鄧家懌

摘 要：將五大發(fā)展理念融入學(xué)校管理中，并提出了基于發(fā)展理念的具體管理措施，取得了較好的管理成效，全面提升了學(xué)校的教育教學(xué)品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：五大發(fā)展理念;學(xué)校品質(zhì);提升策略

黨的十八屆五中全會從全局性、根本性、方向性和長遠(yuǎn)性著眼，確立了“十三五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新理念，即創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展和共享發(fā)展的五大理念。作為學(xué)校教育教學(xué)的管理者，我們嘗試用“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念來指導(dǎo)學(xué)校的管理工作，將五大發(fā)展理念融入學(xué)校治理建設(shè)、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)化、師資素質(zhì)提升、教育質(zhì)量提高、學(xué)校文化培育、提升學(xué)生全面發(fā)展水平等方面，最終取得了較好的管理成效，全面提升了學(xué)校的教育教學(xué)品質(zhì)。

一、以“創(chuàng)新”理念為指導(dǎo)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

突出“創(chuàng)新”理念，構(gòu)建了“一主多翼”管理體制。學(xué)校聯(lián)系學(xué)?！按笕墶薄靶∪墶惫芾砟Ｊ?，盤活社會資源，將社區(qū)、家長及學(xué)校內(nèi)外資源植入學(xué)校，形成了“一主多翼”辦學(xué)方式，為學(xué)校的發(fā)展注入活力和魅力;突出“創(chuàng)新”理念，狠抓學(xué)校教育教學(xué)工作細(xì)節(jié)。學(xué)校完善并進(jìn)一步創(chuàng)新了學(xué)校精細(xì)化管理模式和機(jī)制，緊盯教育教學(xué)工作過程，緊扣工作環(huán)節(jié)，狠抓工作細(xì)節(jié)，有力推動學(xué)校辦學(xué)精致典雅、底蘊(yùn)深厚;突出“創(chuàng)新”理念，改進(jìn)師資成長管理評價機(jī)制。通過改進(jìn)師資成長管理評價機(jī)制，更好地促使師資隊(duì)伍健康有序發(fā)展。完善了教師繼續(xù)教育制度，將教師培訓(xùn)與年度考核掛鉤，與評優(yōu)選先結(jié)合，與職稱評聘結(jié)合;突出“創(chuàng)新”理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式構(gòu)建樂學(xué)課堂。教育教學(xué)中改革教學(xué)模式，創(chuàng)新教育機(jī)制，積極倡導(dǎo)和實(shí)踐“參與式教學(xué)”，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心、以活動為主、平等參與”的理念，建立新型的師生關(guān)系;突出“創(chuàng)新”理念，改進(jìn)教育教學(xué)評價方式。

二、以“協(xié)調(diào)”理念為指導(dǎo)，完善學(xué)校管理

突出“協(xié)調(diào)”理念，學(xué)校治理的現(xiàn)代化水平得以提升。聯(lián)系“立人教育”發(fā)展現(xiàn)狀，突出五大理念中的“協(xié)調(diào)”理念，修訂完善了學(xué)校章程，提升學(xué)校管理水平;突出“協(xié)調(diào)”理念，探索建立管辦評相分離的辦學(xué)機(jī)制;突出“協(xié)調(diào)”理念，提升了安全管理水平。全面推行“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”的安全管理責(zé)任體系，實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任的網(wǎng)格化管理，注重協(xié)調(diào)與家長之間、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的關(guān)系，促進(jìn)了校園安全工作;突出“協(xié)調(diào)”理念，實(shí)現(xiàn)管理文化品質(zhì)提升。盤活社會資源，將社區(qū)、家長及學(xué)校內(nèi)外資源植入學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展注入活力和魅力。

三、以“綠色”理念為指導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)校生態(tài)

