馬國(guó)華 王子瑞
摘 要:全國(guó)3000多萬(wàn)的大學(xué)生群體中,擁有數(shù)量驚人的待交易二手物品。通過(guò)對(duì)日照大學(xué)城大學(xué)生群體的調(diào)查,在學(xué)生群體中進(jìn)行二手物品交易市場(chǎng)巨大、前景廣闊,但物品交易要嚴(yán)格遵守現(xiàn)行法律法規(guī)要求,注重利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為大學(xué)生提供更便捷的服務(wù)。綠色健康持續(xù)發(fā)展的新理念,以及國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持政策將對(duì)該項(xiàng)目的順利實(shí)施形成推動(dòng)。
關(guān)鍵詞:二手物品 ?創(chuàng)業(yè) ?大學(xué)城 ?電子商務(wù)
中圖分類號(hào):F252.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? 文章編號(hào):2096-0298(2020)02(a)--02
2018年“雙十一”的天貓銷售額達(dá)到2135億,而2019年京東“6.18”購(gòu)物節(jié)的銷售額也達(dá)到2000億元。年輕人的網(wǎng)購(gòu)熱情一次次被點(diǎn)燃,為每次高達(dá)幾千億電商營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而大學(xué)生群體是年輕人中不可忽視的消費(fèi)力量,雖然多數(shù)學(xué)生沒(méi)有收入來(lái)源,需要依靠父母的資助,但逐漸富裕起來(lái)的中國(guó)家庭,對(duì)于在外求學(xué)的子女的需求大多會(huì)慷慨解囊。但年輕大學(xué)生的消費(fèi)存在一定的盲目沖動(dòng)與非理性傾向,有時(shí)花了大筆的錢買來(lái)的物品卻用不了幾次就束之高閣。
長(zhǎng)期閑置的物品極大的擠占了大學(xué)生并不寬敞的宿舍,還造成了資金的浪費(fèi),食之無(wú)味棄之可惜的物品還極大影響購(gòu)買者的心情。如何有效處理這些閑置物品就被眾多大學(xué)生所關(guān)注。根據(jù)教育部《2018年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示,全國(guó)普通在校本專科生,研究生共計(jì)約3100萬(wàn)人。3000多萬(wàn)人的大學(xué)生群體,擁有閑置物品的同學(xué)數(shù)量和他們所亟待處理的閑置物品都是極其客觀的。如何幫助在校大學(xué)生更合理地處置閑置物品,實(shí)現(xiàn)物盡其用,實(shí)踐環(huán)保、綠色、節(jié)約的消費(fèi)新風(fēng)尚有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。
為了更好地分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于二手商品的接受程度,本論文研究者團(tuán)隊(duì)對(duì)日照大學(xué)城六所高校進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,每所高校發(fā)放200份,共計(jì)1200份,其中有效問(wèn)卷為1084份。
1 日照大學(xué)城概況
日照市位于山東省的東南部,屬于沿海的四線城市行列,截至2019年7月全市人口300多萬(wàn),城區(qū)人口近50萬(wàn),高鐵、機(jī)場(chǎng)、高速公路拉近了日照這個(gè)偏僻小城與其他地市的聯(lián)系。自2000年以來(lái),伴隨著中國(guó)高等教育的快速發(fā)展,陸續(xù)有山東體育學(xué)院,曲阜師范大學(xué),濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院,山東水利職業(yè)學(xué)院,山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué),日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院入駐日照大學(xué)城區(qū)域。日照大學(xué)城轄區(qū)面積近十平方公里,2018年末在校大學(xué)生人數(shù)為5.8萬(wàn)人。學(xué)生生源以山東省內(nèi)居多,占80%以上。各大學(xué)彼此距離較近,同學(xué)們?nèi)粘=涣黝l繁。
2 日照大學(xué)城二手交易平臺(tái)構(gòu)建的可行性研究
2.1 日照大學(xué)城有足夠的消費(fèi)群體和充足的貨源
