田涵禹 李志豪 孫學(xué)杰

摘要：人本管理是現(xiàn)階段各領(lǐng)域管理都在嘗試實(shí)行的管理方式之一，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，我國一直在極力的倡導(dǎo)強(qiáng)軍發(fā)展，部隊(duì)的管理不僅僅體現(xiàn)在基本的訓(xùn)練和生活，也體現(xiàn)在對部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的精神和文化修養(yǎng)提升。如何才能推動部隊(duì)管理的時(shí)效性提升，挖掘部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的潛能，調(diào)動戰(zhàn)士的積極性呢？本文就通過對人性管理的基本內(nèi)容和在部隊(duì)管理中的基本應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)分析，為戰(zhàn)士的訓(xùn)練、生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造出更加和諧、寬容、公平的文化氛圍，進(jìn)而提升軍人戰(zhàn)士的全面化發(fā)展。

關(guān)鍵詞：人本管理理論;部隊(duì)管理;應(yīng)用策略

所謂的人本管理，就是要尊重軍人的個(gè)性，從軍人的個(gè)性出發(fā)，挖掘軍人獨(dú)有的潛能。還要注重精神的培養(yǎng)，無論是從個(gè)人出發(fā)，還是國家和人民出發(fā)，都要注重軍人愛國精神、奮不顧身品質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)軍人最美的價(jià)值。其次就是注重對軍人生活的關(guān)注，既要改善軍人的生活條件，還要深入的了解軍人的內(nèi)心發(fā)展，讓軍人為國效力的同時(shí)，還能感受到社會、國家給予的溫暖。最后就是提升管理的人性化，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的打罵式訓(xùn)練，倡導(dǎo)科學(xué)激勵式教學(xué)，管理真正的從“管人”向“育人”發(fā)展，讓軍人在內(nèi)心養(yǎng)成自覺性管理理念。

1.尊重個(gè)性

正所謂：“士為知己者死?！边@句話表述了中國最傳統(tǒng)的價(jià)值取向，對部隊(duì)進(jìn)行人本管理應(yīng)用時(shí)要注重中國傳統(tǒng)文化的滲透。在和平的時(shí)代，雖然說不會發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，但是為了國家、為了社會和人民的安全，必須要進(jìn)行對部隊(duì)進(jìn)行人文化管理，在尊重戰(zhàn)士個(gè)性的基礎(chǔ)上，深入了解每個(gè)軍人的習(xí)性，做到“知人”。對與部隊(duì)干部來講，必須要深入地了解每個(gè)軍人的個(gè)性，主動放下架子與戰(zhàn)士進(jìn)行面對面交流溝通，也需要與戰(zhàn)士坦誠交心，讓每個(gè)戰(zhàn)士了解軍官的。這是一個(gè)雙向性的過程，既可以讓每個(gè)戰(zhàn)士的自身潛能得到最大限度的挖掘，還可以為戰(zhàn)士樹立起訓(xùn)練的信心，提升不對的綜合凝聚力。在尊重個(gè)性的管理上使得每一個(gè)戰(zhàn)士都可以人盡其才，最大限度地發(fā)揮每位戰(zhàn)士的聰明才智。

2.精神培養(yǎng)

在人本管理理念上，精神培養(yǎng)不僅僅指的是讓戰(zhàn)士從被管理者向?qū)W習(xí)者過度，更重要的是讓戰(zhàn)士在內(nèi)形形成一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)心凝聚力和高尚的人格，讓部隊(duì)管理從“管人”向“育人”轉(zhuǎn)變。人本管理理念的運(yùn)用，就是借助于中國傳統(tǒng)的精神對戰(zhàn)士進(jìn)行品質(zhì)培養(yǎng)。

