車軫

【摘要】歌唱是人們表現(xiàn)情感的一種重要途徑，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，歌唱更多的為人們所接受。流行音樂(lè)出現(xiàn)以后，嚴(yán)肅音樂(lè)可謂受到了一定影響。流行音樂(lè)旋律簡(jiǎn)單，歌詞與實(shí)際緊密相關(guān)，出現(xiàn)不久就被大眾所接受。那么，如何才能更好地表現(xiàn)流行歌曲，成了當(dāng)下喜愛(ài)流行音樂(lè)的朋友們共同探討的問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】流行歌唱;表達(dá);訓(xùn)練技巧

【中圖分類號(hào)】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

流行唱法是聲樂(lè)藝術(shù)的一個(gè)分支，它主要體現(xiàn)為藝術(shù)性、技術(shù)性與科學(xué)性，不僅要求歌唱者掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要理解歌曲個(gè)性特征，熟悉相關(guān)訓(xùn)練技巧，這樣才能在歌唱過(guò)程中充分體現(xiàn)出音樂(lè)中的情感，為受眾呈現(xiàn)出精彩的表現(xiàn)，充分展現(xiàn)出流行音樂(lè)的魅力。下面主要對(duì)流行歌曲的表達(dá)及相關(guān)訓(xùn)練技巧進(jìn)行深入分析。

一、流行唱法的演唱特征

（一）呼吸方式與氣息使用

流行歌唱中常用胸式呼吸、腹式呼吸與胸腹聯(lián)合式呼吸三種呼吸方式，歌唱者呼吸系統(tǒng)直接決定著流行唱法，因此，歌唱過(guò)程中必須確保呼吸系統(tǒng)處于積極的狀態(tài)之中。比如歌唱者會(huì)在生活中去觀察商販們叫賣、人們吵架等，從中感受呼吸系統(tǒng)處于何種狀態(tài)。從氣息運(yùn)用上來(lái)看，流行歌唱包括慢吸慢呼、快吸快呼以及快吸慢呼等，歌唱過(guò)程中需要根據(jù)歌曲節(jié)奏與風(fēng)格轉(zhuǎn)換氣息，在反復(fù)練習(xí)過(guò)程中尋找運(yùn)用氣息的技巧。

（二）共鳴腔體使用

發(fā)聲時(shí)共鳴腔體起到了重要作用，對(duì)腔體使用的次數(shù)與歌唱者的音量與音質(zhì)直接相關(guān)，在流行歌唱中需要結(jié)合唱法不同、歌曲特點(diǎn)不同合理使用共鳴腔體。例如，流行歌唱中有中音、低音區(qū)域，歌唱者如果能夠合理運(yùn)用自然聲音，完成聲音、吸氣的結(jié)合，那么歌曲聽(tīng)起來(lái)就會(huì)非常婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。而對(duì)于高音的部分，則應(yīng)結(jié)合歌唱者音域的不同決定，如果歌曲音樂(lè)超出了歌唱者本身的音域，那么就可以利用共鳴腔體的方式，但產(chǎn)生共鳴的位置主要在頭腔、鼻腔。這樣的歌唱自然不會(huì)呈現(xiàn)出美聲唱法一樣的立體效果，但依然可為大家?guī)?lái)比較好的感受。

（三）聲音位置

與美聲、民族等唱法不同，流行唱法的發(fā)聲位置的歌唱技巧、發(fā)聲位置都不同。流行唱法強(qiáng)調(diào)利用低唱的方式表現(xiàn)歌曲中高音的部分;而美聲唱法與民族唱法則利用高唱的方式來(lái)表示低音部分。流行歌唱多數(shù)為真聲，借助于歌唱者的真實(shí)情感表現(xiàn)歌曲的意義，拉進(jìn)聽(tīng)眾與歌曲的距離，采用“高音低唱”的方式，要求歌唱者用低聲形態(tài)來(lái)表現(xiàn)歌曲中的高音部分，通過(guò)與氣息之間的合理配合，可以呈現(xiàn)出非常真實(shí)的歌唱效果。

二、流行歌唱的表達(dá)以及訓(xùn)練技巧

（一）注重對(duì)健康氣息狀態(tài)的運(yùn)用

可以說(shuō)，氣息訓(xùn)練是聲樂(lè)教學(xué)的開(kāi)端，歌唱過(guò)程中歌唱者需要將口、鼻、支氣管等器官有效結(jié)合到一起，通過(guò)呼氣、吸氣的交替完成歌唱。從某種程度上來(lái)說(shuō)，流行歌唱中對(duì)氣息的運(yùn)用遠(yuǎn)比民族唱法、美聲唱法討巧很多，因?yàn)樗囊魠^(qū)多數(shù)在自然狀態(tài)下即可承受的范圍之內(nèi)，歌唱過(guò)程中不需要過(guò)分夸大歌唱的狀態(tài)，其音量也幾乎接近于麥克風(fēng)的慣例。美聲唱法注重混聲，民族唱法注重真假聲的結(jié)合，而流行唱法則注重對(duì)真聲的運(yùn)用，尤其是一些主歌部分為敘述式內(nèi)容的歌曲，多數(shù)都是采用真聲演唱的，比方說(shuō)華語(yǔ)歌壇上風(fēng)靡一時(shí)的李宗盛、蔡琴、田震等。因此，流行歌唱?dú)庀⒂?xùn)練應(yīng)找到以正確發(fā)聲方式為主體的狀態(tài)，正確掌握、運(yùn)用發(fā)聲的相關(guān)要領(lǐng)。流行歌唱中主張自然呼吸，這并不是說(shuō)要確保在最自然狀態(tài)下，在開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)應(yīng)探尋一種“自然呼吸”狀態(tài)，以“聞香、輕嘆”為開(kāi)端，在教師引領(lǐng)下盡量將訓(xùn)練環(huán)境當(dāng)成是最純凈的環(huán)境，在一呼一吸之間體會(huì)心胸的開(kāi)闊，不斷循序漸進(jìn)地呼吸，慢慢地掌握自然呼吸的方法。

