何義

摘 要：對入黨積極分子進行教育和培養(yǎng)，是發(fā)展黨員的一個重要環(huán)節(jié)。這并不是單純的技術(shù)性工作，而是一項嚴肅的政治工作。它既是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量的必要措施，也是對發(fā)展對象進行黨性教育的實際步驟。在對入黨積極分子進行教育培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，就是黨組織指派培養(yǎng)聯(lián)系人參加其中。筆者從當前卷煙工廠入黨聯(lián)系人現(xiàn)狀分析入手，提出卷煙工廠培養(yǎng)聯(lián)系人如何正確履職的幾點思考。

關(guān)鍵詞：卷煙工廠;入黨培養(yǎng)聯(lián)系人 ;履職;思考

發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)的一項重要的經(jīng)常性工作，是黨的建設(shè)新的偉大工程的基礎(chǔ)工程。我黨一直重視發(fā)展黨員工作，不斷修訂完善黨員發(fā)展的相關(guān)制度機制。置身新時期、面對新常態(tài)、肩負新任務(wù)，加強培養(yǎng)聯(lián)系人的隊伍建設(shè)，對于做好卷煙工廠黨員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作至關(guān)重要，培養(yǎng)聯(lián)系人的質(zhì)量，直接影響著黨組織吸收新黨員的質(zhì)量。鑒于此，要想做好卷煙工廠黨員的發(fā)展工作，基層黨組織就必須整合工廠現(xiàn)有的、可利用的人力資源，慎重挑選配備培養(yǎng)聯(lián)系人，加強培養(yǎng)聯(lián)系人的隊伍建設(shè)。因此，深入分析新形勢下卷煙工廠培養(yǎng)聯(lián)系人現(xiàn)狀及原因，有針對性地提出提高培養(yǎng)聯(lián)系人履職的具體辦法，具有重要的現(xiàn)實意義。

一、培養(yǎng)聯(lián)系人的重要作用

培養(yǎng)聯(lián)系人工作是一項基礎(chǔ)性工作，在發(fā)展新黨員工作中有著重要的作用，是黨員發(fā)展工作建立、鞏固、壯大高質(zhì)量入黨積極分子隊伍、發(fā)展黨員工作計劃、目標得以有效落實的重要保障，是發(fā)展黨員工作入口關(guān)的重要把關(guān)者，是黨組織 與入黨積極分子及時溝通、更好地鍛煉和團結(jié)人黨積極分子的重要橋梁 。

二、當前卷煙工廠培養(yǎng)聯(lián)系人工作中存在的問題

（1）培養(yǎng)聯(lián)系人對自己的職責不清楚。支部指定培養(yǎng)聯(lián)系人后，培養(yǎng)聯(lián)系人對于如何引導(dǎo)入黨積極分子加強思想建設(shè)、引導(dǎo)積極分子發(fā)揮主動性能動性方面思索不足，多數(shù)情況是在需要填寫《積極分子考查表》時填寫相關(guān)內(nèi)容，與入黨積極分子溝通少、向支部匯報相關(guān)情況少，對培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)當具備什么職責敘述不清，導(dǎo)致培訓(xùn)聯(lián)系人工作開展沒有規(guī)范性。

（2）培養(yǎng)聯(lián)系人的工作方式方法不科學。這主要表現(xiàn)在培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨積極分子進行溝通時“擺資歷”習慣于“我說你聽”，不和入黨積極分子談心交心，只是一味談自己感受及需要對方做的事情，拉遠了與入黨積極分子的距離，引起了入黨積極分子的反感，導(dǎo)致培養(yǎng)聯(lián)系工作滯后。

（3）基層黨組織對培養(yǎng)聯(lián)系人的工作缺乏檢查指導(dǎo)。 有些基層黨組織對培養(yǎng)聯(lián)系人的工作不管不問，沒有檢查，沒有分析，沒有總結(jié)，沒有評比，沒有指導(dǎo)，導(dǎo)致基層黨組織與培養(yǎng)聯(lián)系人工作“脫鉤”。而培養(yǎng)聯(lián)系人由于沒有有效監(jiān)管，導(dǎo)致培養(yǎng)聯(lián)系工作“有名無實”，流于形式。

