楊永祿

摘? 要：足球是世界上運(yùn)動人員人數(shù)最多的體育項(xiàng)目，號稱“全世界第一運(yùn)動”，中國做為一個體育比賽日益強(qiáng)壯的國家，足球運(yùn)動卻不能和其他國家相比較，不要說歐美等國家，就連我們的鄰國，日本和韓國足球運(yùn)動都遠(yuǎn)勝我國。究其原因我國足球差主要是因?yàn)閷W(xué)校對足球的教育嚴(yán)重缺失，尤其是現(xiàn)狀我國的農(nóng)村學(xué)校對足球的教育缺失的更嚴(yán)重。因此，本文就從農(nóng)村體育教育、足球開始闡述，指出、出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因，從而推出校園足球?qū)r(nóng)村體育教育的改革措施的重要意義。

關(guān)鍵詞：校園足球? 農(nóng)村體育? 改革

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0126-02

1? 中國農(nóng)村學(xué)校體育教育的現(xiàn)狀

我國大多數(shù)縣（市）農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)原因?qū)е颅h(huán)境落后，所以村學(xué)校的體育課時間就慢慢的被其他主要科目挪用霸占，在當(dāng)時的農(nóng)村學(xué)校存在時間較長比較嚴(yán)重的就是體育課被別的科目臨時挪用，被霸占、擠占的現(xiàn)象，這樣時間長了學(xué)校老師就會認(rèn)為學(xué)校力根本沒有體育課，故而把體育課取消了。

由于農(nóng)村的一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后，現(xiàn)在有很多畢業(yè)的大學(xué)生都不是很情愿再回到農(nóng)村發(fā)展，導(dǎo)致體育專業(yè)的教師在農(nóng)村學(xué)校特別稀缺。

足球基本上需要比較大的場地來進(jìn)行，但是由于足球活動的數(shù)量，在鄉(xiāng)村仍然許多地方?jīng)]有游樂場，大型場地或操場太小，無法支持足球運(yùn)動的發(fā)展。要求非常大，在訓(xùn)練過程中容易受傷，對學(xué)生的衣服和鞋子造成一定的傷害。因此，很多家長也非常反對學(xué)生踢足球。足球是中國許多體育發(fā)展的長期戰(zhàn)略。推進(jìn)校園足球?qū)⒂兄谕苿又袊w育的全面發(fā)展和改革。

2018年足球世界杯，法國隊(duì)4比2戰(zhàn)勝了克羅地亞，克羅地亞雖然獲得了亞軍，但是讓全世界認(rèn)識了克羅地亞的盧卡.莫德里奇，金球獎得主，本屆世界杯表現(xiàn)最出色的球員，他曾是個放羊娃，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂，國家選擇了他，他也沒辜負(fù)國家，成就了自己，也成就了國家。中國不缺千里馬，而是缺少伯樂，中國農(nóng)村孩子踢好球的很多很多，只有加以培養(yǎng)、引導(dǎo)、訓(xùn)練，就會成才的。

2? 如何大力推進(jìn)農(nóng)村校園足球的發(fā)展

（1）深化各個行政縣、市、城鎮(zhèn)（農(nóng)村）對足球認(rèn)可與發(fā)展從國家層面，要重視農(nóng)村的教育，加大農(nóng)村學(xué)校的體育設(shè)施的投入，相關(guān)政策的扶持，選派優(yōu)秀的體育老師下鄉(xiāng)支教。從學(xué)校層面，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生的培養(yǎng)和引導(dǎo)，不剝奪學(xué)生的體育課，讓足球成為學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)體育人才，加強(qiáng)培養(yǎng)，推薦給國家。從學(xué)生和家長層面，要重視體育的魅力，足球不僅能強(qiáng)身健體，更能為國增光，家長要做好引導(dǎo)，可以和孩子一起踢足球，增進(jìn)和孩子的關(guān)系。

在正常情況下，大多數(shù)人更關(guān)心護(hù)理，特別注意運(yùn)動的質(zhì)量，他們認(rèn)為一個學(xué)校或?qū)W生在足球上取得了不錯的成績，那是最好的運(yùn)動成績，他們甚至不注意足球運(yùn)動的整體素質(zhì)是什么，他們不關(guān)心或關(guān)心。切勿將運(yùn)動基礎(chǔ)放在最合適的位置。因此，社會各階層都必須改變現(xiàn)行的教育理念。從一開始就要注意體育教育這方面，不能與學(xué)校和體育的主體科目混在一起，要有同樣的責(zé)任待遇。

（2）加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校足球體育，老師的培養(yǎng)力度。應(yīng)該把學(xué)校年輕優(yōu)秀的老師組織起來，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)于足球體育的相關(guān)知識、技能通過一段時間的培訓(xùn)，選出優(yōu)秀的老師，作為模范以演講的方式提高老師和學(xué)生在思想上對足球有新的認(rèn)知，同時也讓他們明白體育老師對一個學(xué)校的教育工作和學(xué)生的未來都有著無可替代的重要作用，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動。

