黃麗
摘要:群眾文化指的是人們在工作之余自發(fā)參與的社會文化活動,目的是為了放松心情、緩解壓力,并從中體會到文化的魅力。而現階段我國的群眾文化活動形式十分豐富,基于音樂不分國界,又能傳遞情感的特點,目前最受人們喜愛的就是音樂文化。但是,實際上許多群眾自身沒有良好的音樂學習基礎,這就涉及到音樂輔導環(huán)節(jié)的設置。本文就主要結合群眾文化活動中音樂輔導工作的具體內容及開展現狀,分析有效提升音樂輔導效果的可行對策。
關鍵詞:群眾文化;音樂活動;輔導對策
相關輔導人員必須要意識到音樂輔導工作的重要作用是為了充分發(fā)揮出群眾文化活動的價值,加強群眾的精神文明建設,提高全體民眾的音樂素養(yǎng)與綜合素質。
一、群眾文化活動中音樂輔導的具體內容及開展現狀
(一)具體內容
音樂輔導是審美教育的一項重要內容,其對人們素質的提升與德智體美勞的發(fā)展具有至關重要的作用與意義。這就要求相關輔導人員必須要意識到音樂輔導工作的目的,制定科學合理的音樂輔導計劃,以此來確保群眾文化活動的順利開展。音樂輔導工作的主要目的就是為了輔助群眾文化活動的順利開展,讓群眾之間有一個交流的空間和渠道,增進鄰里之間的情感交流。因此,在具體的設置過程中,音樂輔導人員除了會設置一些教學課程之外,還會組織相應的交流活動,在實際活動的過程中對群眾進行音樂指導,從而使廣大人民群眾在音樂方面的素養(yǎng)得到不斷提升。
(二)開展現狀
從實際的群眾文化活動音樂輔導情況來看,目前仍然存在有設置的輔導內容和形式不科學合理的問題,無法為群眾提升音樂素養(yǎng)和文化素質提供良好的幫助。這就與相應的輔導人員沒有及時與群眾進行溝通交流有一定的關系,而且許多音樂輔導工作的基礎設置不夠完善,相應的輔導活動地點及時間安排沒有結合群眾的工作時間進行合理的調整。而且,管理工作有待進一步優(yōu)化。一部分群眾存在三天打魚兩天曬網的學習狀態(tài),對音樂學習及參與文化活動不夠積極。這些都是目前群眾文化音樂輔導工作需要關注的重點問題。
二、有效提升音樂輔導效果的可行對策
針對于目前實際的音樂輔導開展情況來看,要想有效提升群眾文化音樂輔導工作的效果,可以從以下幾個方面進行分析。
(一)優(yōu)化音樂輔導形式及方法
在音樂輔導工作過程中,相關工作人員需要具有專業(yè)的音樂基礎知識,并應當具有創(chuàng)新意識及能力,積極結合目前的音樂輔導工作現狀研究優(yōu)化輔導形式及方法的可行措施。首先從輔導形式來看,主要就是舉辦豐富多彩的音樂活動,可以是社團大合唱,單人演唱,樂器表演等等。先吸引群眾的注意力,然后對有興趣學習的群眾展開教學指導工作。在這個環(huán)節(jié)需要靈活設置教學的時間,這還需要配合群眾的工作時間進行調整。同時,還應當做好管理工作,定期與群眾進行溝通交流,了解輔導工作的難點所在,并及時進行優(yōu)化。還需要對群眾的上課情況進行管理,規(guī)范化的管理是音樂輔導工作順利開展的關鍵所在。此外,對于音樂輔導方法的優(yōu)化設置來說,需要遵守由簡入繁的輔導規(guī)則,逐漸提高群眾的音樂水平。
(二)完善相關基礎設施建設
針對于戶外的一些音樂表演活動來說,必須要保證各個舞臺設備的齊全,以促進音樂文化活動的順利開展。而實際上,在群眾文化活動當中音樂輔導工作不可能長期在戶外進行。因此,輔導人員還需要設置一個活動室。最好挑選離各個社區(qū)較近的中心點,或者設置在交通便利的地方,給群眾出行提供方便。同時,還應當對音樂書籍教材,基礎器械設備準備齊全。從而營造一個良好的學習氛圍,讓群眾真正掌握一項音樂技能。這還涉及到對設備的定期保養(yǎng)和維護,避免出現設備故障問題而影響音樂輔導進度。
(三)合理選擇輔導音樂的類型
目前,我國各個地區(qū)所開展的群眾文化活動中的音樂輔導工作還分為不同的類型。主要是根據參與音樂文化活動的人群自身的音樂認知能力及接受能力進行分類,有針對性的開展音樂輔導工作。比如,針對老年人群體來說就不能選擇流行音樂進行音樂輔導,而是應當選擇符合老年人特點的廣場舞音樂或者其他的一些戲曲音樂等等。還可以選擇一些與人民群眾的生活具有密切關聯(lián)的音樂曲目,使得音樂與人民群眾的現實生活進行有機關聯(lián)。使其更加認可與熱愛群眾音樂活動,從而主動參與到活動中來。此外,具體的內容設置還需要與群眾進行溝通交流,提高群眾的滿意程度,以此來保證音樂輔導工作的有序進行。
三、結論
在群眾文化活動中開展音樂輔導工作,首先需要明確音樂輔導的目的和意義所在,然后結合群眾的音樂素質及能力的高低進行綜合分析,合理設置輔導工作的內容和形式。這還需要提高輔導人員的專業(yè)音樂能力,提升他們的創(chuàng)新意識,讓音樂文化活動更加豐富多彩,從而有效吸引受眾的注意力。在這個環(huán)節(jié)還涉及到對相關基礎設備的完善以及對音樂輔導類型的合理選擇。
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