三、培養(yǎng)聯(lián)系人作用發(fā)揮不好的原因分析

（1）基層黨組織對培養(yǎng)聯(lián)系人在發(fā)展黨員工作中的重要作用認識不夠， 認為培養(yǎng)聯(lián)系人的作用甚微、可有可無， 致使培養(yǎng)聯(lián)系人成為擺設(shè)。有的基層黨組織指定培養(yǎng)聯(lián)系人比較隨意，沒有綜合考慮各方面因素，僅僅因為與入黨積極分子一個部門或車間就隨意指定。

（2）培養(yǎng)聯(lián)系人的責任意識不強。有些培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏應(yīng)有的責任心， 把培養(yǎng)聯(lián)系人的工作當成負擔和 “閑事”， 不愿當培養(yǎng)聯(lián)系人;有的患得患失，抹不開面子，拉不下臉，對入黨積極分子只講成績、優(yōu)點，不講問題、缺點;有的對入黨積極分子干了些什么、想了些什么、需要些什么說不清、道不明，導(dǎo)致教育幫助工作缺乏針對性、及時性和有效性。

（3）基層黨組織缺乏對培訓(xùn)聯(lián)系人履職工作考核的相關(guān)機制。培養(yǎng)聯(lián)系人履職合不合格、對入黨積極分子培養(yǎng)情況如何、入黨積極分子滿不滿意培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨積極分子思想跟進情況如何等這些問題，都需要卷煙工廠基層黨組織進行研究，但由于缺乏有效機制，導(dǎo)致對培養(yǎng)聯(lián)系人跟蹤、考評不足，導(dǎo)致培養(yǎng)聯(lián)系人履職不到位。

四、培養(yǎng)聯(lián)系人正確履職的思考

（1）謹慎選擇培養(yǎng)聯(lián)系人

基層黨組織要根據(jù)入黨積極分子情況，謹慎選擇培養(yǎng)聯(lián)系人，并經(jīng)支委會討論通過，選擇的培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)基本具備以下條件：

1、中共正式黨員;

2、選擇思想政治素質(zhì)好、思想工作能力強、溝通能力強、有較強的責任心的黨員擔任，因為聯(lián)系人聯(lián)系著黨組織組織和被培養(yǎng)人，工作是經(jīng)常性和連續(xù)性的，負有政治性的使命，只有由滿腔熱忱關(guān)心同志的進步，又能認真承擔對組織的高度負責的同志作聯(lián)系人，方能不負重托。

3、選擇先鋒模范作用發(fā)揮得較好，在黨組織內(nèi)、黨員和群眾中有一定威信的黨員擔任。

4、選擇在學習、工作中與入黨積極分子接觸面比較多的黨員擔任，這樣有利于培養(yǎng)聯(lián)系人能有更多的時間接觸入黨積極分子，在學習工作中正面引導(dǎo)，同時也便于在思想溝通方面的順暢。

（2）明確培養(yǎng)聯(lián)系人職責

只要明確培養(yǎng)聯(lián)系人職責并將職責制度化，基層黨組織才能對培養(yǎng)聯(lián)系人履職情況進行定量分析，考核培養(yǎng)聯(lián)系人是否履職到位：

培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)當具備以下職責：

1、接受支部指派后，與入黨積極分子進行首次正式談話，談話內(nèi)容主要是黨員的理想，奮斗目標，黨員的標準、權(quán)利、義務(wù)，如何努力工作、學習以接受黨組織的考驗等。

2、指導(dǎo)入黨積極分子填寫“入黨積極分子考察表”。

3、有計劃的進行溝通交流，制訂與積極分子談話交心計劃，并做好充分準備和記錄，經(jīng)常了解入黨積極分子的思想、工作、學習、生活等情況和存在的間題、對他們進行教育，幫助解決工作和生活中的難題，鼓勵和幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，積極上進，端正入黨動機。

4、督促和檢查入黨積極分子定期向黨支部做思想?yún)R報，一般情況下，每個季度匯報一次。書面匯報，經(jīng)培養(yǎng)聯(lián)系人閱后交給黨支部;入黨積極分子的口頭匯報，由培養(yǎng)聯(lián)系人根據(jù)入黨積極分子匯報情況整理出匯報材料，并經(jīng)入黨積極分子同意后轉(zhuǎn)交黨支部。

