王威

[摘 要]高職院校紀(jì)檢部門在廉潔文化建設(shè)中的作用可以概括總結(jié)為引導(dǎo)者和實(shí)踐者兩個(gè)方面。從既有的校園廉潔文化建設(shè)出現(xiàn)的種種問(wèn)題可以發(fā)現(xiàn)，影響廉潔文化建設(shè)的主因依然是觀念落后，影響到了具體手段的應(yīng)用。因此高職院校紀(jì)檢部門在廉潔文化建設(shè)中發(fā)揮作用首先需要的是轉(zhuǎn)變觀念、完善機(jī)制，其次是豐富形式、全面細(xì)致。只有綜合運(yùn)用多種手段才能在構(gòu)建校園廉潔文化實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。

[關(guān)鍵詞]高職院校;紀(jì)檢部門;廉潔文化;作用

“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！痹谂嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)程中，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展正在為人民提供精神指引。這其中，廉潔文化正是構(gòu)筑新時(shí)期的中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值與中國(guó)力量不容忽視的核心組成之一。

一、高職院校紀(jì)檢部門在廉潔文化建設(shè)中的作用

（一）高職院校校園廉潔文化的引導(dǎo)者

在國(guó)家層面，紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報(bào)平臺(tái)是“強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺”最有現(xiàn)實(shí)操作性的實(shí)踐載體。而在高等職業(yè)教育院校中，紀(jì)檢部門就是推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)最直接和有代表性的引導(dǎo)者。

因?yàn)閷I(yè)性、敏感度及所負(fù)有的本質(zhì)職能，高職院校的紀(jì)檢部門總是最直接接觸到腐敗問(wèn)題、最警惕于潛在腐敗風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)構(gòu)和組織。因此，在開展校園廉潔文化宣傳、推進(jìn)廉潔文化構(gòu)建的進(jìn)程中，紀(jì)檢部門是當(dāng)之無(wú)愧的引導(dǎo)者，也是高職校園廉潔文化最為積極和努力的推動(dòng)者。

（二）高職院校校園廉潔文化的踐行者

無(wú)論是日常工作中針對(duì)潛在腐敗因素的政治巡視還是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等的管理監(jiān)督，紀(jì)檢部門往往能夠獲得真實(shí)、詳盡、客觀的第一手資料。這也使得紀(jì)檢部門在日復(fù)一日的紀(jì)律檢查工作中積累起豐富工作經(jīng)驗(yàn)，具備了高度預(yù)見性和前瞻性的反腐敗防治意識(shí)。

無(wú)論是開展理論宣傳，還是直面腐敗問(wèn)題開展監(jiān)督或懲處，紀(jì)檢部門總是處于陣列最前沿，是打擊腐敗、倡導(dǎo)廉潔的排頭兵、領(lǐng)頭羊。因此在建設(shè)廉潔文化時(shí)，紀(jì)檢部門也最能起到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、開展合作、實(shí)施細(xì)則及不斷充實(shí)內(nèi)容并修正缺陷和不足的重要作用，是校園廉潔文化建設(shè)過(guò)程中至關(guān)重要的領(lǐng)導(dǎo)角色和實(shí)踐力量。

二、高職院校紀(jì)檢部門在廉潔文化建設(shè)中發(fā)揮作用的策略

（一）轉(zhuǎn)變觀念、完善機(jī)制

高職校園內(nèi)廉潔文化氣氛不濃除了教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大等客觀因素所致外，一個(gè)深層次的原因還是存在于思想意識(shí)層面的不重視、不關(guān)注。對(duì)于提升畢業(yè)率、就業(yè)率的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)廉潔思想、誠(chéng)信意識(shí)、崇高職業(yè)道德等的追求。相對(duì)功利的職業(yè)教育理念導(dǎo)致了院校對(duì)于廉潔文化缺少應(yīng)有的關(guān)注度，表現(xiàn)在校園文化建設(shè)環(huán)節(jié)就是針對(duì)廉潔建設(shè)常常只停留于理論和宣傳的表層。這不僅不利于培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的全面發(fā)展職業(yè)人才，也是院校素質(zhì)教育改革的短板和漏洞。