突出“綠色”理念，改善了辦學(xué)條件。做好學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、高清錄播室建設(shè)，全面革新學(xué)校教育教學(xué)媒介，創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化的教育教學(xué)常態(tài);突出“綠色”理念，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。學(xué)校聯(lián)系工商、城管、食藥、公安、交警等政府部門，開展銷售“五無”食品等專項(xiàng)協(xié)調(diào)治理工作;突出“綠色”理念，促進(jìn)了教師隊(duì)伍階梯發(fā)展。深化“12358”培養(yǎng)計(jì)劃螺旋式提升師資，實(shí)施“青藍(lán)工程”促進(jìn)了教師隊(duì)伍階梯發(fā)展。圍繞“八年過五關(guān)”的要求，構(gòu)建“12358”師資培養(yǎng)計(jì)劃;突出“綠色”理念，完善師德建設(shè)長效機(jī)制。打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)”的師資隊(duì)伍，進(jìn)一步完善了師德建設(shè)長效機(jī)制;突出“綠色”理念，立足“文化立?！敝胤e淀，緊扣“發(fā)展四階段”促提升。

四、以“開放”理念為指導(dǎo)，打造學(xué)校多元特色

突出“開放”理念，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)。建立健全與街道辦事處和社區(qū)、雙擁共建單位、轄區(qū)派出所等社會組織機(jī)構(gòu)的互動交流機(jī)制，建立了校長接待日，設(shè)立了熱線電話，構(gòu)建了多元主體參與的學(xué)校管理與發(fā)展機(jī)制，推動學(xué)校開放辦學(xué);突出“開放”理念，打造了個性班級文化。注重班級個性文化凝練，探索班級管理新辦法、新途徑，創(chuàng)建具有時代氣息、蘭州精神和學(xué)校精神的班集體;突出“開放”理念，開展“游學(xué)天下”主題教育活動。讓學(xué)生走出學(xué)校、走出蘭州、走出甘肅、走出國門，孩子們親近名師，廣交朋友，學(xué)會合作，為孩子的精彩未來奠基;突出“開放”理念，繼續(xù)做好“家校愛心社”工作。家校愛心社發(fā)揮自己的特長，組織各種有益的文化、藝術(shù)類活動，協(xié)助學(xué)校搞好素質(zhì)教育工作;突出“開放”理念，加強(qiáng)學(xué)校美育工作。學(xué)校認(rèn)真籌備，精心策劃組織 “中國娃立人文化藝術(shù)節(jié)”暨慶六一表彰活動，展示“中國娃”風(fēng)采，塑造“中國娃”形象。

五、突出“共享”理念，優(yōu)化資源配置

突出“共享”理念，進(jìn)行軍民共建活動。學(xué)校和國防教育基地68129部隊(duì)繼續(xù)合作拓寬立人教育空間，促進(jìn)學(xué)生健康成長;突出“共享”理念，創(chuàng)建并使用了家校多元平臺。學(xué)校著手成立社區(qū)家校合作委員會、家長理事會等組織，結(jié)合現(xiàn)有家長會、開放日、家長學(xué)校、家校平臺，聯(lián)系社區(qū)家校合作委員會、家長理事會組織，爭取轄區(qū)企事業(yè)單位、部隊(duì)和轄區(qū)派出所、社區(qū)工作站等支持，拓展教育教學(xué)空間，加快了開放辦學(xué)步伐，全面構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的多元教育網(wǎng)絡(luò);突出“共享”理念，打造教師研訓(xùn)平臺。依托學(xué)校教師研修優(yōu)勢，打造“點(diǎn)面結(jié)合，立體交叉”的教師研訓(xùn)平臺。

經(jīng)過三年的五大發(fā)展理念下的學(xué)校品質(zhì)提升策略研究的管理實(shí)踐，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，主要體現(xiàn)在：一是教師作風(fēng)明顯改進(jìn)。教師彰顯出愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的嶄新風(fēng)貌;二是校本研修氛圍濃厚。教師學(xué)微課、慕課、自主探討課題的人相繼多了起來，老師敬業(yè)心加強(qiáng)了;三是各項(xiàng)工作整體推進(jìn)?！拔宕蟀l(fā)展理念下的學(xué)校品質(zhì)提升”的管理模式，推動了學(xué)校管理規(guī)范化進(jìn)程，走出了一條科學(xué)高效的學(xué)校管理之路。

編輯 馮志強(qiáng)