近六萬(wàn)名大學(xué)生生活在日照大學(xué)城區(qū)域,調(diào)查問(wèn)卷顯示自認(rèn)為擁有閑置物品的群體占到90%以上,其中擁有3件以上閑置物品的人群占到78%。另?yè)?jù)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的統(tǒng)計(jì),每月的花費(fèi)金額在1000元人民幣以上的群體占到46%,每月花費(fèi)金額在1500元以上的人群達(dá)到19%。大學(xué)生對(duì)購(gòu)買二手商品的意向程度顯示,72%的學(xué)生表示有意向購(gòu)買,只有16%的學(xué)生明確表示不會(huì)購(gòu)買。學(xué)生最認(rèn)可的二手商品前五項(xiàng)排名分別是:圖書,運(yùn)動(dòng)服或健身器材,生活耐用品,手機(jī)等電子產(chǎn)品,自行車或電動(dòng)車。不斷被學(xué)生淘汰的各種電子產(chǎn)品和教輔資料、各種會(huì)員卡或充值卡,甚至是各色衣物、生活用品等閑置物品為二手交易市場(chǎng)提供了充足的貨源。而希望撿漏或淘寶的群體,還有部分低消費(fèi)群體是二手商品交易的主要購(gòu)買者。
2.2 消費(fèi)交易的便捷性與安全性
近八成的被調(diào)查者對(duì)二手交易的安全性表示認(rèn)可,因?yàn)槟壳按髮W(xué)生群體間的二手物品交易,主要是建立在對(duì)彼此身份的一種認(rèn)可。大家共同生活在大學(xué)城區(qū)域,學(xué)校鄰近,宿舍區(qū)相依。交易雙方可能彼此并不認(rèn)識(shí),但彼此的同學(xué)或朋友就可能在對(duì)方高校院系,大家心理彼此接受度較高。雖然交易商品的價(jià)格從幾元到幾百元、上千元不等,但交易透明度高,大多選擇當(dāng)面交易,成交率高,售后糾紛較少。
2.3 二手交易途徑狹窄,急需擴(kuò)大交易范疇
74%的被調(diào)查者反應(yīng)目前的二手交易渠道狹窄,信息高度不對(duì)稱。目前大學(xué)城的物品交易多是集中于線下交易,商品成交量較小。在交易雙方信息量有限的情況下,也造成了買方的可挑選余地小,賣方對(duì)售出商品的價(jià)格也不夠滿意。校園周邊當(dāng)然也有一些二手商店,主要是書店,其他物品的回收多是按照廢舊物來(lái)進(jìn)行的折價(jià),學(xué)生惜售心理明顯。這也造成了大多數(shù)同學(xué)手上都有數(shù)量不菲的閑置物品得不到很好的處置,造成了擠壓與浪費(fèi)。
2.4 網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)難度低
作為一個(gè)服務(wù)于本地大學(xué)生群體的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),無(wú)論是網(wǎng)站的建設(shè)還是APP軟件的開發(fā)在技術(shù)層面上都不屬于難題。各高校都有信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的教師與擅長(zhǎng)此項(xiàng)技能的學(xué)生,對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),web技術(shù)的應(yīng)用手到擒來(lái),游刃有余。開發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也可作為后期的維護(hù)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),后期所需的技術(shù)人員更少,后臺(tái)控制儀器在個(gè)人電腦或手機(jī)上即可操作。
3 對(duì)二手交易平臺(tái)構(gòu)建的建議
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,大學(xué)生對(duì)進(jìn)行二手物品交易的方式認(rèn)可程度有所區(qū)別:88%的同學(xué)認(rèn)同當(dāng)面交易;76%的同學(xué)認(rèn)同郵寄交易;30%的同學(xué)認(rèn)同存放點(diǎn)自取。另外58%的同學(xué)接受下載APP,安裝相關(guān)交易軟件;38%的同學(xué)贊同利用相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易。由此,我們建議大學(xué)城二手交易平臺(tái)的完善應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面。
3.1 創(chuàng)建日照二手交易平臺(tái)
一是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,和大學(xué)生群體對(duì)手機(jī)的高度依賴性,建議創(chuàng)建相關(guān)APP小程序或交易網(wǎng)站,提供網(wǎng)上交易平臺(tái),為買賣雙方甚至包括潛在的意向群體提供服務(wù)。二是設(shè)置線下交易場(chǎng)所,仿照“格子鋪”的模式平臺(tái)可以為售賣者提供二手商品展示,收取部分費(fèi)用;另外平臺(tái)還可以直接從學(xué)生手中收購(gòu)部分閑置商品后再另行售賣。
