畢葉

摘要：為了更好地解決游戲策劃與游戲原畫(huà)游戲崗位之間的工作精準(zhǔn)銜接和提升工作效率，本文從行業(yè)規(guī)范、文案措辭等方面進(jìn)行闡述，為解決游戲策劃與游戲原畫(huà)崗位之間的溝通問(wèn)題提供一系列解決辦法，從而服務(wù)到游戲相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，促進(jìn)行業(yè)工作的規(guī)范化管理。

關(guān)鍵詞：游戲策劃;游戲原畫(huà);溝通技巧

中圖分類(lèi)號(hào)：TP317-4 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2177（2019）10-

1 游戲策劃和游戲原畫(huà)的崗位關(guān)聯(lián)

游戲策劃作為設(shè)計(jì)整體游戲方案的執(zhí)行者，主要負(fù)責(zé)電子游戲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與策劃，是游戲開(kāi)發(fā)的核心。游戲策劃的職責(zé)有很多，比如：編寫(xiě)游戲背景故事，制定游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)游戲交互環(huán)節(jié)，計(jì)算游戲公式，以及整個(gè)游戲世界的一切細(xì)節(jié)等，并且以創(chuàng)建者和維護(hù)者的身份參與到游戲的世界，將想法和設(shè)計(jì)傳遞給程序和美術(shù)、音頻設(shè)計(jì)，并驗(yàn)收和把控設(shè)計(jì)結(jié)果;設(shè)計(jì)游戲世界中的角色，并賦予他們性格和靈魂;在游戲世界中添加各種有趣的故事和事件，豐富整個(gè)游戲世界的內(nèi)容;調(diào)節(jié)游戲中的變量和數(shù)值，使游戲世界平衡穩(wěn)定，制作豐富多彩的游戲技能和戰(zhàn)斗系統(tǒng);設(shè)計(jì)前人沒(méi)有想過(guò)的游戲玩法和系統(tǒng)，帶給玩家前所未有的快樂(lè)。

游戲策劃將想法和設(shè)計(jì)傳遞給美術(shù)的這一職責(zé)意味著游戲策劃和游戲原畫(huà)師之間存在著溝通和理解這一過(guò)程。在游戲行業(yè)內(nèi)，普遍的做法是游戲策劃把設(shè)計(jì)好的想法創(chuàng)意等等整理成文字，以文檔的形式發(fā)送給游戲原畫(huà)師，而游戲原畫(huà)師就需要根據(jù)文檔上的文字描述進(jìn)行圖形色彩等相關(guān)創(chuàng)作，也就相當(dāng)于把文字變成圖形，以便后續(xù)崗位的制作。游戲策劃不僅要把創(chuàng)意和設(shè)計(jì)傳達(dá)給游戲原畫(huà)師，還要監(jiān)管和驗(yàn)收游戲原畫(huà)師最終設(shè)計(jì)出來(lái)的結(jié)果，如果游戲策劃認(rèn)為游戲原畫(huà)師設(shè)計(jì)出來(lái)的游戲原畫(huà)形象、造型等不符合文檔所表達(dá)的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以否決游戲原畫(huà)師的設(shè)計(jì)方案。

2 高校專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與行業(yè)崗位管理存在的問(wèn)題

各大高校開(kāi)設(shè)的數(shù)媒專(zhuān)業(yè)在開(kāi)展教學(xué)過(guò)程，都會(huì)涉及文案策劃類(lèi)的模擬教學(xué)，很難對(duì)策劃進(jìn)行一個(gè)明確限定。在真實(shí)的游戲項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，游戲原畫(huà)師與游戲策劃的溝通顯得極為重要，也極為痛苦，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)雙方因?yàn)閷?duì)某一個(gè)設(shè)計(jì)理念不同而相持不下的情況，極大的影響游戲項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)進(jìn)度，也影響了游戲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍。

結(jié)合上述現(xiàn)狀，存在的幾個(gè)問(wèn)題：

2.1 游戲策劃缺乏專(zhuān)業(yè)人才

目前國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有任何高校有開(kāi)設(shè)游戲策劃專(zhuān)業(yè)，這一情況導(dǎo)致游戲策劃都是非專(zhuān)業(yè)人士;大企業(yè)招聘游戲策劃會(huì)自己制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔游戲策劃;中小企業(yè)沒(méi)有太多的相關(guān)人才的選擇余地就只有放低標(biāo)準(zhǔn);所以可以說(shuō)，目前游戲行業(yè)內(nèi)，游戲策劃的水平良莠不齊，缺乏規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。

2.2 游戲策劃文檔中文字的使用不夠嚴(yán)謹(jǐn)

