宋英麗

◆摘? 要：現(xiàn)在的家長(zhǎng)常常會(huì)給自己的孩子報(bào)各種興趣班，以培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)修為。會(huì)說“為了不讓孩子輸在起跑線上”。可殊不知：孩子輸不輸在起跑線上你—他的家長(zhǎng)起到了不可替代的作用。

◆關(guān)鍵詞：家庭教育;父母;成長(zhǎng)

有心理學(xué)家認(rèn)為：一個(gè)人成年以后所有行為都可以在他幼年時(shí)期的家庭環(huán)境中尋到答案。每一個(gè)人既是整體的一部分，同時(shí)，又是一個(gè)完整而獨(dú)立的個(gè)體;具有獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)也受整體家庭的影響，

當(dāng)我們長(zhǎng)大成人以后，所有的關(guān)聯(lián)的事物都仍然存留在我們的身上。一個(gè)人就是他的家的具體縮影。而一個(gè)家庭里，某幾位家人之間的關(guān)系也反映出整個(gè)家庭的面貌。這種影響勝于友誼以及其它家庭以外的關(guān)系。

孩子是每一種文化中最重要的自然資產(chǎn)，世界前途有賴于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，也就是有賴于每一個(gè)家庭規(guī)則。父母是孩子第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的影響應(yīng)該說是一生的，雖然很多家長(zhǎng)沒有教育意識(shí)，更不懂教育方法，但他們的為人處事對(duì)孩子的影響是巨大的。比如說：性格方面，和諧的夫妻關(guān)系會(huì)讓孩子形成開朗樂觀自信等正面性格，而不和諧的夫妻關(guān)系會(huì)讓孩子形成自卑敏感多疑等負(fù)面性格。都說性格決定命運(yùn)，可見家庭教育對(duì)孩子一生的影響力之大。家庭教育對(duì)孩子的影響還體現(xiàn)在人生觀價(jià)值觀上，也就是我們所說的人品。甚至包括生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣都會(huì)受到影響，家庭教育對(duì)孩子的影響可以說覆蓋了孩子生活的方方面面。所以，做合格父母，是所有家長(zhǎng)都該學(xué)習(xí)的課程。

父母的教育方式無疑是我們家庭規(guī)則之一，也就是父母用什么樣的方法來撫養(yǎng)孩子。

著名心理專家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”。家庭教育對(duì)于孩子們來說，至關(guān)重要，家庭是孩子們的第一所學(xué)堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)有什么樣的孩子。因?yàn)榧彝サ沫h(huán)境對(duì)孩子來說是最為接近的社會(huì)環(huán)境，這種環(huán)境造就著孩子的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的某些性格特點(diǎn)。比如，家長(zhǎng)脾氣暴躁的時(shí)候，經(jīng)常在家中發(fā)泄不滿情緒。這樣久而久之，就會(huì)使包括孩子在內(nèi)的每個(gè)的家庭成員信念迷失。這樣孩子往往有一種迷茫無助的感覺，不良的心理就此形成，如果父母對(duì)他們采取熱情、溫和、尊重的態(tài)度，也能帶動(dòng)孩子們將這種心理影響到自己的交往中去。再如，家長(zhǎng)有整潔衛(wèi)生的習(xí)慣，孩子也會(huì)這樣，而且臟一點(diǎn)也不會(huì)滿意，這樣無形中對(duì)孩子有一個(gè)每天的養(yǎng)成教育。在日復(fù)一日的培養(yǎng)中會(huì)讓孩子也在無形中養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣。相反如果家長(zhǎng)生活中有不良的習(xí)慣，那么孩子每天被迫接受反面教育，時(shí)間久了孩子也會(huì)養(yǎng)成和家長(zhǎng)一樣的壞習(xí)慣。

教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。

家庭教育對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當(dāng)大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學(xué)到老，所以有些教育家又把家長(zhǎng)稱為終身教師。

孩子成功了，家長(zhǎng)也就成功了，孩子一旦失誤，整個(gè)家庭就會(huì)造成難以抹去的痛苦和損失。然而在孩子的成長(zhǎng)過程中，又不可避免地出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，這就需要家長(zhǎng)及時(shí)幫助孩子選擇正確的人生之路。人是很容易受客觀環(huán)境影響的，俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，說明了環(huán)境對(duì)人影響的作用不可忽視，所以，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長(zhǎng)提供最基本的保證。

家庭是孩子受啟蒙教育的地方，也是其健康心靈塑造的基本環(huán)境。正如習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語就開始接受家庭教育，有什么樣的家教，就有什么樣的孩子。在家庭關(guān)系中，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。家庭、學(xué)校、社會(huì)，是孩子步入人生旅途的階梯，家長(zhǎng)是孩子一生第一任老師，也是孩子終身的引領(lǐng)者。所以，家庭教育對(duì)孩子的影響十分深遠(yuǎn)，而夫妻關(guān)系則直接關(guān)系到孩子擇偶觀念以及婚后生活狀態(tài)。父母自身具有的人格修養(yǎng)會(huì)潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響。父母為人誠(chéng)實(shí)熱情，做事認(rèn)真踏實(shí)，往往會(huì)融洽家庭氛圍，孩子極易形成熱情、誠(chéng)實(shí)、有愛、善于交往等性格特征。如果父母心胸狹窄，斤斤計(jì)較，孩子很容易染上小市民、利己主義習(xí)氣，將來走上社會(huì)也容易投機(jī)取巧。因此，父母需要堅(jiān)持自我教育，不斷提升自己的身心素養(yǎng)，給孩子高境界的陪伴。

家庭是孩子心靈的港灣，對(duì)孩子來講，父母之間感情深厚，內(nèi)心才會(huì)充滿安全感，智商情商也會(huì)得到激發(fā)。經(jīng)營(yíng)好自己的家庭生活，給孩子一個(gè)溫馨的港灣，有利于培養(yǎng)孩子健全的人格，以求得孩子最好的發(fā)展。

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