藺超洪
摘要:隨著自媒體時代的到來,自媒體的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣,學(xué)生們的生活、學(xué)習(xí)也越來越依賴于自媒體。因此,在自媒體飛速發(fā)展的大環(huán)境下,高校輔導(dǎo)員也開始將自媒體應(yīng)用于思想政治教育工作中,充分發(fā)揮自媒體的優(yōu)勢,加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。從自媒體的特點(diǎn)出發(fā),對自媒體在高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中的重要性進(jìn)行了分析,并在此基礎(chǔ)上對自媒體在高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中的應(yīng)用展開了探討。
關(guān)鍵詞:自媒體 高校輔導(dǎo)員 思想政治教育 應(yīng)用
中圖分類號:G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? 文章編號:1009—5349(2019)22—0214—02
近年來,以微信、微博、貼吧等為代表的自媒體發(fā)展迅速,深受年輕人的歡迎,這標(biāo)志著我國進(jìn)入自媒體時代。自媒體平臺的用戶群體以高校大學(xué)生為主,自媒體平臺對高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此,高校輔導(dǎo)員一定要充分了解并利用自媒體的優(yōu)勢,推動高校思想政治教育工作的開展,提升思想政治教育的效率和質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
一、自媒體的含義及特點(diǎn)
1.自媒體的含義
自媒體可以使每一個社會公民或組織機(jī)構(gòu)通過互聯(lián)網(wǎng)與外界聯(lián)系,從而實(shí)現(xiàn)信息的傳遞與共享,是真正的大眾媒體。當(dāng)前階段,國內(nèi)自媒體平臺較多,其中影響力較大的有微博、微信、貼吧、論壇等;這些自媒體各有優(yōu)勢和特點(diǎn),是傳統(tǒng)傳媒方式所不具備的。自媒體的飛速發(fā)展,推動了人們思維方式的轉(zhuǎn)變。
2.自媒體的特點(diǎn)
首先,自媒體具有平等化、大眾化的特點(diǎn)。自媒體不同于傳統(tǒng)媒體,不會對公民進(jìn)行限制,任何公民和組織機(jī)構(gòu)都可以表達(dá)自己的想法,這種信息的分享與傳遞能夠提升公民自身的力量,使媒體環(huán)境更加客觀、平等,從而增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感。其次,自媒體還具有時效性強(qiáng)的特點(diǎn)。自媒體具有較強(qiáng)的即時性,不受印刷、運(yùn)輸?shù)纫蛩氐挠绊?,很多信息都可以進(jìn)行實(shí)時的分享與傳遞,打破了時間空間對信息傳遞的限制。除此之外,自媒體還具有較強(qiáng)的交互性,自媒體改變了傳統(tǒng)媒體單向傳遞信息的傳播方式,實(shí)現(xiàn)了信息的雙向流通,并形成了一對多、多對多的傳播。這種傳播方式上的改變,增強(qiáng)了用戶黏性,使不同用戶之間的聯(lián)系越來越緊密。
二、高校輔導(dǎo)員運(yùn)用自媒體開展思政教育工作的必要性
1.高校輔導(dǎo)員的職責(zé)使然
大學(xué)階段,是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期,這一時期對其進(jìn)行良好的引導(dǎo),就可以使其形成健康的價值觀念。進(jìn)入大學(xué),學(xué)生脫離了高中的教育環(huán)境,與同學(xué)朝夕相處,原來對實(shí)時監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的班主任,變成了管理多個班級、定期傳達(dá)學(xué)校要求的輔導(dǎo)員老師。因此,高校輔導(dǎo)員的首要工作就是了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學(xué)生形成健康的心態(tài)。隨著時代的發(fā)展,高校輔導(dǎo)員必須與時俱進(jìn),通過互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育。自媒體時代,高校輔導(dǎo)員可以通過自媒體,開展思想政治教育工作,一方面增強(qiáng)了信息傳遞的時效性,另一方面也能實(shí)時了解學(xué)生的狀態(tài),避免一些意外的發(fā)生。
2.正確引導(dǎo)學(xué)生使用自媒體
自媒體在為人們帶來便利的同時,也帶來了一些安全問題。由于大學(xué)生心智不夠成熟,在自媒體的使用過程中很容易出現(xiàn)一些問題,例如發(fā)表過激言論,傳播虛假信息,網(wǎng)絡(luò)暴力等。除此之外,網(wǎng)絡(luò)詐騙等危及人身安全的情況也時有發(fā)生。
因此,高校輔導(dǎo)員必須正確引導(dǎo)學(xué)生使用自媒體,通過自媒體來了解學(xué)生的動態(tài),多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,在問題出現(xiàn)的第一時間處理問題,化解矛盾。高校輔導(dǎo)員運(yùn)用自媒體開展思想政治教育工作是非常有必要的,它不僅能夠幫助學(xué)生樹立正確的價值觀,還能從根本上減少學(xué)生發(fā)生意外的幾率,做到真正的防患于未然。
3.自媒體對高校思想政治教育工作的作用