這一點(diǎn)是最容易出問(wèn)題的地方，舉個(gè)簡(jiǎn)單的很常見(jiàn)例子，游戲策劃想要的某個(gè)華麗的、漂亮的形象，并把華麗、漂亮等文字寫(xiě)在策劃文檔里面交給游戲原畫(huà)師進(jìn)行設(shè)計(jì)，而游戲原畫(huà)師按照自己的理解用自己的風(fēng)格設(shè)計(jì)出相對(duì)應(yīng)的形象，是幾乎不可能可以跟游戲策劃想象中的吻合，因?yàn)椴煌笮?、不同風(fēng)格、不同文化屬性，華麗、和漂亮等形容詞的定義是不一樣的，包括每個(gè)人對(duì)于此類(lèi)形容詞的理解也有所不同，所以形容詞的描繪，對(duì)于游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作無(wú)法做出一個(gè)明確的設(shè)計(jì)思路的指引。

2.3 游戲策劃缺乏對(duì)美術(shù)了解，審美素養(yǎng)不足

一般來(lái)說(shuō)從事游戲策劃的人幾乎都是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)于形象設(shè)計(jì)中造型、色彩方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不了解，文字文檔的撰寫(xiě)容易出現(xiàn)措辭不當(dāng)或者引起歧義等情況;另外，缺乏藝術(shù)審美導(dǎo)致許多游戲策劃在設(shè)計(jì)游戲的時(shí)候更傾向于商業(yè)化，只考慮玩家感受與游戲的經(jīng)濟(jì)效益，不顧及真正意義上的藝術(shù)美，而這也是與游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)師溝通困難的地方。

3 確立人才考核機(jī)制、明確文案措辭，提升崗位能力認(rèn)知

針對(duì)上述問(wèn)題，根據(jù)多年的教學(xué)過(guò)程中總結(jié)的問(wèn)題，走訪(fǎng)企業(yè)高校進(jìn)行調(diào)研交流現(xiàn)狀，總結(jié)出一系列解決問(wèn)題的方法：

3.1 對(duì)于游戲策劃這一職位確立行業(yè)規(guī)范，以及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

確立游戲策劃行業(yè)規(guī)范，或者職位考核機(jī)制，比如資格證書(shū)，對(duì)從業(yè)人員有一個(gè)清晰明確的選拔機(jī)制。

3.2 策劃文檔需用詞準(zhǔn)確、具象

名詞對(duì)于事物的描述更加精準(zhǔn)、具象，并且不容易引起歧義。比如在設(shè)計(jì)一個(gè)角色的時(shí)候時(shí)，“身高190CM”，比描述為個(gè)子“很高大”，要更加準(zhǔn)確;“黃色的拖地長(zhǎng)袍上面繡了幾只紅色的鳳凰”比“衣服很華麗”更具象;形容詞用來(lái)描述顯得過(guò)于情緒化，是感性和抽象的，每個(gè)人對(duì)華麗或者很高大的標(biāo)準(zhǔn)和定義是不一樣的，所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)的策劃文檔應(yīng)該是以名詞為主的表達(dá)方式。

3.3 提升游戲策劃對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的理解

游戲策劃本身就是一個(gè)需求知識(shí)面廣泛、不需求深度的一個(gè)職位，所以應(yīng)該把對(duì)游戲美術(shù)、甚至程序、音效等等一切制作相關(guān)領(lǐng)域的了解程度作為游戲策劃的職位考核標(biāo)準(zhǔn);提升游戲策劃的藝術(shù)審美能力，可以更好地站在原畫(huà)創(chuàng)作的角度提出相應(yīng)更合理的文檔需求。

4 結(jié)語(yǔ)

在教學(xué)過(guò)程和崗位管理中游戲策劃和游戲原畫(huà)師的溝通最為緊密，如果能提高溝通的效率和效果，就可以極大的提高項(xiàng)目的研發(fā)效率，而在規(guī)范與專(zhuān)業(yè)之外，提高游戲研發(fā)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)也可以幫助大家更好的互相理解，緊密配合。

參考文獻(xiàn)

[1]孫豪.循序漸進(jìn)落實(shí)游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)的探索——評(píng)《游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)》 [J].中國(guó)教育學(xué)刊，2017（07）：118.

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[3]鐵生.如果你想當(dāng)游戲原畫(huà)師你應(yīng)當(dāng)了解這些[J].計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，2014，40（13）：20-21.

Abstract：In order to better solve the precise connection between game planning and original game posts and improve work efficiency， this paper elaborates from the aspects of industry norms and text wording， and provides a series of solutions to the communication between game planning and original game posts， so as to serve the teaching of game-related professions and promote the standardization of industry work. Administration.

Key words：game planning;original game painting;communication skills02757063-5DE6-40F0-A09E-535A2B7CF61B