（3）完善農(nóng)村足球體育教學(xué)設(shè)施。目前我國多數(shù)農(nóng)村，對足球的認(rèn)識程度不夠，讓他們有種對足球錯誤的認(rèn)識，所以就感覺沒有必要讓學(xué)生去踢足球。不過隨著我國農(nóng)村近幾年的發(fā)展，慢慢的農(nóng)村的很多人也意識到了足球的重要性，現(xiàn)在有很多學(xué)校就在加緊購買足球訓(xùn)練器材以此加強(qiáng)農(nóng)村足球體育質(zhì)量的提高。比如說：擴(kuò)建足球場地，在原來學(xué)校操場的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)建，恢復(fù)平時已經(jīng)取消的體育課從新制定新的課程表。然而，即使在這種情況下，由于缺乏正規(guī)的足球場地和運(yùn)動器材，中國仍有許多農(nóng)村學(xué)校難以實(shí)施體育課。他們正在為學(xué)校完善足球設(shè)備，教具和場地。要加大對體育學(xué)校的力度和支持力度，組織教材，爭取有關(guān)部門的支持，為農(nóng)村足球體育活動的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）完善足球運(yùn)動方法，提高學(xué)生的積極性。相對而言，發(fā)展農(nóng)村足球活動的方式相對單調(diào)。學(xué)生不能在體育課上打高爾夫球。教師也有一些松弛的心理原因。因此，要改變這種狀況，讓學(xué)生喜歡踢足球，就需要體育老師想辦法盡可能地改善農(nóng)村足球運(yùn)動。通常，當(dāng)課程正常時，老師會與學(xué)生交談并進(jìn)行會談，并傾聽學(xué)生的建議和抱怨。通過與學(xué)生的對話，我可以理解學(xué)生對踢足球不感興趣。例如，將足球與游戲結(jié)合起來，老師帶著學(xué)生玩游戲，同時感受足球的美麗和樂趣。這樣，慢慢激發(fā)學(xué)生對足球的主動性和熱情。

3? 優(yōu)秀的足球人才來自于農(nóng)村

我國農(nóng)村人口數(shù)量以壓倒性的占絕大多數(shù)，也就是說我國的各個城市的人口有一般都是農(nóng)村人，這也就意味著校園足球開展的成功或者失敗，在很大程度上是要看以農(nóng)村學(xué)校開展的具體情況，還有一點(diǎn)是不可否任的是城市和農(nóng)村開展校園足球，城市有著得天獨(dú)厚的各種優(yōu)勢，又比農(nóng)村剛完善的硬件設(shè)施，學(xué)生家長也有很早前的頭腦，在社會上又有足夠多的足球愛好者，這一切都為城市校園站的足夠的先機(jī)，可是盡管這樣，也不能看到城市里優(yōu)越條件就去否認(rèn)農(nóng)村，有的時候就算是有得天獨(dú)厚的條件也不一定就能做好。

（1）體育既是自身的，也是民族的，更是世界的，一個優(yōu)秀的足球運(yùn)動員與我、與你、與他都有息息相關(guān)的關(guān)系，他們的成功、喜悅、淚水、挫折也伴隨著我們的情緒，影響著我們的生活，社會的各界人士都要給他們支持和鼓勵，中國足球現(xiàn)狀堪憂，要找出自身存在的缺點(diǎn)，加以改正，中國足球才有希望。

（2）農(nóng)村孩子比城市的多，而所接受的教育比城市接受的教育低這是普遍事實(shí)，而選拔優(yōu)秀的農(nóng)村孩子培養(yǎng)參加大賽，更是難上加上，要改變這種選拔機(jī)制，讓優(yōu)秀的孩子能參加大賽。農(nóng)村孩子能吃苦耐勞，更想出人投地，要給他們機(jī)會，讓他們證明自己。

（3）農(nóng)村的學(xué)校是人才培養(yǎng)基地，是最基礎(chǔ)的，是輝煌的開始，所有學(xué)校教育至關(guān)重要，要派優(yōu)秀的教師下鄉(xiāng)支教，深入學(xué)生團(tuán)體，把最先進(jìn)的的理念灌輸給他們，足球老師可以是國家足球運(yùn)動員，和農(nóng)村孩子一起踢球，發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的學(xué)生加以培養(yǎng)，踢足球是為了強(qiáng)身健體，交流體育思想的魅力，不是為了當(dāng)明星，要給孩子樹立正確的價值觀。

4? 結(jié)語

足球是一種文化，更是一種國與國、人與人的交流，要重視足球的發(fā)展，尤其是農(nóng)村孩子體育的發(fā)展，只有人人關(guān)心足球體育事業(yè)，國家重視起來，開展校園足球，讓每個孩子都踢上真正意義的足球，培養(yǎng)優(yōu)秀的有潛質(zhì)的孩子踢足球，中國的足球才會發(fā)展的越來越好，走向世界。

參考文獻(xiàn)

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