在高校中,傳統(tǒng)的思想政治教育主要是以單向的灌輸來實(shí)現(xiàn)。高校輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)多個班級的管理工作,需要對幾百個學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,開展工作的難度可想而知。這樣的教育方式不僅低效,而且難以保證思想政治教育的效果。而自媒體的使用能從根本上改變思想政治教育的方式,能夠隨時對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,打破了時間空間的限制,除此之外,自媒體較強(qiáng)的交互性和時效性,加強(qiáng)了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的互動,增強(qiáng)了信息傳遞的時效性,從而提升了思想政治教育的質(zhì)量。
在高校以往的思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員很少會考慮到思想政治教育的個性化問題,也不會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、想法、習(xí)慣來調(diào)整思想政治教育的內(nèi)容。而隨著自媒體在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用,就能夠解決這一問題,根據(jù)不同內(nèi)容的瀏覽次數(shù),輔導(dǎo)員可以準(zhǔn)確地了解學(xué)生們的需求,為學(xué)生提供個性化的內(nèi)容以滿足大學(xué)生提高道德修養(yǎng)的需求。
三、自媒體在高校思想政治教育中的應(yīng)用
1.創(chuàng)建輔導(dǎo)員個人自媒體平臺
首先,高校應(yīng)建立思想政治教育自媒體平臺,充分發(fā)揮自媒體的優(yōu)勢,定期在自媒體平臺發(fā)布思想政治教育課程、資訊,通過輔導(dǎo)員的引導(dǎo)、教育,使學(xué)生在潛移默化中提升自己的思想覺悟。其次,輔導(dǎo)員可以建立個人的自媒體平臺,例如:微博、微信公眾號,定期和學(xué)生進(jìn)行交流溝通,把握學(xué)生的動向,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的雙向流動。最后,輔導(dǎo)員還應(yīng)該在建軍節(jié)、團(tuán)建日等特殊節(jié)日進(jìn)行思想政治教育,增強(qiáng)與學(xué)生之間的互動,提高思想政治教育的質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
2.建立不同群組,加強(qiáng)學(xué)生管理工作
學(xué)生管理是高校輔導(dǎo)員非常重要的工作,開展思想政治教育工作的基礎(chǔ)就是處理好學(xué)生的管理工作。自媒體在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用,減輕了輔導(dǎo)員的負(fù)擔(dān),使管理工作變得輕松,使信息的傳遞十分便捷。輔導(dǎo)員建立不同的群組,如班干部群、思想政治教育學(xué)習(xí)群、就業(yè)指導(dǎo)信息群等,來加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,利用自媒體軟件的簽到功能,及時地了解學(xué)生的動態(tài),獲知學(xué)生的困惑與需求,并且通過適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤?,對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,及時幫助學(xué)生解決問題,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀念。在這個過程中,輔導(dǎo)員與學(xué)生們的關(guān)系變得越來越緊密,增進(jìn)了師生之間的感情。
3.雙管齊下,構(gòu)建應(yīng)急處理機(jī)制
高校輔導(dǎo)員只有將自媒體的使用與線下管理相結(jié)合,雙管齊下,才能構(gòu)建科學(xué)合理的應(yīng)急處理機(jī)制。首先,輔導(dǎo)員需要通過自媒體對學(xué)生的動態(tài)進(jìn)行跟蹤,對學(xué)生發(fā)布的動態(tài)進(jìn)行分析、整理,了解學(xué)生的思想動態(tài),根據(jù)學(xué)生的動態(tài),輔導(dǎo)員可以使用微信等自媒體平臺與學(xué)生進(jìn)行溝通,對其進(jìn)行引導(dǎo)、教育,避免不良信息的傳播。除此之外,輔導(dǎo)員還應(yīng)注意日常管理的問題,與學(xué)生們保持聯(lián)絡(luò),對情緒波動較大的同學(xué),進(jìn)行當(dāng)面的溝通交流,使學(xué)生保持一個健康的心態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè),提高學(xué)生的道德修養(yǎng),保證學(xué)生的安全。
四、結(jié)語
總之,自媒體在高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作中。發(fā)揮著重要作用。自媒體的使用,不僅增強(qiáng)了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的聯(lián)系,而且還提升了思想政治教育的質(zhì)量,幫助輔導(dǎo)員更好地完成本職工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,自媒體在高校教育中將會扮演更加重要的角色。
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責(zé)任編輯:于蕾