以上兩種情形各有優(yōu)劣,前者需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù);后者需要一定的實(shí)體場(chǎng)所,需要前期投入。對(duì)于項(xiàng)目的實(shí)施者應(yīng)爭(zhēng)取利用國(guó)家對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策,爭(zhēng)取經(jīng)驗(yàn)場(chǎng)地,創(chuàng)業(yè)資金的優(yōu)惠政策。
3.2 完善相關(guān)管理制度
作為由學(xué)生負(fù)責(zé)運(yùn)作的交易平臺(tái),無(wú)論是管理者還是各方參與者都要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)的要求,做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),公平公道。交易平臺(tái)嚴(yán)格把控在售商品的質(zhì)量,對(duì)于買賣雙方做到一定的審核,借助身份證與學(xué)生證做好實(shí)名認(rèn)證工作。大額的買賣交易僅靠口頭協(xié)議或者彼此的心理契約很難予以保證,平臺(tái)可以提供中介服務(wù)和售后服務(wù),既為雙方提供便利又可作為約束。
3.3 加大二手交易平臺(tái)的宣傳力度
對(duì)于二手交易平臺(tái)這樣的新興事物,急需提升其在同學(xué)們心目中的知名度,盡快讓其成為學(xué)生二手商品交易的優(yōu)先選擇,甚至要強(qiáng)于淘寶,閑魚等專業(yè)網(wǎng)站。制定詳盡而又可行的推廣活動(dòng)方案是必須的環(huán)節(jié)。在具體手段的運(yùn)用上可以模仿借鑒“餓了么”等網(wǎng)站進(jìn)校宣傳方式;還可以依托校學(xué)生會(huì)渠道,快速向各校各院系推廣;另外可以招募各院系的聯(lián)絡(luò)人、推廣人,根據(jù)商品成交情況給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.4 網(wǎng)站與平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方可申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景下,國(guó)家與各省市每年都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目和大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)可擇機(jī)完善運(yùn)營(yíng)方案,積極對(duì)接賽事舉辦方要求,參加各種類型的比賽項(xiàng)目。在比賽中,一方面能夠進(jìn)一步優(yōu)化平臺(tái)設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)方案,另一方面又磨練了隊(duì)伍,開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。另外一個(gè)顯而易見的好處是擴(kuò)大了該平臺(tái)的知名度,引起更多師生的關(guān)注和參與程度,甚至有可能吸引到風(fēng)險(xiǎn)投資基金的關(guān)注。
3.5 與其他網(wǎng)站和平臺(tái)的合作
在校園調(diào)查中,92%以上的同學(xué)有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,大多數(shù)同學(xué)在其手機(jī)中有淘寶、天貓、蘇寧易購(gòu)、京東等購(gòu)物APP,另16%的同學(xué)手機(jī)中安裝有“閑魚”APP,18%的同學(xué)安裝有“58同城”APP。而上述網(wǎng)站或商家目前均可提供二手物品選購(gòu)和配送,但其對(duì)于日照大學(xué)城區(qū)域的專業(yè)服務(wù)并不突出。這對(duì)于大學(xué)城二手交易平臺(tái)的建設(shè)是一個(gè)契機(jī),借助類似網(wǎng)站的專業(yè)設(shè)計(jì)提高平臺(tái)構(gòu)建能力,運(yùn)行一段時(shí)間后還可以導(dǎo)入或增加相關(guān)網(wǎng)站數(shù)據(jù)及鏈接。借助各大網(wǎng)站平臺(tái)的力量盡快把自身做大做強(qiáng),成為大學(xué)生群體本地二手交易的優(yōu)先選擇。
4 結(jié)論與建議
在大學(xué)生群體相對(duì)集中居住的大學(xué)城構(gòu)建二手交易平臺(tái),一方面能夠幫助大學(xué)生以相對(duì)合理的價(jià)格處置掉閑置物品,幫助賣方回籠資金;另一方面,幫助購(gòu)買的同學(xué)以比較低廉的價(jià)格購(gòu)買到心儀的物品,節(jié)省了開支。而原本閑置的物品在其二次或多次銷售中,充分履行了使命,做到物盡其用,為整個(gè)社會(huì)做到了環(huán)境友好、資源節(jié)約。購(gòu)買與使用二手商品這樣的一種綠色消費(fèi)方式的推廣,對(duì)國(guó)家、大學(xué)生、家庭、社會(huì)都是一種積極的貢獻(xiàn),應(yīng)得以提倡與推動(dòng)。
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