邵亞芬

【摘 要】目的：探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理在兒童康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：在我院康復(fù)科收治的患兒中選取36例，起止時間是2017年3月～2019年6月?？祻?fù)治療期間，實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，評定護(hù)理效果。結(jié)果：護(hù)理后，患兒ADL評分明顯提高，差異顯著（P<0.05）;護(hù)理滿意率為94.4%。結(jié)論：康復(fù)患兒實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理具有積極意義，能提高日常生活能力和護(hù)理滿意度，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】康復(fù)治療;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;日常生活能力;滿意度

Application of Quality Nursing in Rehabilitation Nursing of Children

Abstract： .Objective： To explore the effect of high-quality nursing in children's rehabilitation nursing. Methods：36cases were selected from the rehabilitation department of our hospital. The starting and ending time was March2017to June2019. During rehabilitation treatment，quality nursing was carried out and nursing effect was evaluated. Result： After nursing，ADL scores of children were significantly improved （P <0.05），and nursing satisfaction rate was94.4%. Conclusion： The implementation of quality nursing for rehabilitation children has positive significance，can improve the ability of daily living and nursing satisfaction，and is worth promoting.

Keywords： Rehabilitation therapy; Quality nursing; Ability of daily living; Satisfaction

【中圖分類號】R472，72【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1672-3783（2019）12-03--01

一直以來，兒童是臨床診療工作的重難點，由于不愿配合治療和護(hù)理，容易引起護(hù)患糾紛[1]。近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，必須創(chuàng)新護(hù)理理念和方法，才能適應(yīng)新的護(hù)理需求。為了進(jìn)一步探究優(yōu)質(zhì)護(hù)理的應(yīng)用價值，本文選取36例康復(fù)患兒進(jìn)行研究，報告如下。

1 資料與方法

1.1 基本信息

在我院康復(fù)科收治的患兒中選取36例，起止時間段是2017年3月～2019年6月。包括男性20例、女性16例;年齡位于2-11歲，平均（4.7±1.5）歲;疾病類型：腦損傷21例、手足口病10例、其他5例。

1.2 方法

患兒康復(fù)治療期間，實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，護(hù)理工作引入優(yōu)質(zhì)護(hù)理理念，嚴(yán)格執(zhí)行各項標(biāo)準(zhǔn)，提高護(hù)理的人性化和規(guī)范化。

具體如下：

（1）心理護(hù)理。

對于恐懼、哭鬧、煩躁的患兒，護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，可以利用玩具和圖片吸引注意力，順利完成護(hù)理操作;落實健康宣教，獲得家長的積極配合，給予患兒關(guān)心和鼓勵，保持愉悅的心態(tài)。

（2）飲食護(hù)理。

患兒攝入充足的營養(yǎng)，能增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，應(yīng)結(jié)合患兒的年齡和病情，制定科學(xué)的飲食方案，禁食辛辣刺激性食物，多吃高蛋白、新鮮果蔬、易消化的食物，適量補(bǔ)充礦物質(zhì)和微量元素。

（3）功能鍛煉。

以腦損傷患兒為例，應(yīng)根據(jù)語言、吞咽、運動情況，制定功能鍛煉計劃?；純涸阱憻挄r，家長要陪護(hù)，避免發(fā)生意外;護(hù)士給予指導(dǎo)，糾正錯誤的動作;鍛煉強(qiáng)度要循序漸進(jìn)，防止患兒產(chǎn)生厭煩感。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）護(hù)理前后，利用ADL量表評定日常生活能力，包括進(jìn)食、轉(zhuǎn)移、修飾、洗澡、如廁、行走、穿衣、上下樓梯、大小便控制等項目，滿分100分;分值越高代表生活能力越強(qiáng)。

（2）評估患兒對護(hù)理工作的滿意度，評估項目包括：

①服務(wù)態(tài)度，

②專業(yè)技能，

③病房管理，共計100分。>80分為滿意，60-80分為基本滿意，<60分為不滿意。

2 結(jié)果

2.1 日常生活能力比較

護(hù)理前，患兒ADL評分為（60.8±4.5）分;護(hù)理后ADL評分為（82.0±7.3）分，對比差異顯著（t=14.832，P=0.001）。

2.2 護(hù)理滿意程度

36例患兒對護(hù)理服務(wù)滿意20例（55.5%）、基本滿意14例（38.9%）、不滿意2例（5.6%），共計滿意率為94.4%。

3 討論

小兒處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，由于免疫力低，容易受到外界不良因素的侵害?；純涸谥委熎陂g，康復(fù)護(hù)理是一個重點，直接關(guān)系到預(yù)后情況，影響后遺癥的發(fā)生。結(jié)合患兒的實際情況，制定科學(xué)合理的護(hù)理方案并嚴(yán)格執(zhí)行，成為護(hù)理人員的重要研究課題。

本次研究中，選取36例康復(fù)患兒，實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理方案。結(jié)果顯示，患兒護(hù)理后的ADL評分明顯提高，護(hù)理滿意率為94.4%，和王海萍的研究結(jié)果相近[2]。分析認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)護(hù)理是以患者為中心，遵循人本理念，根據(jù)患者的需求實施護(hù)理措施。文中護(hù)理工作從心理護(hù)理、飲食護(hù)理、功能鍛煉三個方面入手，旨在減輕患兒的心理壓力，提高臨床依從性;通過科學(xué)的飲食搭配，滿足機(jī)體營養(yǎng)需求;盡早開展功能鍛煉，避免出現(xiàn)后遺癥，最大程度上改善患兒的生活質(zhì)量。

綜上，康復(fù)患兒實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理具有積極意義，能提高日常生活能力和護(hù)理滿意度，值得推廣。

參考文獻(xiàn)：

張曉俠，王英，王江華.康復(fù)護(hù)理措施對小兒腦癱患兒運動功能及康復(fù)效果的影響[J].實用臨床醫(yī)藥雜志，2016，20（22）：129-131.

王海萍，劉金香，張桂芳.兒童康復(fù)護(hù)理中優(yōu)質(zhì)護(hù)理的運用分析[J].健康護(hù)理，2018，9（25）：174-175.