摘要：看電影既是一種娛樂消遣的方式，也是一種能夠開闊眼界、訓(xùn)練思維的途徑。對英語原聲電影的合理利用可以促進(jìn)英語聽力的提高，改進(jìn)英語口語的表達(dá)能力，更為英語學(xué)習(xí)提供了課堂教學(xué)無法滿足的生動真實(shí)的語言環(huán)境，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：英語原聲電影;交際能力;激發(fā)興趣;拓展思維

中圖分類號：G632.0 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? 文章編號：1992-7711（2019）02-0005

2018年我女兒以139的高分通過了英語考試。這很大程度上得益于她經(jīng)常觀看歐美原聲電影，聽、學(xué)英文歌曲。語言環(huán)境對英語學(xué)習(xí)有極大的促進(jìn)作用。2009年暑假，來了十幾個外籍教師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，半個月的上課時間里，接觸的都是外籍教師，和他們簡單對話，口語、聽力都有了明顯的提高，晚上回家也不由得要說英語。那種情不自禁地想要說英語的欲望是發(fā)自內(nèi)心的?？上攵瑢W(xué)好一門外語，語言環(huán)境是何等的重要。

學(xué)生學(xué)英語往往被限制在一個封閉的課堂里，老師演著獨(dú)角戲，成為課堂的主角。而大部分學(xué)生則是在被動地接受信息，懶于思考，更無從將知識學(xué)以致用。另外，英語課上的內(nèi)容多以閱讀為主，老師主要講解課文內(nèi)容和分析語法、詞匯等，課堂環(huán)境和氛圍不容易調(diào)動起學(xué)生們開口說英語的興趣，所以學(xué)的基本上是“啞巴英語”。學(xué)生的口語表達(dá)能力較低，詞匯量少，缺乏對英美國家文化知識的了解，缺乏對地道英語正確的表達(dá)能力。聽力方面也存在很多問題，主要表現(xiàn)為不適應(yīng)有口音的英語，或英語中的連讀和略讀，聽不懂俚語和諺語等。所有這些問題，怎么解決呢？英語原聲電影可以很好地彌補(bǔ)傳統(tǒng)英語教學(xué)中的不足。對原聲電影的合理利用可以為學(xué)生們創(chuàng)造一個純英語語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，解決口語和聽力問題，并加深對西方文化的認(rèn)知，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

一、原聲電影欣賞對提高英語交際能力有積極影響

大部分學(xué)生的聽力訓(xùn)練都基于課堂聽力練習(xí)或是課下的教輔材料。雖然錄制這些聽力材料的人都是以英語為母語的，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)地道，但為了適應(yīng)不同程度的學(xué)習(xí)者，方便學(xué)生聽懂，有的材料語言表達(dá)過于簡單，或是很書面化，語速也會比較慢，和美國人或英國人平時生活化的語言表達(dá)有差距。這就造成許多學(xué)生會做聽力題，但在實(shí)際交流中卻無法聽懂外國人說話。

而英語中眾多的語音語調(diào)現(xiàn)象如節(jié)奏、重讀、弱讀、連讀，失去爆破，不完全爆破，意群等基本的語音現(xiàn)象都大量地出現(xiàn)在電影對白中。這樣，學(xué)生在欣賞電影的過程中會自然學(xué)習(xí)到純正的語音、語調(diào)和豐富地道的生活化語言，可以讓學(xué)生感受到原汁原味的英語，從而輕松提高英語交際能力。同時，在觀看英文原聲電影時，學(xué)生一邊觀看一邊模仿其中的對話，長此以往，在不知不覺中改善了語音和語調(diào)，逐漸向地道的英語音調(diào)靠近。通過模仿，還可以學(xué)會英語中的略讀、連讀、吞音、弱讀、失去爆破等，進(jìn)一步刺激自己的聽力，提高聽力理解能力。

二、原聲電影欣賞能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情

英語教學(xué)中欣賞原聲電影能集中學(xué)生注意力，調(diào)動視聽覺，將單純的言語描述轉(zhuǎn)化為直觀的語言交流，給學(xué)生創(chuàng)造語言環(huán)境，將英語學(xué)習(xí)衍變?yōu)樽匀坏慕涣骰顒?，自然地參與到教學(xué)活動中來，提高學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用英語的能力。

三、原聲電影欣賞能吸收西方文化知識，拓展視野

語言本身也就是文化的載體。學(xué)習(xí)電影對白中的俚語，可以對歐美國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教信仰等略見一斑。通過對比中西方文化和價值觀的異同，可以拓展視野，加深對西方文化的認(rèn)識和理解。 例如在西方國家，有一句俗語，描述了對新娘在結(jié)婚當(dāng)日所穿著衣服，佩戴飾物的要求：Something old，something new， something borrowed，something blue.——英國電影《神秘博士》old，指新娘的衣服佩飾要有舊的，表示與過去及家人的聯(lián)系延續(xù)不斷; new，指新娘的衣服佩飾要有新的，表示對新生活的憧憬和祝福;borrowed，指要有從一位幸福女士處借的飾物，表示尋求好運(yùn)和機(jī)遇;blue，指要有藍(lán)色，以此寓意愛情的純潔、純真。由此可見，通過觀看原聲電影， 可以更好地了解西方風(fēng)俗、文化，對學(xué)生們閱讀理解知識面的擴(kuò)大和閱讀能力的提高有促進(jìn)作用。

四、原聲電影在語法學(xué)習(xí)中的作用

語法學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說也是難點(diǎn)，記不清語法概念，或什么情境下使用某個語法項(xiàng)目。通過截取的電影中相關(guān)例句，學(xué)生可以直接體驗(yàn)情境，感受語境，加深對語法的理解運(yùn)用，例如：

1. 時間狀語從句：

When you choose to become others， you will lose yourself.當(dāng)你選擇成為別人時，你將失去你自己?！都{尼亞傳奇3》

通過聽說這個句子，更好地體會理解時間狀語從句中的主將從現(xiàn)的語法點(diǎn)，通俗易懂，加深記憶。

2. 賓語從句：Tell me why youre not coming with me？——美國電影《廊橋遺夢》。通過這個句子很好地理解賓語從句中的陳述語序。

總之，英語原聲電影中生動的表達(dá)，豐富的文化內(nèi)涵對英語學(xué)習(xí)有著極大的促進(jìn)作用。對于英語學(xué)習(xí)者而言，看英語原聲電影不僅是一種娛樂消遣，也是自主學(xué)習(xí)的一種手段。英語教學(xué)中合理利用原聲電影，讓學(xué)生們能夠通過聽覺、視覺全方位地體驗(yàn)英語國家的社會生活，體驗(yàn)真實(shí)的語音語調(diào)，研究對白中的地道表達(dá)，在鍛煉學(xué)生的聽力和口語能力的同時，拓展思維，提高交際能力。

作為教師不應(yīng)沉浸在語法詞匯的傳授中，要帶領(lǐng)學(xué)生投入到英語語言實(shí)踐的海洋中，多接觸，多體驗(yàn)，多運(yùn)用。沒有大量的實(shí)踐，只靠講解或做題，肯定學(xué)不好英語，而看原文電影就是一個可行的好辦法。

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作者簡介：于成英，甘肅省酒泉市肅州中學(xué)英語教師，中學(xué)一級教師。從教二十余年，積極探索教學(xué)改革，教學(xué)效果優(yōu)秀，有多篇教學(xué)論文發(fā)表并獲獎。

（作者單位：甘肅省酒泉市肅州中學(xué) 735000）