（二）關(guān)注流行歌唱的放松訓(xùn)練

從總體上來(lái)看，美聲唱法的演唱過(guò)程不存在較大的波動(dòng)和起伏，民族唱法也是前后統(tǒng)一、聲音穩(wěn)定，這兩種唱法的自由度都比較低，而流行唱法的自然度卻非常高，它的聲音形象非常復(fù)雜，可以是轉(zhuǎn)音，可以是哭腔，也可以是怒音等，其形式也是靈活多變的，基本上不會(huì)受到什么束縛，歌唱者可以按照自己的實(shí)際情況表達(dá)對(duì)歌曲的理解，因此，這種唱法可以充分彰顯歌唱者的“個(gè)人特質(zhì)”。但是，較高的自由度并不意味著歌唱過(guò)程中不會(huì)受到束縛，正相反，流行歌唱對(duì)歌唱者演唱功底的要求比美聲、民族唱法更高，歌曲演唱的狀態(tài)是否自然、放松直接關(guān)系到聲音的效果，這里就不得不提到“緊張度”，這種緊張感正是吸引廣大聽(tīng)眾繼續(xù)往下聽(tīng)的原因所在。因此，對(duì)歌唱者進(jìn)行放松練習(xí)是很有必要的。這種放松練習(xí)是指將口腔多余力量去除，以達(dá)到最放松的歌唱狀態(tài)。在放松練習(xí)開(kāi)始應(yīng)調(diào)整好站姿，面部表情和身體都要放松，吸氣后輕輕吹動(dòng)嘴唇，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)注意吹氣不能吹出聲音，感覺(jué)到氣流就行了，然后進(jìn)行聲音的放松練習(xí)。在上述練習(xí)基礎(chǔ)上發(fā)出聲音，在呼出并發(fā)出“tu”音，感覺(jué)雙唇的振動(dòng)感。掌握放松發(fā)聲法后即可進(jìn)行放松歌唱練習(xí)。

（三）對(duì)語(yǔ)感的訓(xùn)練與真情實(shí)感的表達(dá)

流行音樂(lè)歌唱需要完成語(yǔ)言與音樂(lè)的結(jié)合，抒發(fā)歌唱者的真情實(shí)感，因此語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ)，掌握語(yǔ)言的表現(xiàn)方式可以為歌唱提供基礎(chǔ)。歌唱過(guò)程中如果不能將語(yǔ)言清晰地表達(dá)出來(lái)，那么就不能表現(xiàn)出歌曲的精髓。這里不得不提到真情流露的表達(dá)與對(duì)語(yǔ)感的訓(xùn)練，這與流行歌曲的歌唱是分不開(kāi)的，流行唱法的包容性極強(qiáng)，歌唱者應(yīng)結(jié)合曲風(fēng)的不同找到吐字的感覺(jué)，明確情緒的走向，對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，平時(shí)應(yīng)多聽(tīng)電臺(tái)、練習(xí)普通話或觀看一些電視節(jié)目等，以模仿作為開(kāi)端。正確理解歌曲內(nèi)容是訓(xùn)練過(guò)程中的重點(diǎn)所在，只有對(duì)歌曲內(nèi)容分析透徹，才能更好地表達(dá)出自己的情緒，初學(xué)者應(yīng)在理解作品的同時(shí)不斷培養(yǎng)自我表達(dá)的能力。雖然“用心歌唱”這四個(gè)字看起來(lái)很容易做到，但是真正可以運(yùn)用自如的人卻是少數(shù)，因?yàn)楦璩呷绻s念太多，總是會(huì)想著用不同形式進(jìn)行表演，從而忽視最重要、也是最基本的“真情流露”，如果歌唱過(guò)程中失去了真情流露，那么就只剩下“做作”了。因此，實(shí)踐過(guò)程中必須在真情表達(dá)的基礎(chǔ)上給予恰如其分的修飾，這樣才能得到聽(tīng)眾的認(rèn)可和接受。

三、結(jié)語(yǔ)

從以上內(nèi)容可以看出，不管運(yùn)用那種歌唱方式，歌唱過(guò)程中都要注重呼吸、共鳴以及語(yǔ)言等方面，流行唱法也一樣要遵循歌唱規(guī)律，將歌唱者的真情實(shí)感融入到歌唱之中，這樣才能感染聽(tīng)眾，和聽(tīng)眾之間產(chǎn)生共鳴。歌唱者通過(guò)聲音基礎(chǔ)訓(xùn)練可以學(xué)會(huì)如何正確發(fā)聲，這樣就可以賦予歌曲感染力，有了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力以及一定程度的藝術(shù)修養(yǎng)之后，就可以使自身的歌唱水平不斷提升。

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