楊妍

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于教育也提出了更多的要求，英語(yǔ)教育一直以來(lái)都是我們國(guó)家重視的教育部分，對(duì)于小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)一定要做到高效，而如何提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的教育質(zhì)量也成為了一個(gè)我們需要去進(jìn)行考量的問(wèn)題。本文將對(duì)如何在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)課堂當(dāng)中，提升教學(xué)的趣味性，提升教學(xué)的效率進(jìn)行策略研究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)課堂;趣味性教學(xué);策略研究

引言：隨著社會(huì)的發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)越來(lái)越好，國(guó)際間的貿(mào)易往來(lái)也越來(lái)越密切了，而在國(guó)際間的貿(mào)易往來(lái)當(dāng)中，少不了的就是交流與溝通，英語(yǔ)作為國(guó)機(jī)通用語(yǔ)言，在國(guó)際間的交流與溝通當(dāng)中起到非常大的作用，而且隨著我們國(guó)家的發(fā)展，這種作用將會(huì)被無(wú)限的放大，對(duì)于英語(yǔ)人才的需求也會(huì)越來(lái)越多，而作為人才培養(yǎng)的主要手段，教育的作用也會(huì)越來(lái)越得到凸顯。在當(dāng)下的教育當(dāng)中，英語(yǔ)教育一直以來(lái)就是一個(gè)備受關(guān)注的方向，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是社會(huì)各界的人士，對(duì)于英語(yǔ)的教育一直以來(lái)都保持著極強(qiáng)的關(guān)注度，而在這個(gè)新時(shí)期下，對(duì)于英語(yǔ)的教育也提出了更高的要求。

對(duì)于英語(yǔ)教育要從下抓起，在小學(xué)的時(shí)候就要進(jìn)行高效的英語(yǔ)教育，這是我們國(guó)家和人民都達(dá)成的共識(shí)，新課程改革也要求我們進(jìn)行高效的小學(xué)英語(yǔ)的教育，所以對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的教育一定不能忽視，要加大力度，實(shí)現(xiàn)更有效的教育。趣味性教學(xué)是一種新型的教學(xué)方式，趣味性教學(xué)可以有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的效率，對(duì)于趣味性教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，是普遍受到認(rèn)可的。

一、趣味性教學(xué)的作用

（一）幫助學(xué)生理解知識(shí)

小學(xué)階段的學(xué)生普遍來(lái)講年齡都不大，這個(gè)階段的學(xué)生無(wú)論是生理還是心理的發(fā)育都還不成熟，這個(gè)階段的學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)的能力相比于初中和高中的學(xué)生還有一定的差距，所以學(xué)習(xí)起來(lái)也就有更大的困難，而趣味性教學(xué)的方法能夠有效的幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)，也能夠解決學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難，實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)。

（二）提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

無(wú)論是什么知識(shí)，興趣永遠(yuǎn)都是最好的老師，對(duì)于學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教育的過(guò)程當(dāng)中，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，這樣才能夠有效的進(jìn)行英語(yǔ)的教學(xué)，而這就要求英語(yǔ)的教學(xué)要有一定的趣味性，才能夠吸引到學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，傳統(tǒng)的小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方式大多數(shù)是由教師進(jìn)行知識(shí)的灌溉，小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和吸收，這種教學(xué)方式對(duì)于活潑好動(dòng)的小學(xué)生來(lái)講太過(guò)于無(wú)聊，所以就會(huì)失去對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，而想要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，做到趣味性的教學(xué)就是十分關(guān)鍵并且重要的。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量

正如上面提到的，小學(xué)生活潑好動(dòng)是他們的天性，想要讓小學(xué)生保持長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真聽(tīng)講的狀態(tài)是十分的困難的，小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，注意力非常容易被吸引走，所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中，學(xué)習(xí)效果不好的問(wèn)題。趣味性教學(xué)通過(guò)有趣的教學(xué)方式來(lái)吸引小學(xué)生的注意力，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生在快樂(lè)當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，注意力不被其他的事物吸引走，實(shí)現(xiàn)一個(gè)高效的小學(xué)英語(yǔ)的課堂教學(xué)。

二、趣味性教學(xué)的應(yīng)用策略

（一）利用信息技術(shù)進(jìn)行趣味性教學(xué)

隨著信息技術(shù)手段的發(fā)展，多媒體教學(xué)的方式逐漸的應(yīng)用到了課堂的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，目前的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于信息技術(shù)的應(yīng)用，開(kāi)展多媒體教學(xué)已經(jīng)不是什么新鮮事了，但是多媒體教學(xué)有很多種的方式，對(duì)于方式的選擇也十分的重要，在進(jìn)行趣味性教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，要選擇那些具有一定的趣味性，能夠吸引學(xué)生的注意力的多媒體教學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。比如在教學(xué)的過(guò)程中使用微視頻教學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，教師在進(jìn)行課堂的教學(xué)之前，先針對(duì)教學(xué)的目的制作一節(jié)簡(jiǎn)短的微視頻課程，在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中使用微視頻教學(xué)的手段來(lái)進(jìn)行趣味性教學(xué)，利用學(xué)生對(duì)于視頻和多媒體的興趣，吸引他們的注意力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)高效的多媒體教學(xué)。

在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，還可以利用好多媒體的便利，進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)，就比如在進(jìn)行微視頻教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，可以通過(guò)彈出問(wèn)題的方式來(lái)進(jìn)行趣味性教學(xué)，用過(guò)讓學(xué)生們回答問(wèn)題的方式，來(lái)提升教學(xué)的趣味性，對(duì)于回答問(wèn)題正確的同學(xué)要及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)他們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。

（二）利用游戲的方式進(jìn)行趣味性教學(xué)

小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)就是游戲了，如果能夠?qū)⒂螒蚺c英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，那么對(duì)于教學(xué)來(lái)講就會(huì)得到很大程度上的效率提升。教師在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，可以帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)游戲的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如教師可以讓學(xué)生排成順序，依次的進(jìn)行單詞的回答。比方說(shuō)教師要求學(xué)生說(shuō)出帶有b的單詞，學(xué)生就會(huì)依次的進(jìn)行回答，類似于“boy”“body”這種帶有b的單詞，通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生的趣味性教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中既提升了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也高效的完成了英語(yǔ)的教學(xué)。

結(jié)語(yǔ)：對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)的高效課堂教學(xué)，需要通過(guò)趣味性教學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行，提升學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，教師利用多媒體教學(xué)和游戲教學(xué)的方式，幫助學(xué)生在愉快的氛圍中做到對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的有效的學(xué)習(xí)。希望本文對(duì)于提升小學(xué)英語(yǔ)課堂趣味性以及小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率方面能夠有所幫助。

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