石彥鋒

摘要：高中政治是高中學(xué)習(xí)階段不可或缺的一門課程。這門課程學(xué)習(xí)透徹與否，不僅關(guān)系到學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)，還是衡量每一位同學(xué)政治素質(zhì)高低的重要因素。作為一名高中政治教師，除了要有充分精力備課之外，還要研究適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高政治教學(xué)效率，讓學(xué)生喜歡政治課程，培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高中政治;高效;教學(xué)方法

一、高中政治課有效教學(xué)的含義

高中政治課有效教學(xué)是指教師運(yùn)用適合高中生思想規(guī)律的教學(xué)方法，使學(xué)生在高中政治學(xué)習(xí)過程中達(dá)到相應(yīng)的效果。具體而言，有效教學(xué)首先要求教師要采取適合高中思想規(guī)律的教學(xué)方法，包括符合學(xué)生現(xiàn)在的身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)生現(xiàn)階段的思想、學(xué)生的接受程度等。其次，要能夠使高中政治課的教學(xué)達(dá)到一定的積極效果，使學(xué)生在學(xué)習(xí)高中政治的過程有一定變化。最后，高中政治教學(xué)的真正目標(biāo)不完全是為了使學(xué)生的政治分?jǐn)?shù)有所提高，而是讓學(xué)生能夠真正學(xué)習(xí)政治課程的精髓，從內(nèi)心接受政治文化，使自身的素養(yǎng)得到提升。

二、高中政治課高效教學(xué)方法

（一）認(rèn)真落實(shí)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念

要想在實(shí)際的教學(xué)課堂中，好好落實(shí)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，首先要求政治教師對此有正確的看法，在教學(xué)過程中，能夠明確自己的主導(dǎo)地位，讓學(xué)生在課堂中積極地表達(dá)自己的想法，對學(xué)生提出的想法教師加以補(bǔ)充，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到一個(gè)很好的引導(dǎo)作用。同時(shí)，高中政治教師還應(yīng)對學(xué)生的身心發(fā)展負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、積極、正確的政治知識，做好一個(gè)高中政治教師的角色。其次，政治教師要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠正確處理高中課堂教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用的關(guān)系，能夠?qū)炭茣行略龅母拍钜园l(fā)展的眼光對待。最后，學(xué)生要積極配合教師教學(xué)課堂的開展，多與教師溝通，以學(xué)生的角度向教師提出自己對政治教學(xué)改革的建議。

（二）挖掘生活中的政治素材，使政治教育走進(jìn)生活

高中政治與我們的生活密不可分。生活中往往存在著非常好的政治素材，教師要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，將生活中的素材運(yùn)用到政治教學(xué)中，讓學(xué)生容易理解。政治知識是摸不著的，而生活是非?，F(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的東西對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。我們在生活中發(fā)現(xiàn)的丑惡與善，能夠直接影響學(xué)生的素質(zhì)，教學(xué)生如何去辨別好壞，什么樣的事情不能去模仿，什么樣的事情要去學(xué)習(xí)。比如，生活中事不關(guān)己高高掛起的思想，使人們看到老人摔倒不敢去扶，人們被打?qū)幙衫@行而不去報(bào)警等等。通過這些事情讓學(xué)生看到冷眼旁觀對于社會的巨大影響，引發(fā)了后續(xù)更多類似事情的發(fā)生。生活中的例子能夠引起學(xué)生的思考，從而改變學(xué)生的人生觀，讓學(xué)生樹立正確的觀念。結(jié)合生活能夠使學(xué)生理解高中政治對于生活的重要性，以達(dá)到政治教育的真正目的。

（三）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

政治課程有其課程的特殊性，隨著社會中各種事情和現(xiàn)象的不斷變化，政治內(nèi)容也在不斷更新變化。我們生活中，每天都在變化。學(xué)習(xí)政治要與時(shí)俱進(jìn)，不能只停留在過去的印象里。教師要選擇不同的教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠更好、更快地去了解社會中的變化，學(xué)會用從書本中學(xué)到的理論知識去思考生活中遇到的各種社會現(xiàn)象。用正確的眼光去接受新事物，提高自身的素質(zhì)，從而得到全面發(fā)展。

三、結(jié)語

隨著時(shí)代的變化，高中政治課程的不斷改善，有效的教學(xué)方法也在不斷探索。這不僅影響著教師的授課方式，還影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師應(yīng)該時(shí)刻樹立創(chuàng)新意識，宣傳創(chuàng)新精神，使學(xué)生在學(xué)習(xí)政治課程中充滿快樂，使教學(xué)課堂變得更加有效。而且，高中政治教育要回歸生活，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識中聯(lián)系生活，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)政治的真正意義，懂得政治與我們的生活是密不可分的。

（責(zé)編? 張 欣）

參考文獻(xiàn)：

[1]李榮華，楊濤.淺析高中政治課堂開展生活化教學(xué)的策略與方法[J].中國校外教育，2017（26）.