齊欣 張曼

摘 要：通過對(duì)一道綜合性試題的思路探究分析與題組拓展演練設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，拓展學(xué)生思維.通過“故中有新，新中有故”的“題組拓展”，通過對(duì)概念知識(shí)的縱向挖掘與橫向拓展，通過學(xué)生的思考和體驗(yàn)，在引申、推廣、動(dòng)態(tài)思維中把握問題的本質(zhì)與核心，并引領(lǐng)學(xué)生從學(xué)會(huì)走向會(huì)學(xué)，通過問題的有效解決，以期達(dá)到提升數(shù)學(xué)思維能力的目的.

關(guān)鍵詞：解題方法;數(shù)學(xué)思維;題組拓展