黎旭濤

【摘要】? 足球運動是世界第一大球類運動，在體育運動事業(yè)發(fā)展中占據(jù)著重要地位。隨著近年來足球文化在校園教育事業(yè)中不斷深入與發(fā)展，校園足球文化體系的構(gòu)建愈加重要。尤其是在校園足球改革的背景下，校園足球文化構(gòu)建已經(jīng)成為了當(dāng)前校園足球教育事業(yè)的重要方向。本文對校園足球改革背景下足球文化創(chuàng)建的意義進(jìn)行研究，提出校園足球文化創(chuàng)建中存在的問題，并通過科學(xué)化的方案開展校園足球文化創(chuàng)建工作。

【關(guān)鍵詞】? 校園足球改革 校園足球文化 創(chuàng)建

【中圖分類號】? G633.96 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2019）21-039-01

在世界體育事業(yè)不斷發(fā)展的時代背景下，足球運動賽事不斷增多，足球文化高度發(fā)展，成為了世界球類運動的代表項目之一。隨著近年來我國國民對足球運動的熱愛程度不斷加深，足球文化建設(shè)也逐漸走進(jìn)校園之中，并且在校園足球改革背景的影響下，對校園足球文化的構(gòu)建已經(jīng)成為了足球文化走進(jìn)校園過程中的主要任務(wù)，是推動校園足球文化發(fā)展的必然途徑。

一、校園足球改革背景下校園足球文化創(chuàng)建的意義

隨著足球運動事業(yè)以及足球文化事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)階段的校園足球運動發(fā)展中，校園足球改革已經(jīng)成為了發(fā)展的主旋律，立足在校園足球改革背景下對校園足球文化進(jìn)行創(chuàng)建，其意義主要體現(xiàn)在育人與強(qiáng)校兩個方面。首先，通過足球文化創(chuàng)建，能夠?qū)崿F(xiàn)從足球文化中育人。足球作為世界第一大球類運動，其運動意義以及文化內(nèi)涵對于校園教育事業(yè)發(fā)展有著重大的推動作用，尤其是在校園足球改革的背景下，通過科學(xué)化校園文化的構(gòu)建，能夠給參與足球文化運動的學(xué)生帶來巨大的幫助，不僅能夠提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更能夠鍛煉學(xué)生的思想品質(zhì)，在足球運動開展中，培養(yǎng)其協(xié)作能力。其次，通過足球文化創(chuàng)建，能夠?qū)崿F(xiàn)在足球文化中強(qiáng)校。足球運動作為一項大型團(tuán)體性運動體系，在運動過程中，對于學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助能力提升以及學(xué)生拼搏奮斗精神的培養(yǎng)有著重要的推動作用，而校園想要實現(xiàn)強(qiáng)校就需要通過對學(xué)生堅韌不拔意志的培養(yǎng)，將校園校訓(xùn)與校園精神、足球文化相結(jié)合，推動學(xué)生全面發(fā)展的同時，實現(xiàn)強(qiáng)校的任務(wù)。

二、校園足球改革背景下校園足球文化創(chuàng)建中的問題

第一，校園足球文化創(chuàng)建中教學(xué)體系構(gòu)建不完善。作為校園足球文化創(chuàng)建的重要基礎(chǔ)，足球教學(xué)體系構(gòu)建的完善程度直接決定了校園足球文化在校園足球改革背景下進(jìn)行創(chuàng)建的效率和質(zhì)量，但是現(xiàn)階段現(xiàn)實存在的教學(xué)體系構(gòu)建不完善的問題，給校園足球文化創(chuàng)建帶來了不利影響。

第二，校園足球文化創(chuàng)建中足球社團(tuán)建設(shè)不足。社團(tuán)建設(shè)對于校園足球改革以及校園足球文化創(chuàng)建都有著重要的推動作用，因此在校園足球文化創(chuàng)建時，就要注重對足球社團(tuán)的建設(shè)，以社團(tuán)建設(shè)為途徑，推動校園足球文化創(chuàng)建事業(yè)發(fā)展。但是在現(xiàn)階段校園足球文化創(chuàng)建中，還存在著足球社團(tuán)建設(shè)不足的現(xiàn)實問題，因此給校園足球文化創(chuàng)建帶來了不利影響。

