。

關鍵詞：進城務工;隨遷子女;教育策略

進城務工人員隨遷子女的人數在逐年增加，隨之帶來的便是其子女的教育問題。雖然國家根據當時的實際情況制訂了相關策略，但其中也存在一些問題尚未解決。對此，各級政府需要完善不足之處，并在此基礎上進一步優(yōu)化，以此來解決隨遷子女的教育問題。

一、進城務工人員隨遷子女教育的現狀

1.教育政策沒有保障

雖然政府對進城務工人員隨遷子女的教育問題制定了相關政策，但在實施過程中并未將其落到實處，所以導致一些問題依舊未能較好的解決。比如，政策中明確提出的重點是從教育權利、教育公平這一層面來分析進城務工人員隨遷子女教育問題如何實現，但卻沒有考慮進城務工人員隨遷子女要如何融入城市[1]。另外，國家政策大多都偏向指導性，到當地政府實行時會出現各種問題，所以其效果不好。

2.城市學校并未公平對待

一些進城務工人員隨遷子女在城市學校上學時會出現無法融入的情況。首先，以教學組織為例，一些學校在編班時會將他們編在一個班，還有一些班級在調整座位時會將他們與城市學生分隔開。其次，在上課過程中，有些教師會區(qū)別對待。上述種種，都會導致他們產生自卑感，從而抵觸上學。

二、進城務工人員隨遷子女教育的策略

1.重視對非戶籍學生教育的需求問題

在經濟不斷發(fā)展的背景下，想要使城鄉(xiāng)經濟逐漸走向平衡，還需要時間，而一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年迫于生活不得不外出務工，這就造成其子女需跟隨他們在異地就讀[2]。但城市中的一些學校都有相關的規(guī)定，如戶籍要求。面對這一情況，我們需要對非城市戶籍學生的教學問題進行深入的分析，并將其融入城市中小學的整體規(guī)劃及發(fā)展中，以高質量、高標準的全局觀，對16周歲以下的非城市戶籍學生進行登記，以此來統籌安排，科學合理地安排教育資源，使進城務工人員的子女能夠安安心心地讀書。

2.構建完善的隨遷子女義務教育支付制度體系

政府對我國進城務工人員隨遷子女的義務教育問題上雖有相關政策，但這一政策在實施中不到位。對此，需要中央以及各級政府發(fā)揮宏觀調控的作用，并為進城務工人員子女的教育問題建立教育財政轉移支付政策，以此規(guī)范隨遷子女教育問題，使其能夠走向制度化，確保隨遷子女的教育財政制度。

3.強化學生的綜合素質和道德品質

首先，需要徹底消除學生的思想問題，不要讓城市學生對農村學生產生鄙視的心理，教師以及家長要盡可能消除他們之間的矛盾。對此，學校需要建立家校合作制度，特別要重視對隨遷子女的管理方式。學?？梢圆扇〖以L、家長會等方式培訓父母，讓他們學會如何跟孩子相處。除此之外，還可以結合電話、微信等方式管理學生，這樣不僅能夠使學生的生活以及學習都處于可控范圍，還能讓學生健康快樂的成長。

4.家校合作

家長需要在工作之余抽出時間與孩子進行交流、溝通，特別是晚上孩子在做作業(yè)的時候，一些家長可能只會口頭監(jiān)督孩子學習、做作業(yè)，并不會付諸行動。針對這一情況，家長應當放下手機，以身作則，給孩子樹立榜樣，陪伴孩子并監(jiān)督孩子完成作業(yè)。另外，家長還需要教孩子如何與他人相處，成為一名懂禮貌、講文明、嚴格規(guī)范自己的好學生。因此，只有家校合作，教師與家長及時溝通，共同教育學生，才能使學生更好的發(fā)展。

5.創(chuàng)建適合學習的環(huán)境

在信息發(fā)展迅速的今天，各種娛樂場所、網吧等對學生誘惑很大，容易讓學生偏離正軌。尤其是進城務工人員隨遷子女，面對這些誘惑，難免會走向歧途，放棄學業(yè)。對此，社區(qū)等居住場所最好建設書法、舞蹈、繪畫、圖書室等有利于學生學習的場所。這樣不僅能夠培養(yǎng)學生的興趣愛好，還能彌補家長無法陪伴孩子的虧欠。

總而言之，對于進城務工人員隨遷子女的教育問題，地方政府等需要建立有效的教學機制，完善現有制度的不足之處，拓展進城務工人員隨遷子女教育的途徑。

參考文獻：

[1]劉滿祥，李慧慧.義務教育階段進城務工人員隨遷子女教育面臨的問題及對策[J].才智，2020（1）：39.

[2]李瑾彧.進城務工人員隨遷子女教育融入現實困境及對策研究[J].基礎教育研究，2020（11）：3-6.

作者簡介：金祎婷（1981—），女，漢族，甘肅白銀人，二級教師，就職于甘肅省靖遠師范學校附屬小學，研究方向：班級管理。

注：本文為甘肅省教育科學“十三五”規(guī)劃[2020]年立項課題“有效消除進城務工人員‘新盼頭中的‘新煩惱——進城務工人員隨遷子女家庭教育狀況調查及教育實踐對策研究”（立項批準號：GS[2020]GHB1082）階段性研究成果。

編輯 曾彥慧