黃義卿

摘? 要：勤工儉學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是通過勞動實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。我校從實(shí)際出發(fā)，充分利用可行方式和自然地理優(yōu)勢，因地制宜地積極開展多種形式的勤工儉學(xué)活動。不僅為學(xué)校積累了資金，而且使學(xué)生親身體驗(yàn)勞動創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美的快樂。獲得育人、聚財(cái)雙豐收。

關(guān)鍵詞：勤工儉學(xué);素質(zhì)教育;收集;環(huán)保意識

勤工儉學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是通過勞動實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，并使學(xué)生學(xué)到一定的生產(chǎn)知識和勞動技能。有利于開發(fā)學(xué)生智力，有利于提高學(xué)生的動手能力。

下面，我就我校的實(shí)際情況和條件，談?wù)勄诠€學(xué)工作是實(shí)施和意義。

我校從實(shí)際出發(fā)，充分利用可行方式和自然地理優(yōu)勢，因地制宜地積極開展多種形式的勤工儉學(xué)活動。

一、開展收繳指甲活動

讓學(xué)生們開展剪指甲、收集指甲活動，同學(xué)們把指甲剪下來后贊起來做勤工儉學(xué)用，并幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶剪指甲，鼓勵(lì)同學(xué)們看誰攢的多。在剪指甲的過程中既落實(shí)了衛(wèi)生健康教育，又對學(xué)生進(jìn)行了親情愛心教育，并使國家收集到了藥材。我覺得通過攢指甲的活動不僅清潔健康，培養(yǎng)了學(xué)生的自我健康意識，而且增長了學(xué)生對親情回報(bào)。

二、開荒植樹、種花、種菜，綠化環(huán)境

我校原來有許多荒地，雜草叢生。每年為除草花費(fèi)大量的人力物力。后來，學(xué)校利用勞動課時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生開荒，沿學(xué)校周圍植樹;沿路邊植樹、種花、建設(shè)綠化帶，在空閑地、邊角地帶種菜，組織學(xué)生分班輪流澆水、施肥、捉蟲、拔草等等。這樣通過勞動既為學(xué)校食堂提供了清潔的蔬菜。讓學(xué)生吃得開心，用得開心。又讓學(xué)生潛形默化地了解了動物、植物的生長特性，了解了大自然的現(xiàn)象，激發(fā)了對勞動的熱愛之情，同時(shí)學(xué)校也得到了經(jīng)濟(jì)利益。

三、合理收集垃圾，變廢為寶

校園垃圾的可再利用的價(jià)值很高。大量的廢棄的紙質(zhì)書籍、紙屑及廢舊電池等可以回收再循環(huán)利用。“垃圾分類收集管理是一種習(xí)慣?！睂W(xué)校作為孩子們學(xué)習(xí)知識的“主陣地”，對傳播垃圾減量分類知識發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。

我校開展將垃圾分類、減量化的知識與德育活動、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，來促進(jìn)學(xué)生垃圾分類教育。經(jīng)過多年的實(shí)踐、修訂形成了一套較科學(xué)的管理模式。大多數(shù)的大學(xué)生對垃圾回收知識的關(guān)注程度比較高，能把它當(dāng)成一種習(xí)慣或責(zé)任貫徹實(shí)施在日常生活中。每天上學(xué)路上、課間、放學(xué)后，只要發(fā)現(xiàn)紙屑、垃圾，都主動撿，放進(jìn)垃圾池分類收集起來。能回收的賣給回收站，積攢的費(fèi)用買來學(xué)習(xí)用品，教室里的鐘表、國旗、飲水機(jī)等都是學(xué)生賣廢品積攢的錢購置的。

四、結(jié)束語

我校這項(xiàng)活動的進(jìn)行不僅班級獲得了豐厚的回報(bào)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，做到減少垃圾的制造，減少對資源的浪費(fèi)。同時(shí)，對家庭、社會也產(chǎn)生了積極影響，許多學(xué)生回到家便成了小小監(jiān)督員，帶動整個(gè)家庭踐行垃圾分類工作。

勤工儉學(xué)為學(xué)校積累了資金，使學(xué)生親身體驗(yàn)勞動創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美的快樂。獲得育人、聚財(cái)雙豐收。

參考文獻(xiàn)

[1]全國中小學(xué)勤工儉學(xué)暫行工作條例.