郭以恒

【摘要】高中數(shù)學(xué)在高中生的學(xué)習(xí)中占有重要地位，首先是作為基礎(chǔ)學(xué)科，數(shù)學(xué)可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，學(xué)好了數(shù)學(xué)就是為其他學(xué)科打好基礎(chǔ);其次，高中數(shù)學(xué)相較于初中數(shù)學(xué)，更有難度，對學(xué)生來說更不好掌握;最后，高中數(shù)學(xué)也是升學(xué)考試的重要考查部分，在升學(xué)成績的所占比重大.這些都是作為一個高中生必須學(xué)好數(shù)學(xué)的原因.

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué);課堂筆記;提高學(xué)習(xí)能力

一個高中生怎么樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？我們的主戰(zhàn)場就在課堂，大部分的時間是在課堂上度過的，學(xué)習(xí)的成敗也取決于課堂上聽課的效率.教師一般都會要求學(xué)生做好筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭.教師一般都強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好筆記是一個好習(xí)慣，這個好習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)有什么影響呢？做好筆記有什么意義？做筆記有什么作用？怎么樣的筆記才算是有效率的筆記呢？本文將詳細(xì)說明，高中生為什么要做筆記，如何做好筆記.

一、為什么要做筆記

基本上，每一個學(xué)科教師都會要求學(xué)生做筆記，學(xué)生有時候覺得很麻煩，認(rèn)為教師只是給學(xué)生找事情做.但是，做筆記是一個好學(xué)生必備的素養(yǎng).

首先，課堂上，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，會幫助學(xué)生集中注意力，高中數(shù)學(xué)因?yàn)橹R點(diǎn)眾多，教學(xué)進(jìn)度是很快的，每節(jié)課教師都有教學(xué)任務(wù)，需要推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，必然不會像小學(xué)初中教師那樣一個知識點(diǎn)重復(fù)講，可能一個知識點(diǎn)講過了就再也不會講了.所以筆記就很關(guān)鍵了，在做筆記的過程中，學(xué)生的注意力始終都是在教師那里，不會漏掉教師講過的知識點(diǎn).

第二，做筆記的過程可以幫助學(xué)生理解知識點(diǎn)，筆者自身的體會，在做筆記的過程中，學(xué)生可以根據(jù)教師的講解，清晰地理解題目的意思，教師一般會詳細(xì)地講解解題步驟，這個時候做筆記，跟著教師一起，把整個題寫一遍，可以快速地找到自己不理解的部分，然后，在課下再通過同學(xué)或教師答疑，可以快速解決自己存在的問題.

第三，筆記是課下復(fù)習(xí)的好幫手.一份好的筆記是可以作為非常有用的復(fù)習(xí)資料的，根據(jù)觀察統(tǒng)計，身邊所有的成績非常好的同學(xué)，都有良好的做筆記的習(xí)慣，并且，這些學(xué)生的筆記非常的詳細(xì).仔細(xì)追究其成績好的原因，就來自于有好的復(fù)習(xí)資料，一本筆記上，記載了學(xué)習(xí)的過程，記下了學(xué)習(xí)的心得，知識點(diǎn)非常的清晰明了，理解也非常的到位.以上是為什么要做筆記的原因，做好筆記是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的必備技能，每一名學(xué)生都該好好聽教師的話做好筆記.

二、怎么樣做好數(shù)學(xué)課堂筆記

（一）工欲善其事，必先利其器

想要做好一件事，首先要選好工具，做筆記作為一名學(xué)生的必備素養(yǎng)，那么擁有一本好的筆記本，十分重要.準(zhǔn)備一個厚的筆記本，最好是活頁本，方便調(diào)整，還需要有幾只顏色不同的筆，最好是一黑一紅，黑色記筆記，紅色用來改正，其他顏色可以作為勾畫筆.根據(jù)每名學(xué)生的習(xí)慣不同，可以準(zhǔn)備便利貼（也可以不用），還有一個是每名學(xué)生都要有的草稿本.這些屬于做好一本筆記的標(biāo)配，這樣準(zhǔn)備可以杜絕學(xué)生筆記遺失，亂寫筆記、筆記不集中，草稿亂寫的問題.

（二）先聽講，后筆記

數(shù)學(xué)課堂不像語文課堂，教師講一句，學(xué)生就記一句.數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)的是思維能力的培養(yǎng)，學(xué)生不是收音機(jī)，復(fù)讀機(jī)，需要把教師講的一字不差的記下來，最重要的是理清思路.比如，教師講一個公式定理，可能會引用一些生活例子來引出這個公式定理，這些引用的例子可以不用記，這些是幫助學(xué)生理解抽象的公式的，在這個部分應(yīng)該認(rèn)真地聽教師的引導(dǎo)，理解了教師講的之后，需要記得就是教師講公式定理的原理的部分，關(guān)鍵的公式部分.重點(diǎn)記錄公式定理的原理，公式一般用在哪個地方，運(yùn)用的情況有哪些，這些需要重點(diǎn)批注.

（三）以例題為重點(diǎn)

數(shù)學(xué)課堂上，教師一般是以例題作為教學(xué)重點(diǎn)來進(jìn)行講解，所以筆記也應(yīng)該以例題為重點(diǎn).一般數(shù)學(xué)例題都是一些經(jīng)典題目，這些題屬于公式定理清晰，簡單易懂的類型，屬于打基礎(chǔ)的題，學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)掌握這樣的題.在課堂上，先把例題寫下來，然后聽教師的講解，記下例題的關(guān)鍵解題步驟.如果課堂上教師有安排練習(xí)題，那就將練習(xí)題記在例題的后面，再進(jìn)行計算，計算的過程中，遇到不懂的地方，可以快速查看例題，如果計算錯誤，應(yīng)該將錯誤的地方用紅筆畫出，標(biāo)注出錯誤的原因.

（四）查漏補(bǔ)缺，及時完善

有些學(xué)生可能會說，課堂上，教師講得太快了，跟不上，來不及做筆記.這樣的情況是常常都有的，上課來不及做，怎么辦呢？那就課下來完善，沒有人是盡善盡美的，筆記也是同樣的.由于每名學(xué)生上課的效率不一樣，聽課的側(cè)重點(diǎn)也有偏差，總有些地方?jīng)]有聽清，沒有理解到，總會有一些東西可能會漏掉，那就需要課下來完善.可以借同學(xué)的筆記，相互借鑒，相互完善.

綜上所述，每名學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自身的特點(diǎn)來做筆記，適合自己的，才是最好的.筆記最重要的就是自己要看懂，自己能理解，字跡美觀是次要，花哨的筆記不一定好，符合自己要求的才是最好的.

【參考文獻(xiàn)】

[1]李曉亞.對提高高中數(shù)學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識[J].高中數(shù)學(xué)教學(xué)，2014（9）：90.