劉雪麗

摘 要：近年來，隨著我國反腐倡廉工作的不斷推進(jìn)，對于黨員干部基礎(chǔ)黨性教育方面的培養(yǎng)力度也有所加重。大部分黨校通過依托黨性教育基地，通過濃厚的紅色歷史氛圍加強(qiáng)對于黨員黨性的滲透和教育。尤其在新形勢下，對于黨的建設(shè)不僅要著眼于思想建設(shè)和組織建設(shè)，更應(yīng)從細(xì)節(jié)處入手加強(qiáng)黨員黨性教育，追本溯源以黨史為主線開展對于黨員的黨性教育，切實(shí)加強(qiáng)對于黨員干部的黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。因此本文將就依托黨性教育基地，加強(qiáng)黨員黨性教育內(nèi)容展開論述，探析在開展黨員黨性教育過程中，如何有效依托并利用黨性教育基地資源，切實(shí)培養(yǎng)一批堅(jiān)定理想信念、保持優(yōu)良作風(fēng)的共產(chǎn)黨人。

關(guān)鍵詞：黨性;教育基地;紅色教育;資源整合;氛圍;思考

一、開發(fā)教育基地路線;有效滲透黨史教育

在依托黨性教育基地開展對于黨員黨性教育活動過程中，可以通過對于黨性教育基地的原有路線進(jìn)行開發(fā)和創(chuàng)新，有效發(fā)揮現(xiàn)有紅色資源的獨(dú)特性和優(yōu)勢，確保在黨性教育基地參觀考察的過程中，以連續(xù)性的教育基地路線，有效滲透黨史教育，切實(shí)加強(qiáng)黨員黨性教育。尤其對于在新中國建設(shè)過程中優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人精神的傳承來說，更需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景進(jìn)行品讀和學(xué)習(xí)。通過對于黨性教育基地路線的開發(fā)，使廣大黨員干部在依托黨性教育基地開展黨員黨性教育的過程中，能夠身臨其境體會共產(chǎn)黨人先驅(qū)不屈不撓的紅色革命精神。如可以在黨性教育基地路線的開發(fā)過程中設(shè)置紅色革命教育基地，對于革命先烈的生平事跡進(jìn)行介紹，并以此為主線聯(lián)系新中國近代發(fā)展史，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)習(xí)和體驗(yàn)共產(chǎn)黨人革命先驅(qū)的崢嶸歷程，有效加強(qiáng)對于黨員黨性的教育成效。

二、加強(qiáng)革命資源整合;推動黨員黨性教育

對于黨員黨性教育活動的開展來說，不僅要對于黨性教育基地進(jìn)行考察，還應(yīng)加強(qiáng)對于黨性教育基地的革命資源整合力度，使黨員在參加黨性教育活動的過程中能夠領(lǐng)略豐富的紅色革命精神，樹立崇高的共產(chǎn)主義信念，切實(shí)推動黨員的黨性教育成效。尤其在依托黨性教育基地開展對于黨員黨性教育活動的過程中，僅憑參觀等黨團(tuán)活動模式，只能達(dá)到走馬觀花的效果，并不能取得黨員黨性教育活動的深入成果。因此，在依托黨性教育基地開展對于黨員黨性教育活動的過程中，必須要加強(qiáng)對于各類各項(xiàng)革命資源的整合，可以通過依托黨性教育基地探尋背后紅色故事、依托黨性教育基地唱響嘹亮紅歌等多樣的形式，引導(dǎo)廣大黨員干部深入?yún)⑴c到依托黨性教育基地開展黨員黨性教育活動過程中來，使黨員干部能夠通過較為全面的革命資源探險(xiǎn)和挖掘黨性教育基地背后的紅色革命精神，在重溫入黨誓詞和再讀英雄事跡的過程中，加強(qiáng)對于黨員干部堅(jiān)定理想信念和革命干勁的教育引導(dǎo)，強(qiáng)化對于黨員干部價(jià)值觀和榮辱觀的樹立和培養(yǎng)，切實(shí)推動黨員黨性教育活動進(jìn)程。

三、強(qiáng)化教育基地協(xié)作;協(xié)同傳承革命精神

對于黨員黨性教育活動的開展來說，僅憑個(gè)別黨性教育基地單薄的力量是無法切實(shí)推動黨員黨性教育活動高效開展的。因而在依托黨性教育基地加強(qiáng)黨員黨性教育活動的過程中，黨性教育基地必須要強(qiáng)化與其相關(guān)單位的教育協(xié)作工作，通過各級各類黨團(tuán)組織合力工作，切實(shí)規(guī)范黨性教育基地的管理和教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué)規(guī)范的黨性教育基地教育培訓(xùn)制度與措施，通過有計(jì)劃有組織的黨員黨性教育活動，確保充分發(fā)揮黨性教育基地的紅色革命精神傳承作用。與此同時(shí)，在黨員黨性教育活動的開展過程中還應(yīng)注重對于各級各類黨性教育基地自身特色及優(yōu)勢的發(fā)揮，通過結(jié)合各地黨性教育基地特色開展不同題材的黨性教育黨團(tuán)活動，在有效確保強(qiáng)化對于各級各類黨性教育基地協(xié)作工作的同時(shí)，豐富黨性教育系列活動的組織形式和題材，在大力弘揚(yáng)紅色革命精神的同時(shí)，以極具吸引力的黨性教育系列活動，引導(dǎo)廣大黨員干部深入?yún)⑴c到黨性教育基地的實(shí)踐活動中來，切實(shí)增強(qiáng)對于黨員黨性的培養(yǎng)和提升成效。除此之外，為人民服務(wù)并不是一味的喊口號，在加強(qiáng)對于黨員黨性的教育過程中，還應(yīng)依托各級各類黨性教育基地，積極開展各類實(shí)踐教育活動，引導(dǎo)廣大黨員干部深入到社區(qū)和基層，將黨性教育的理論精神與實(shí)踐活動相結(jié)合，在切實(shí)增強(qiáng)黨員基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，加強(qiáng)對于黨員干部黨性錘煉，協(xié)同傳承紅色革命精神。

四、結(jié)束語

綜上所述，對于加強(qiáng)黨員黨性教育力度方面，依托的不僅是黨性教育基地的硬件設(shè)施，更依托著黨性教育基地所匯集和包含的各類紅色教育資源，希望通過這類革命歷史資源，以此為主線引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨史，在切實(shí)增強(qiáng)對于黨史進(jìn)行滲透的過程中，以多樣化主題教育活動，錘煉廣大黨員干部堅(jiān)定的理想信念。與此同時(shí)，在依托黨性教育基地開展黨員黨性教育活動的過程中，通過對于黨性教育基地各方面資源的整合，為廣大黨員群體提供理論和實(shí)踐上鍛煉的平臺，確保廣大黨員群體在參與黨性教育活動的過程中能夠永葆崇高的共產(chǎn)主義信念，錘煉優(yōu)良的黨性修養(yǎng)。

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