因此，高職院校紀(jì)檢部門在廉潔文化建設(shè)中發(fā)揮作用首重思想觀念上的轉(zhuǎn)變。紀(jì)檢部門需要帶頭重視從黨員、干部、教職工到普通學(xué)生的全員反腐倡廉意識(shí)的強(qiáng)化與行為的落實(shí)。要在校園內(nèi)形成人人講反腐、個(gè)個(gè)重廉潔的整體氛圍。紀(jì)檢部門應(yīng)當(dāng)成為建設(shè)校園廉潔文化的體制規(guī)劃者、機(jī)制完善者。涉及廉潔文化建設(shè)的方案、意見、策略等應(yīng)當(dāng)成為紀(jì)檢部門例行工作的重要組成部分。

不僅如此，“深化政治巡視，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”不應(yīng)當(dāng)只是院校內(nèi)反腐倡廉行動(dòng)的具體手段，同樣也可以延伸和拓展到校園廉潔文化建設(shè)的大范圍內(nèi)。要形成諸如“回頭看”的定期反饋與修正機(jī)制，使校園廉潔文化建設(shè)不斷提高自我更新、自我再生能力，從而實(shí)現(xiàn)廉潔校園文化建設(shè)常創(chuàng)常新。

（二）豐富形式、全面細(xì)致

校園文化作為教育領(lǐng)域內(nèi)特殊的群體性文化具有豐富多元、不拘一格的本質(zhì)特征，因此在建設(shè)高職院校廉潔文化過(guò)程中，不斷豐富創(chuàng)建形式同樣非常重要。除了可以利用報(bào)紙雜志、校園廣播、宣傳欄等傳統(tǒng)形式外，包括網(wǎng)頁(yè)、論壇、學(xué)生群、朋友圈、社交平臺(tái)等在內(nèi)的線上媒介更應(yīng)作為信息時(shí)代背景下網(wǎng)絡(luò)廉潔文化的重要組成。不僅如此，在條件適宜的前提下，諸如思想政治課程、主題班會(huì)乃至學(xué)院慶典等各類教育教學(xué)和活動(dòng)形式中，也可以及時(shí)穿插涉及反腐倡廉與廉潔文化建設(shè)的內(nèi)容。

作為培養(yǎng)高等職業(yè)人才的主要場(chǎng)所，高職院校的廉潔文化還應(yīng)突出職業(yè)教育特色，并形成廣覆蓋與全滲透的基本模式。比如，從院部、年級(jí)、班級(jí)到實(shí)訓(xùn)基地都可以見縫插針地融入廉潔文化元素。尤其應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育、誠(chéng)信意識(shí)培養(yǎng)、廉潔精神養(yǎng)成的文化氛圍構(gòu)建。比如，在各類專業(yè)實(shí)操過(guò)程中，立足于誠(chéng)信、著眼于工匠精神的實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)本身就是廉潔意識(shí)形成的最佳載體之一。

將廉潔思想、理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、細(xì)部不僅有助于彌補(bǔ)傳統(tǒng)模式下刻板單一的缺陷，而且有利于校園廉潔文化開創(chuàng)人性化、個(gè)性化的創(chuàng)新之路，更是不斷提高廉潔意識(shí)培育、實(shí)現(xiàn)廉潔文化全面滲透的重要途徑。

結(jié) 語(yǔ)

高等職業(yè)院校中的廉潔文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)是與專業(yè)教育、校園文化整體構(gòu)筑齊頭并進(jìn)的校園事務(wù)組成，需要在紀(jì)檢部門牽頭帶領(lǐng)下層層推進(jìn)，形成自上而下、人人重視的良好局面。除了較為傳統(tǒng)的宣傳和理論教育形式外，將廉潔教育納入專業(yè)教學(xué)、必修課程十分必要。此外，密切聯(lián)系實(shí)際、充分細(xì)化并不斷提升廉潔教育可操作性亦非常重要。這不僅是優(yōu)化高等職業(yè)院校思政教育、建設(shè)良好校園文化的創(chuàng)新手段，也是深化素質(zhì)教育改革并實(shí)現(xiàn)高職教育可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

參考文獻(xiàn)：

[1]張宏亮，劉向陽(yáng).新形勢(shì)下加強(qiáng)行業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的思考[J]企業(yè)文化，2017（3）：9.

[2]馬俊寬.新形勢(shì)下要切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)[J].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2017（1）：12-13