束德芳

◆摘 要：數學閱讀是學生根據以往的學習經驗和知識累積，通過數學閱讀的材料，了解數學意義和數學方法的一種學習方式，它可以引導學生收集信息，發(fā)展數學思維，了解數學語言，從而更好的學習相關的數學知識。此次論文主要探討的是小學數學閱讀能力的理解與培養(yǎng)。

◆關鍵詞：小學數學；閱讀能力；理解；培養(yǎng)

良好的數學閱讀能力，是學習數學知識，提升解題效率的關鍵。通常情況下，學生在解題時，計算題目的正確率較高，但是，一旦出現一些判斷題或者實踐題，學生都會因為無法正確理解題意，從而解答錯誤。所以，關于閱讀能力的培養(yǎng)，不應當局限于語文和英語等學科，還需要根據數學課程的內容，進行數學閱讀能力的培養(yǎng)。

一、創(chuàng)設數學閱讀情境，提高學生的閱讀興趣

正所謂興趣是最好的引導老師，從學生的興趣出發(fā)，讓學生認識到數學知識的學習樂趣，以此提高學生的學習效率。數學是一門內容較多，思維性要求較強的學科，對學生而言，學習具有一定的難度。所以，教師可以借助一些現代化的教學方法，通過創(chuàng)設閱讀教學情境，讓學生深入其中，主動閱讀，以此培養(yǎng)學生的閱讀興趣。比如，在進行數學教學時，教師可以通過講述高斯的故事，可以闡述曾經一個簡單的故事，作為閱讀情境的創(chuàng)設，如：某一天，高斯的老師布置了一道題目，1+2+3+4……+100=？這時，教師可以讓學生也計算一下這個算式。有的學生直接根據步驟，一步一步加起來。有的學生認為算不出來。這時，教師繼續(xù)講述高斯解答這個題目的過程：首先，高斯仔細觀察這個算式，得知1-100相加，每一個相加的算式，都是以兩個數相加得到，那么，1-100的相加相當于有50個算式。然后，又分析到首位數字和末端數字相加所得到的結果都為101，如1+100=101，2+99=101……50+51=101；總共有50個算式，因此，最終算出結果為50×101=5050。通過這樣的方式，既可以讓學生了解閱讀學習的重要性，也能夠從中掌握一定的學習技巧，從而提高數學學習效率。

二、加強數學閱讀方法的引導，提高課堂教學效率

小學數學的教學內容主要包含數學概念，性質，運算法則，計算公式，應用題等等。一般關于數學閱讀的方法教學，主要包含以下幾種：第一，通過閱讀理解數學本質。比如，在公因數只有1的兩個數是互質數的學習中，關于有和只有的理解是不一樣的，如公因數有1的兩個數是互質數，也就是說任何兩個數的公因數都包含1，那么，任何兩個數都是互質數。這樣理解，就會出現偏差。所以，在這個性質中，如果用只有這個詞進行定義，就可以正確了解到數學真正的基本含義。第二，通過標注的方式，提高學生的閱讀理解能力。在具體的教學過程中，教師可以結合一些實際的生活例子，如某工廠需要做960套服裝，已經開工8天，每天制作了70套服裝，剩下的服裝需要在4天完成，請問每天平均需要做多少套服裝？在解題過程中，教師可以讓學生利用標注的方式，如已經做了8天，每一天做70套服裝，那么，這8天總共做了8X70=560套，而總共需要做960套，所以，還剩下960-560=400套，而這400套需要在4天完成，那么，說明每一天至少需要完成100套。通過這樣層層標注的方式，將復雜的數學問題簡單化，讓學生思路更加清晰，以此更好的解答問題。3.通過分析關鍵詞，理解題目含義。在數學課程教學中，有些學生計算能力較強，但是，解答應用題的能力卻較差，主要在于學生對題目含義的理解不夠透徹。如這樣一道應用題：A車間前三天每天生產15個零件，而B車間前兩天各生產16個零件，請問：B車間第三天至少生產多少個零件，才能夠超過A車間？這時，很多學生之所以會解答錯誤，就是對題目中一些關鍵詞理解錯誤，如至少，各生產和才能超過等?？傊瑪祵W閱讀對學生學習數學知識和解答數學問題，有著重要的影響，所以，在日常教學過程中，教師應當合理引導學生，閱讀數學文本，詳細理解其中的蘊意，從而更好的學習相關的數學知識。

三、搭建學生自主閱讀學習平臺，提高學生的閱讀素養(yǎng)

在講解數學例題過程中，一般都是由教師獨自閱讀和講解，進行題目的剖析和解答。這時，教師可以轉換角色，讓學生閱讀題目，試著分析題目中的每一句話，抓住題目關鍵詞，理解題目的含義，從而解答題目中的問題。比如，初期閱讀時，教師可以引導學生進行閱讀，示范如何解讀題目含義，引導他們掌握閱讀的技巧。當學生掌握基本的閱讀能力和理解能力之后，給予學生足夠的空間，讓學生進行自主閱讀，懂得如何抓住題目關鍵詞，分析數與數之間的關系。

四、結語

綜上所述，在小學數學課程教學中，除了讓學生掌握一定的數學思維能力以外，更加需要注重的是學生數學閱讀能力的培養(yǎng)，為后期的數學知識學習打下良好的基礎。所以，必須要將其作為課堂教學任務的一部分，加強重視，給予學生足夠的空間和時間，學習并掌握這一項學習技能。

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