5、定期走訪和入黨積極分子工作的同事、領(lǐng)導(dǎo)的意見，與支部溝通培養(yǎng)方向，找準突出的問題，進行針對性的約談交流，更好的幫助入黨積極分子全面改進不足，向合格黨員標準靠攏。

6、經(jīng)常向黨小組、黨支部匯報入黨積極分子的有關(guān)情況，提出加強培養(yǎng)、教育的意見和建議。

7、協(xié)助黨支部和黨小組對人黨積極分子的表現(xiàn)情況進行考察。

8、在人黨積極分子符合入黨條件時，向黨小組、黨支部提出將其列為發(fā)展對象的建議。

（3）探索提升培養(yǎng)聯(lián)系人隊伍素質(zhì)的方式和機制

在明確培養(yǎng)聯(lián)系人職責任務(wù)的同時，還應(yīng)結(jié)合實際不斷探索提升培養(yǎng)聯(lián)系人素質(zhì)的方式和機制，確保發(fā)展黨員工作順利進行和保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。

1、通過各種途徑對培養(yǎng)聯(lián)系人進行培訓(xùn)?；鶎狱h支部要采取多種形式組織學習培訓(xùn)，加強對培養(yǎng)聯(lián)系人的培養(yǎng)，幫助他們“強筋壯骨”：支部書記、副書記和委員要向培養(yǎng)聯(lián)系人“傳經(jīng)送寶”，進行具體幫帶;采取“請進來、走出去”方式，在內(nèi)部組織以黨校專題培訓(xùn)、微型黨務(wù)知識培訓(xùn)等方式，組織培養(yǎng)聯(lián)系人開展輪訓(xùn)，在外部邀請相關(guān)專家進行專題輔導(dǎo)或者到培養(yǎng)聯(lián)系工作開展好的單位進行交流;定期組織培養(yǎng)聯(lián)系人開展經(jīng)驗交流、現(xiàn)身說法，提高培養(yǎng)聯(lián)系人開展工作所需的素質(zhì)能力。

2、在基層黨員發(fā)展中試行入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人“競爭選優(yōu)”制。通過符合條件的黨員自主報名、陳述理由、集體表決00、及時公示等方法，產(chǎn)生入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人人選，并對培養(yǎng)聯(lián)系人實行歸檔管理，跟蹤考察。一方面有利于提高黨員的榮譽感和責任感，另一方面有利于提高發(fā)展黨員的質(zhì)量，鞏固基層黨組織基礎(chǔ)。

3、推行培養(yǎng)聯(lián)系人與入黨積極分子對話機制。以每半年為一個時間段，以黨支部為主導(dǎo)，邀請培養(yǎng)聯(lián)系人與入黨積極分子進行面對面談話，比照黨員民主評議方式，讓培養(yǎng)聯(lián)系人與入黨積極分子“紅紅臉、出出汗”，查找雙方不足之處，以黨支部為監(jiān)督單位，督促查找出的問題整改。

4、實行培養(yǎng)聯(lián)系人公開承諾機制。結(jié)合黨員承諾制、黨員責任區(qū)制度等方式，試推培養(yǎng)聯(lián)系人公開承諾制度，從培養(yǎng)履職、自我學習、加強溝通等方面進行自我承諾，并公開承諾對培養(yǎng)對象細心幫、嚴格管，加強培養(yǎng)聯(lián)系人履職自我意識，提高培養(yǎng)聯(lián)系質(zhì)量。

5、建立培養(yǎng)聯(lián)系人獎懲機制。培養(yǎng)聯(lián)系人的能力素質(zhì)會直接影響到發(fā)展黨員的質(zhì)量，為推進教育培養(yǎng)工作的開展，將黨員培養(yǎng)聯(lián)系入黨積極分子列入年終黨建目標考核，對培養(yǎng)聯(lián)系人進行考核評議。將在培養(yǎng)過程中培養(yǎng)聯(lián)系人是否盡心盡責，入黨積極分子是否進步較快、是否按期轉(zhuǎn)正、能否起帶頭作用等，作為培養(yǎng)聯(lián)系人評先評優(yōu)的重要依據(jù)，旨在促進黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，夯實黨建根基。同時，也將培養(yǎng)聯(lián)系人履職情況作為其評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

參考文獻：

[1]強化培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人責任的路徑及措施[J]. 黃珊. ?天津職業(yè)院校聯(lián)合學報. 2018（04）