摘要：在這個新時代的大背景下，企業(yè)對工作人員的要求都越來越高，車輛工程專業(yè)也不例外。目前不僅需要工作人員能夠具備相應(yīng)，同時也應(yīng)該具備一定的創(chuàng)新能力，這樣才能夠更好地滿足社會的發(fā)展需求。所以，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為了能夠培養(yǎng)出更多合格的、高素養(yǎng)的人才，創(chuàng)新實業(yè)平臺在逐步興起?；诖?，文章將提出建構(gòu)創(chuàng)新實驗平臺的重要性，同時也簡單分析了創(chuàng)新實驗平臺。

關(guān)鍵詞：車輛工程;創(chuàng)新實驗;平臺建構(gòu);評價機(jī)制

一、建構(gòu)車輛工程的創(chuàng)新實驗平臺

（一）確定開放層次

因為目前的創(chuàng)新型人才供不應(yīng)求，所以創(chuàng)新實驗平臺在逐步興起。但是

創(chuàng)新實驗平臺

目前正處于一個不斷完善的過程，因為目前的管理水平還有待提高，相關(guān)的設(shè)備也不健全，這需要一段時間來不斷完善。所以想要實現(xiàn)開放型的平臺不是一蹴而就的過程，需要從小的范圍慢慢進(jìn)行開放平臺。在循序漸進(jìn)地進(jìn)行大范圍的開放平臺，這樣才能夠逐步的確定開放層次，最終將開放性的創(chuàng)新實驗平臺落到實處，并不斷的擴(kuò)寬其范圍，最終得到人們的認(rèn)可和青睞。

（二）開放性的儀器設(shè)備

想要建構(gòu)開放型的車輛工程創(chuàng)新實驗平臺，就需要提供大量的汽車作為實驗設(shè)備，因為汽車是進(jìn)行實驗的前提基礎(chǔ)，只有有了這些設(shè)備，才能更好地開展實驗平臺，才能夠順利開展實驗和研究。與此同時，為了更好地進(jìn)行設(shè)備的管理，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一些設(shè)備清單，從而更好地開展設(shè)備管理工作。除此之外，應(yīng)該加大對設(shè)備的投資力度，盡可能地引進(jìn)一些先進(jìn)的設(shè)備，為實驗工作的開展提供有效的幫助。

（三）開放性的平臺管理

該是平臺的最大優(yōu)點就是具有開放性，想要更好地建構(gòu)這個開放性平臺，就應(yīng)該進(jìn)行開放性的平臺管理。但是這具有一定的要求，在確保教師的教和學(xué)生的學(xué)都能夠達(dá)到最佳的效果時，合理采用開放性的平臺管理模式，從而促進(jìn)開放性的平臺建構(gòu)。所以，在實驗教學(xué)過程中，應(yīng)該盡可能地為學(xué)生提供更多的實踐平臺，讓他們能夠通過實踐加深對相關(guān)知識的理解和認(rèn)知，同時也能夠進(jìn)一步增強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識。與此同時，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對教師隊伍的管理，逐步加深他們的開放意識，讓他們能夠合理科學(xué)地進(jìn)行管理。

二、開放性的評價機(jī)制建構(gòu)

（一）該平臺在學(xué)科交叉融合中發(fā)揮的作用

該實驗平臺的建構(gòu)，其目的是培養(yǎng)更多的創(chuàng)新性人才，同時也能夠讓資源合理利用，讓這些實驗設(shè)備都能夠得到充分的利用。如今的科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，汽車中融入了很多新型的技術(shù)以及新型的設(shè)備，只有不斷建構(gòu)更多的開放性平臺。這個平臺的最主要的目的就是將各種學(xué)科能夠有效融合，從而不斷提高學(xué)生的綜合能力以及綜合素質(zhì)。這樣才能夠讓學(xué)生掌握更多具有深度以及廣度的知識，最終培養(yǎng)出更多高素養(yǎng)的人才。在教學(xué)過程中，學(xué)生所學(xué)的學(xué)科都要有一定的科研成果，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個合理的總結(jié)。與西方國家相比，我國的汽車技術(shù)水平還有待提高，想要不斷提高我國的汽車技術(shù)水平，就應(yīng)該不斷地促進(jìn)交叉學(xué)科的融合，讓學(xué)生進(jìn)行具有廣度和深度的知識學(xué)習(xí)，從而為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。所以，在教學(xué)過程中，首先教師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，形成一個民主的師生關(guān)系，最終促進(jìn)開放性實驗平臺的開展。與此同時，為了更好地完善該平臺的建構(gòu)，應(yīng)該開展多種多樣的交談活動，讓學(xué)生和教師都能夠大膽提出自己的建議，并積極采取有用的建議，不斷地完善該實驗平臺，促進(jìn)該實驗平臺的快速發(fā)展，并有效地提高學(xué)生各方面能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）該平臺在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用

根據(jù)我國的基本情況來看，汽車是我國的一大企業(yè)，為我國的發(fā)展提供了很大的支柱，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。但是隨著人們生活水平的不斷提高，對汽車的實用性、舒適性等方面的要求越來越高，所以汽車產(chǎn)業(yè)面臨著越來越大的挑戰(zhàn)，但是也迎來了更多的機(jī)遇。因此，對汽車產(chǎn)業(yè)工作人員的要求也在逐步提高。該平臺的建構(gòu)為創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)提供了良好的平臺，促進(jìn)了我國人才的培養(yǎng)。與此同時，應(yīng)該提高對評價體系的重視度，讓教師和學(xué)生都能夠大膽進(jìn)行評價，從而不斷完善該平臺的評價體系，為該平臺未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

開放型車輛工程創(chuàng)新實踐平臺具有較強(qiáng)的發(fā)展優(yōu)勢，它不僅能夠為我國培養(yǎng)出更多高素養(yǎng)的專業(yè)人才，同時也能夠促進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。但是該平臺的各方面都尚未完善，還需要加大投資力度，不斷完善該平臺，形成良好的評價體系，這樣才能更好地促進(jìn)開放型平臺的建構(gòu)。與此同時，在這個實驗教學(xué)過程中，要充分尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，讓學(xué)生能夠大膽的提出自己的想法，從而不斷的促進(jìn)該平臺的發(fā)展。

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作者簡介： 李建，南京金龍客車制造有限公司。