白相春

【摘 要】民族民間舞蹈是弘揚我國民族文化的一種特殊的藝術表現(xiàn)形式，同時也是目前我國舞蹈教育中的重要內容。在進行民族民間舞蹈教育的過程中，能夠通過藝術的方式對學生的綜合素質能力進行培養(yǎng)。但是在目前的教育過程中，在教學方法上還存在著一定的問題，需要教育者根據具體的問題提出相應的解決策略。

【關鍵詞】民族民間舞蹈;教育;思考

中圖分類號：G64 ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）19-0176-01

我國的民族民間舞蹈具有較長的藝術歷史，是我國人民在日常生活中所創(chuàng)造出來的一種民間藝術，代表著一種文化現(xiàn)象。民族民間舞蹈是通過人體的形體動作來對思想精神進行展現(xiàn)，表現(xiàn)有關的社會生活，能夠體現(xiàn)民族的歷史和文化的特征。民族民間舞蹈通過教育的方式進行傳承，因此教育在對民族民間舞蹈的傳承中起到重要的作用。目前我國在民族民間舞蹈的教育中還存在著較大的發(fā)展進步空間，本文對其進行了有關的探究，具體內容如下。

一、民族民間舞蹈的起源

民族舞蹈最初是勞動人民在進行勞動生產的過程中創(chuàng)造出來的，最初的作用是用于祭祀、喪禮以及慶祝。隨著時間的推移，民族舞蹈逐漸演變?yōu)橐环N用于表達人們內心情感的舞蹈形式。我國是個多民族國家，因此民族民間舞蹈會帶有比較強的地域性質以及民族性質，根據各個民族生活環(huán)境以及生產條件的不同，每一個民族民間舞蹈所表達出的精神風貌都各具特色，帶有較為濃厚的民族色彩。

二、我國民族民間舞蹈教學的現(xiàn)狀

在目前我國民族民間舞蹈的教學中，經過了三個主要發(fā)展階段，分別為專業(yè)的舞蹈教育、師范院校的舞蹈教育以及全民范圍的舞蹈教育。隨著我國素質教育的推行，舞蹈教育在學校的教學中得到普及，教學內容也得到了豐富和完善。但是隨著社會環(huán)境的改變以及人們生活形式的多樣化，在民族民間舞蹈教學上還存在著不少欠缺。

（一）現(xiàn)代文化的沖擊。隨著人們日常生活消遣形式的多樣化以及外來文化的滲入，人們根據自身的喜好所具備的選擇更多。在舞蹈的學習上，更多的年輕人可能會喜歡較為國際化的舞蹈，這會對民族民間舞蹈學習的群體產生一定的影響，從而導致教學的積極性下降，也不利于舞蹈人才的培養(yǎng)。

（二）教學教材不夠完善。在進行舞蹈教學的過程中，教學內容較為機械化，個體性不夠突出，很多具有代表性的民族舞蹈沒有被納入教材當中，從而導致了教材內容單一，失去了民族民間舞蹈本身的特色。

（三）學生文化層次參差不齊。目前我國的舞蹈專業(yè)主要是采用藝術招生的體制來選拔相關的舞蹈人才。但是在進行選拔的過程中，藝術生的高考文化分要求比較低，因此容易導致考生的文化水平不足，在文化素養(yǎng)的培養(yǎng)方面不具備良好的競爭性。部分考生會選擇采用藝考的方式考入高校學習，因此也導致了在進入高校后其學習態(tài)度并不積極，對民族民間舞蹈的教學質量產生了影響。民族民間舞蹈蘊含著豐富的民族文化和精神，學生如果文化水平較低，則不利于對舞蹈內涵的理解。

三、解決對策

（一）對民族民間舞蹈的生存環(huán)境進行保護。目前面對著社會上存在的對民族民間舞蹈重視程度不足、人才流失以及群眾基礎缺失的現(xiàn)狀，可以采用科學的方法對民族民間舞蹈進行相關的普及以及推廣?？梢岳眯旅襟w的方式來加大對民族民間舞蹈的宣傳力度，舉辦相關可操作性的項目，通過舞蹈比賽等向社會展示優(yōu)秀的舞蹈人才，讓社會群眾體會到民族民間舞蹈的魅力，擴大民族民間舞蹈的社會影響性，為其發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

（二）完善教學教材，提高教師的綜合素質。高校在進行民族民間舞蹈教育的過程中，需要對使用的教材進行進一步完善。隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)文化觀念以及社會的審美和環(huán)境因素等都會對民族民間舞蹈產生一定的影響，在進行教學的過程中，教育工作者需要對舞蹈的整體背景進行有關探究，對相關的肢體動作以及舞蹈技巧的應用進行深入研究，將舞蹈藝術內涵向學生展現(xiàn)。同時對教材進行完善，民族民間舞蹈具有多樣化和個性化的特點，因此對于教材而言，可以多納入各民族的特色舞蹈，拋開形式化的方式，讓學生能夠接觸到更多具有特色和內涵的舞蹈。

（三）提高學生的文化層次。高校在進行舞蹈教育的過程中，在注重對學生舞蹈基本功培養(yǎng)的同時，也要注重對學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師在進行教學的過程中，可以向學生講解有關舞蹈的內涵，同時學校開設相應的文化課程，豐富學生的內心世界和精神世界，在進行舞蹈學習的過程中，能夠以自己的認知對舞蹈內容進行理解，而不是只學習到舞蹈的肢體動作。豐富的文化水平能夠給予舞蹈新的靈魂，更好地體現(xiàn)舞蹈所包含的文化。在進行招生的過程中，要加大對民族民間舞蹈的宣傳力度，轉變學生將其當成高考跳板的思想，端正學生對舞蹈學習的態(tài)度。

四、結語

目前在我國的民族民間舞蹈教育中，已經取得了良好進展，但是在教育的過程中依舊存在著不少問題。本文在進行研究的過程中，主要根據目前我國民族民間舞蹈教育的現(xiàn)狀來對存在的問題進行了探究，并根據具體的情況提出了相應的解決方法，力求為民族民間舞蹈教育的發(fā)展奉獻微薄的力量。