中國的部隊(duì)在世界上為什么有這么好的名聲，不僅僅是因?yàn)橹袊C合國力的強(qiáng)盛決定的，而且還由戰(zhàn)士對精神的理解程度決定的。精深化培養(yǎng)就是讓戰(zhàn)士在日常的被管理中認(rèn)識到精神管理的價(jià)值，借助于某種精神提示也能夠自身的品質(zhì)，如：愛國主義精神、社生取義精神、奮不顧身精神、團(tuán)結(jié)互助精神等，這些中國最為傳統(tǒng)的精神在部隊(duì)管理上一直都是起著核心的作用，既可以讓戰(zhàn)士認(rèn)識到自身擔(dān)負(fù)的國家責(zé)任，還可以讓戰(zhàn)士在某種行動中以身作則，為國家、社會、人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。

3.深度關(guān)注

深度關(guān)注，就是提升部隊(duì)管理人員對戰(zhàn)士的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)、還是訓(xùn)練，乃至每個(gè)戰(zhàn)士的家庭和生活。人本管理理念就是以戰(zhàn)士為核心，既要理解軍人的不易，還以深入的體會軍人擔(dān)負(fù)的責(zé)任。因此，在部隊(duì)的管理中，干部必須要堆棧式進(jìn)行深入的情感關(guān)注，為戰(zhàn)士創(chuàng)造表達(dá)情感的機(jī)會，還要為戰(zhàn)士創(chuàng)造培養(yǎng)感情的活動，無論是戰(zhàn)友情還是親情，這都是部隊(duì)管理中必須要面對的現(xiàn)實(shí)問題。

新入伍的戰(zhàn)士，大部分都會有強(qiáng)烈的自尊心和自我表現(xiàn)的欲望，一方面極力的提升自己為國效力，另一方面展示自己最強(qiáng)大的一面，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他們在日常的被管理過程中不僅僅要受到最大強(qiáng)度的訓(xùn)練，還要接受常人無法忍受的精神壓抑，因此，在部隊(duì)管理上，加強(qiáng)對戰(zhàn)士的關(guān)注，是實(shí)現(xiàn)人本管理的重要方式之一，關(guān)心戰(zhàn)士的物質(zhì)生活，為其解決實(shí)際困難，主動與戰(zhàn)士進(jìn)行交流，給予戰(zhàn)士最溫暖的安慰與鼓勵。

4.激勵管理

激勵管理很好理解，就是讓戰(zhàn)士接受最積極最正能量的感染。激勵是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為的過程，在部隊(duì)管理上，哪怕是兩道的一句話還是一個(gè)動作眼神，都能讓戰(zhàn)士產(chǎn)生不一樣的心理或者行為表現(xiàn)。在人本管理理念的實(shí)行上，積極實(shí)行激勵化管理，讓所有的戰(zhàn)士在內(nèi)形成一種積極向上的思維，無論是訓(xùn)練還是生活，戰(zhàn)士自身所有的潛能都能夠得到不同程度的激發(fā)。如：新兵入伍后往往都會產(chǎn)生訓(xùn)練懼怕感，干部這時(shí)就應(yīng)該主動為新兵進(jìn)行開導(dǎo)，讓新兵認(rèn)識到訓(xùn)練的真正價(jià)值。還有，有的士兵在做一些射擊或者其他負(fù)重訓(xùn)練時(shí)，往往都會有喪失信心信的時(shí)候，干部就要讓戰(zhàn)士懂得國家的需要等，激勵管理就是通過某些正面和反面的例子讓戰(zhàn)士形成自我提升的認(rèn)知，一切為了奮斗目標(biāo)而努力。

結(jié)束語：

從某種意義上講，部隊(duì)文化就是戰(zhàn)士的文化，部隊(duì)管理既是對人的管理，也是與人的過程，一個(gè)國家的長治久安離不開部隊(duì)的默默守護(hù)，因此，人本管理理念在部隊(duì)管理中的運(yùn)用，既是是到發(fā)展的需要，也是提升部隊(duì)綜合實(shí)力的必由之路，部隊(duì)管理者要充分重視人本的重要性，以尊重戰(zhàn)士來贏得戰(zhàn)士的擁護(hù)，最大限度的發(fā)揮戰(zhàn)士最大潛能。

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