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摘 要：隨著我國(guó)教育改革的深入發(fā)展，對(duì)于教育的本質(zhì)認(rèn)識(shí)越來越深刻，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展成為新時(shí)期教學(xué)的要求。為了更好的指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)的新的課程標(biāo)準(zhǔn)也頒布出來，它為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作提供了依據(jù)，也指明了方向。所以，我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為指導(dǎo)，科學(xué)推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)學(xué)課堂 興趣 情感目標(biāo)

【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）09-0064-01

課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家頒布的指導(dǎo)各學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是教材編寫、教學(xué)落實(shí)、考試命題和教學(xué)評(píng)估等各項(xiàng)教育教學(xué)工作開展的重要依據(jù)。隨著我國(guó)改革開放以來的快速發(fā)展，政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化對(duì)于學(xué)校教育也提出了新的要求，在此背景下新的課程標(biāo)準(zhǔn)通過并且出臺(tái)。新課程標(biāo)準(zhǔn)以新的發(fā)展觀、知識(shí)觀和課程觀為指導(dǎo)，立足于不同學(xué)段素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需求，來有效指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作。

當(dāng)前，2018版的小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)正式發(fā)布。新的小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)，對(duì)于課程性質(zhì)、課程理念、課程設(shè)計(jì)思路以及課程目標(biāo)等內(nèi)容進(jìn)行了具體的闡述，這對(duì)于我們當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作提供了指導(dǎo)方向。新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求需要廣大數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)課堂予以落實(shí)，通過從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生興趣，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，落實(shí)三維目標(biāo)，為學(xué)生們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生們來說，興趣在促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)方面起著非常重要的作用，所以我們要重視激發(fā)學(xué)生興趣，特別是通過豐富課堂內(nèi)容來有效激發(fā)。

（1）巧設(shè)“開場(chǎng)白”使學(xué)生“眼前一亮”。

良好的開端是成功的一半。一堂好課要想上好開頭特別重要。教師上課前的“開場(chǎng)白”就像一部電影的序幕，如果只用干巴巴的語言來描述，學(xué)生難以接受，即使你講得再好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率也不會(huì)太高。所以，我們要不斷地研究我們的教學(xué)對(duì)象，了解小學(xué)階段的學(xué)生們的興趣點(diǎn)在哪里？特別是要注意把所學(xué)知識(shí)和學(xué)生們感興趣的內(nèi)容結(jié)合，用幾句形象生動(dòng)、妙趣橫生的導(dǎo)入引起學(xué)生的有意注意，便于他們的大腦皮層迅速建立適宜的興奮，產(chǎn)生積極的思維活動(dòng)，這樣就能夠迅速的、積極地投入到課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)之中。

（2）創(chuàng)造性使用教材，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

素質(zhì)教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教材只是參照依據(jù)，教學(xué)過程中應(yīng)該是用教材靈活的教，而不是死板的教教材。同時(shí)，現(xiàn)行的數(shù)學(xué)教材有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是圖案豐富優(yōu)美，可讀性強(qiáng)，其中并滲透了“數(shù)學(xué)與生活、“生活與實(shí)際”等社會(huì)熱點(diǎn)。這就側(cè)面給了教師豐富課堂內(nèi)容的空間。因?yàn)樾抡n標(biāo)要求可以參照課標(biāo)要求大膽的開發(fā)校本課程，特別是本地特色的課程，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?，特別是我們可以利用這些社會(huì)熱點(diǎn)（因?yàn)閷W(xué)生總是對(duì)它們一知半解，并希望了解），調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心。在課堂之中通過教材中真實(shí)的彩圖照片，并配以適當(dāng)?shù)闹v述，使學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，使學(xué)生在課堂上更加主動(dòng)的參與，積極的探究，積極性提高了，自然有利于教學(xué)效果的提升。

2.重視情感目標(biāo)，不但“教書”，還要“育人”。

古人說，師者，傳道、授業(yè)、解惑。這句話清楚的告訴了我們作為一名合格的教師的職責(zé)：不僅要向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)；更重要的是告訴他們做人的道理，也就是新課標(biāo)中提到的情感目標(biāo)。而這一問題往往被我們忽視了。

課堂中知識(shí)點(diǎn)固然重要，但能否使學(xué)生通過知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而提高自己的思想道德和情感認(rèn)知能力？在數(shù)學(xué)中我認(rèn)為蘊(yùn)含著很多這樣的示例：比如在講解《軸對(duì)稱》一課之后，課堂最后的幾分鐘說了以下的話，“今天我們認(rèn)識(shí)了軸對(duì)稱圖形，還看到了很多美麗的對(duì)稱圖形，其實(shí)生活中存在很多的美，愛美之心，人皆有之，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪心軌驉勖?，向往美，不光外表美，還要心靈美?！边@樣寓“道”于“學(xué)”，使學(xué)生不但掌握了知識(shí)，而且使“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名言形象化、具體化，從而使課堂更顯得豐富。

3.關(guān)注過程與方法，提升學(xué)生能力

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們希望學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)能夠不斷提高自身的成績(jī)，其關(guān)注點(diǎn)主要是在知識(shí)的學(xué)習(xí)甚至是分?jǐn)?shù)的提升上。但我們都知道，過程決定結(jié)果，有好的過程自然才會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。所以，我們?cè)诼鋵?shí)新課標(biāo)的要求的教學(xué)中，一定要重視過程，認(rèn)真落實(shí)每一步教學(xué)設(shè)計(jì)。在此過程中，也要注意學(xué)習(xí)方法，特別是數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，這樣才能有效落實(shí)三維目標(biāo)，進(jìn)而有利于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

總之，新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)是我們課堂教學(xué)的指南和依據(jù)，為當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向，需要廣大教師在課堂教學(xué)過程中，認(rèn)真研究新課標(biāo)的要求和理念，結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，努力打造高效課堂，為學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提升打下好的根基。

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