彭晶

摘要：在高校教育改革背景下，踐行實(shí)踐育人理念，提升高校畢業(yè)生綜合素質(zhì)非常重要，直接關(guān)系到高素質(zhì)綜合型人才的培養(yǎng)效果，關(guān)系到教育的質(zhì)量。基于此，針對(duì)高校休閑體育專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才非常重要，是提升實(shí)踐教學(xué)效果，構(gòu)建專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的主要途徑。同時(shí)，也是貫徹實(shí)踐育人理念，對(duì)實(shí)踐教學(xué)不斷改革的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐育人理念;基礎(chǔ);休閑;體育專業(yè);實(shí)踐教學(xué)

休閑體育是一門新興的課程，與傳統(tǒng)體育存在較大的不同，主要指普通群眾在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的體育鍛煉，具有主動(dòng)性、自發(fā)性以及自由性等特點(diǎn)，可以兼顧休閑學(xué)與體育學(xué)，符合現(xiàn)代人的需求。在休閑體育專業(yè)教學(xué)中踐行實(shí)踐育人理念，發(fā)揮實(shí)踐育人教學(xué)理念在教育教學(xué)中的重要的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐育人思想的理解掌握，巧妙運(yùn)用實(shí)踐育人理念進(jìn)行指導(dǎo)，構(gòu)建專業(yè)的實(shí)踐育人體系，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

一、休閑體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的構(gòu)建原則

為促進(jìn)休閑體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的有效構(gòu)建，需要嚴(yán)格貫徹落實(shí)構(gòu)建原則，根據(jù)原則開展針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果。第一，以學(xué)生為本的原則。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師是教學(xué)的主體，處于主導(dǎo)地位，而學(xué)生是教師的追隨者，處于從屬地位，在此模式下，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自主性，思維固化，有一學(xué)一、有二學(xué)二，教學(xué)效率低下。而在休閑體育教學(xué)過程中，需要堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生更好的掌握知識(shí)，提升學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)能力，發(fā)揮學(xué)生操作的主觀能動(dòng)性。第二，理論聯(lián)系實(shí)際原則。傳統(tǒng)教學(xué)模式主要是重理論輕實(shí)踐，理論教學(xué)效果較好，而忽視了實(shí)踐教學(xué)的重要性，休閑體育專業(yè)打破了傳統(tǒng)原則，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則的情況下，有效開展教學(xué)，保證教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的巧妙結(jié)合，提高實(shí)踐操作水平，促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐能力共同提高。第三，系統(tǒng)性原則。休閑體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)的檢驗(yàn)與重要組成部分，需要遵循系統(tǒng)性原則，通過優(yōu)化社會(huì)資源整合，實(shí)現(xiàn)資源的有效搭配，獲得良好的教學(xué)效果。由此可見，明確實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建原則，切實(shí)做到系統(tǒng)整合、以學(xué)生為本、理論聯(lián)系實(shí)際顯得尤為重要，可以推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。

二、“實(shí)踐育人”理念基礎(chǔ)下休閑體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建措施

（一）豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)時(shí)間段

對(duì)實(shí)踐教學(xué)而言，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)時(shí)間段，增加教學(xué)時(shí)間，擴(kuò)充課時(shí)量是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)，是提高實(shí)踐教學(xué)的主要途徑。因而，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)時(shí)間段非常關(guān)鍵，一方面，豐富實(shí)踐內(nèi)容，制定與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)，明確教學(xué)目標(biāo)，在此目標(biāo)下，需要對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，還需要面向社會(huì)市場(chǎng)人才需求，從基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)各個(gè)方面著手，構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐綜合能力的教學(xué)體系，培養(yǎng)實(shí)踐能力高、專業(yè)技術(shù)水平強(qiáng)的應(yīng)用型人才。另一方面，明確教學(xué)時(shí)間段。貫徹實(shí)踐育人理念，從實(shí)踐操作環(huán)節(jié)著手，提升實(shí)踐教學(xué)的課堂時(shí)間，提升學(xué)分占比，從而對(duì)實(shí)踐教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理的安排分配，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間學(xué)習(xí)觀念，擴(kuò)展實(shí)踐育人理念，開展實(shí)踐育人創(chuàng)新，從而通過創(chuàng)新理念教育落實(shí)情況，保證工作的順利開展。

（二）完善實(shí)踐管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校企合作

實(shí)踐育人理念下，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，完善實(shí)踐管理機(jī)制非常必要，是實(shí)踐教學(xué)順利實(shí)施的有效途徑。首先，完善實(shí)踐管理機(jī)制，加強(qiáng)校企合作需要多措并舉、兼容冰雹，充分考慮到專業(yè)課程的設(shè)置與安排，明確課程教學(xué)模式，完善課程評(píng)價(jià)，保證工作的順利實(shí)施。其次，需要落實(shí)管理職責(zé)，深化制度管理，做到有制度可依照，遵循，從而提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，保障實(shí)踐教學(xué)效果。除此之外，采用先進(jìn)的管理手段，提高管理效能，促進(jìn)管理工作的順利實(shí)施，保障實(shí)踐教學(xué)的高效性，構(gòu)建高效課堂。最后，完善管理機(jī)制，強(qiáng)化運(yùn)行管理，可以確保各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)，既提供理論知識(shí)，又提供實(shí)踐場(chǎng)地，保證實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的有效開展。

（三）豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量

休閑體育教學(xué)較為特殊，開展實(shí)踐教學(xué)非常重要，為保證實(shí)踐教學(xué)效果，需要豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展。第一，利用游戲教學(xué)法開展教學(xué)。休閑體育教學(xué)具有較大的隨意性，對(duì)學(xué)生的自主性具有較高的要求，以游戲?yàn)檩d體開展教學(xué)，符合學(xué)生的需求，能夠滿足學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。第二，合理利用競(jìng)賽教學(xué)法開展教學(xué)，通過開展競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生斗志，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)，激發(fā)學(xué)生潛能，保證教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、總結(jié)

綜上所述，研究實(shí)踐育人理念在教育教學(xué)中的應(yīng)用非常重要，通過貫徹落實(shí)實(shí)踐育人理念，可以保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果。休閑體育雖然是新興學(xué)科，但是，休閑體育緊緊追隨時(shí)代步伐，具有廣闊的發(fā)展前景。由此可見，本文的研究具有重要的意義與價(jià)值，對(duì)提高高校教學(xué)水平具有較大的幫助。

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