第三，校園足球文化創(chuàng)建中缺乏足球競技平臺。足球運動作為對抗型體育運動項目，其對抗屬性對于校園足球文化創(chuàng)建有著重要的影響意義，想要保證校園足球文化能夠在校園足球改革背景下順利進(jìn)行，就必須保證充足的足球競技平臺，以保障足球運動的對抗性得以展現(xiàn)，在對抗過程中，實現(xiàn)對學(xué)生協(xié)作意識以及拼搏意識的激發(fā)與培養(yǎng)。然而在現(xiàn)階段的中小學(xué)或者中職校園中創(chuàng)建組足球文化時，還存在著競技平臺缺乏的現(xiàn)實問題，給校園足球文化創(chuàng)建帶來了不利影響。

三、校園足球改革背景下校園足球文化創(chuàng)建的策略

第一，建立完善的校園足球教育體系，為校園足球文化創(chuàng)建事業(yè)奠定基礎(chǔ)。校園足球教育體系是校園足球文化創(chuàng)建的重要基礎(chǔ)，足球教育體系的完善程度直接決定了校園足球文化創(chuàng)建的效率和質(zhì)量。因此在校園立足于足球改革背景下進(jìn)行校園足球文化創(chuàng)建時，首要的任務(wù)要求就是建立完善的足球教育體系，并以足球教育體系為基礎(chǔ)，對現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)行革新，采用多元化的足球教育手段，提升校園足球教育事業(yè)的質(zhì)量，為校園足球文化創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。與此同時，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)多媒體教學(xué)設(shè)施的運用，豐富校園足球教育的內(nèi)容，提升校園足球文化創(chuàng)建的效率和質(zhì)量。

第二，加強(qiáng)校園足球社團(tuán)的建設(shè)，為校園足球文化創(chuàng)建提供支持。足球社團(tuán)的建設(shè)是校園足球文化創(chuàng)建的重要推動力，在進(jìn)行校園足球文化創(chuàng)建時，要把足球社團(tuán)建設(shè)作為重要的舉措之一，建立科學(xué)化、特色化的校園足球社團(tuán)，并以校園足球社團(tuán)為基礎(chǔ)，進(jìn)行校園足球文化的創(chuàng)建與傳播，提升校園足球文化創(chuàng)建的效率。在足球社團(tuán)創(chuàng)建的過程中，要注重足球社團(tuán)成員的科學(xué)化建設(shè)，保證社團(tuán)成員具有足球運動興趣，為社團(tuán)建設(shè)提供保障。

第三，注重足球競技平臺的開發(fā)，為校園足球文化創(chuàng)建提供途徑。在校園足球文化創(chuàng)建的過程中，必須充分保證足球運動的對抗屬性得以發(fā)揮，才能夠保證校園足球文化的健康發(fā)展。因此，在校園足球改革背景下進(jìn)行校園足球文化創(chuàng)建時，就需要充分保證校園足球文化建設(shè)中科學(xué)化足球競技平臺的構(gòu)建，以競技平臺為足球文化創(chuàng)建的重要推動力，推動校園足球文化事業(yè)的發(fā)展。校園在進(jìn)行足球競技平臺開發(fā)時，要注重立體化平臺的搭建，參與到校園足球文化競賽中去，實現(xiàn)校園足球文化的創(chuàng)建與快速發(fā)展。

四、結(jié)束語

在足球運動事業(yè)高速發(fā)展的時代影響下，校園必須立足于校園足球改革背景下對校園足球文化進(jìn)行科學(xué)化創(chuàng)建，建立完善的足球教育體系，建設(shè)特色化的校園足球社團(tuán)，參與到校園足球競賽中去，為校園足球文化創(chuàng)建提供保障。

[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]

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