王彩珍

摘要：隨著新課程改革和教育體制的不斷完善，高中政治的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)都發(fā)生了重要的變化。與傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)試教育體制相比，新的教育體制更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德建設(shè)和素質(zhì)建設(shè)，立德樹人的人生理念就被重視起來，要將立德樹人作為教師教學(xué)的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在新課程改革背景下，高中政治教學(xué)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，還要更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)，重視學(xué)生的修養(yǎng)與全面發(fā)展。因此高中老師要增強(qiáng)學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，完善教育模式，將立德樹人的理念作為高中政治教學(xué)的主要任務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀以及思想道德建設(shè)，促進(jìn)高中學(xué)生的健康成長。

關(guān)鍵詞：高中政治；綜合素質(zhì)；立德樹人

中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2019）14-086-1

政治與其他高中科目不同，高中政治教學(xué)具有其自身的特性。它更加注重學(xué)生的思想品德建設(shè)和人文修養(yǎng)，雖然高中政治包含了列寧馬克思主義的基本理念和觀點(diǎn)，但是高中政治課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。于是，在高中政治教學(xué)中，必須貫徹落實(shí)立德樹人的教學(xué)觀念，為祖國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)、高文化的全面人才，為構(gòu)建高效的高中政治課堂而服務(wù)。

一、以提高學(xué)生的思想品德教學(xué)為核心

在高中政治教學(xué)過程中，老師要明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，在日常教學(xué)中，要時(shí)時(shí)以“品德教育”為重點(diǎn)，作為一門理論性較強(qiáng)的教學(xué)重點(diǎn)，在老師講解過程中要多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考相關(guān)的品質(zhì)道德觀念，從而可以提高學(xué)生自身的道德修養(yǎng)。

例如在人教版《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元的第一課 “神奇的貨幣”課程的講解過程中，老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的金錢觀念。首先要讓學(xué)生明白生財(cái)有道，充分理解“君子愛財(cái)，取之有道”的道理，鼓勵(lì)通過辛勤勞動(dòng)以及艱苦奮斗獲得財(cái)富，而不是依靠好吃懶惰以及坑蒙拐騙等違法犯罪騙取的不義之財(cái)。其次還要引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的金錢消費(fèi)觀念，要量入為出的合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。這樣能夠鍛煉學(xué)生的意志力，還能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，繼承優(yōu)良的品質(zhì)與習(xí)慣。最后還要樹立起用錢的觀念，把更多的財(cái)富運(yùn)用到對(duì)社會(huì)有益，對(duì)人民有益的地方，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值?？偠灾云返聻楹诵木褪菍⑺枷氲赖陆ㄔO(shè)落實(shí)到實(shí)際教學(xué)任務(wù)中去，通過深入發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的思想品德建設(shè)。

二、以實(shí)踐的方式樹立積極向上的道德觀念

以實(shí)踐為方法就需要牢記立德樹人的最終目的，在日常教學(xué)過程中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)高中學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中增強(qiáng)自身道德素質(zhì)，提高自身道德修養(yǎng)。作為一名高中學(xué)生，就要懂得自己應(yīng)該具備哪些道德品質(zhì)，并且要在實(shí)際生活中表現(xiàn)出來，可以通過一些力所能及的小事，達(dá)到踐行品質(zhì)道德的目的。

比如在講述人教版文化生活的時(shí)候，對(duì)一些職業(yè)道德、公共道德、家庭美德和集體主義精神的這些內(nèi)容，老師要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中體會(huì)以及踐行這些優(yōu)良美德。在家庭生活中要做到孝順父母長輩，工作上做到愛崗敬業(yè)，公共場合注意個(gè)人形象，保護(hù)環(huán)境以及公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則，垃圾不亂扔等。從這些小事中體現(xiàn)出學(xué)生真正提高了道德修養(yǎng)，由此，在高中政治教學(xué)課程中，教師要通過教材講述，鼓勵(lì)學(xué)生通過各種各樣的方式積極的實(shí)踐與行動(dòng)，促進(jìn)高中學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到政治教學(xué)的意義，從而積極參與到課堂中，促進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。

三、以典型案例為榜樣進(jìn)行德育教育

高中政治教學(xué)課堂中，老師要通過講解一些具體的案例，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)以及體會(huì)其中蘊(yùn)含的人生哲理和道德品質(zhì)。社會(huì)形象就是高中政治課堂教學(xué)的重要資源和學(xué)習(xí)途徑，老師要在教學(xué)任務(wù)中充分利用，既能夠幫助學(xué)生加強(qiáng)記憶，同時(shí)也是能夠快速提升學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。

例如老師可以講解古代和現(xiàn)代的民族英雄，幫助學(xué)生理解其中蘊(yùn)含的深刻意義和對(duì)本課程記憶的加深。老師可以講解岳飛的故事，通過讓同學(xué)們看一些電影和展開專題討論會(huì)的形式，讓學(xué)生對(duì)民族精神和愛國主義的意義進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)，還可以講解抗日戰(zhàn)爭事跡，通過分析抗戰(zhàn)勝利的原因，讓學(xué)生理解民族精神中團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的深刻含義，還可以根據(jù)改革開放三十年來新中國發(fā)生的巨大變化，讓學(xué)生從中體會(huì)到自強(qiáng)不息的民族精神?？偠灾蠋煈?yīng)以案例為主題，充分挖掘民族精神的深入意義，提高學(xué)生的思想道德觀念以及立德樹人的人生觀。

四、結(jié)束語

總而言之，立德樹人的人生觀的滲透和落實(shí)有助于幫助學(xué)生提高道德品質(zhì)以及人文修養(yǎng)，還能夠繼承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神以及民族精神。因此高中教學(xué)在教學(xué)過程中，必須要以品德為核心，以實(shí)踐作為方法，以典型案例為載體，將前輩成熟的教育理念和正確的思想道德觀念以及政治教學(xué)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)成長和高效政治教學(xué)的目的，為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)的人才。

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