麥結(jié)華

摘? 要：近幾年的世界艾滋日，人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、南方日?qǐng)?bào)等大報(bào)都作了關(guān)于艾滋病主題的報(bào)道，正視傳染群體從吸毒人員、血液傳播的途徑轉(zhuǎn)向性傳播的事實(shí)，高校里的同性性接觸方式使高校成為艾滋病重災(zāi)區(qū)。通過(guò)新聞媒體可以了解到校園早戀問(wèn)題引發(fā)學(xué)生離家出走、女生懷孕、墮胎等很多問(wèn)題，這些現(xiàn)象都指向了學(xué)校性教育的缺失問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高中階段? 性教育? 重要性

據(jù)媒體報(bào)道中國(guó)離婚率12年來(lái)連漲，2002年，中國(guó)離婚率僅有0.90‰，到了2015年為2.8‰，是2002年的3倍多。青少年在校期間缺乏必要的性教育，就產(chǎn)生校園里的早戀、早孕、失學(xué)、心理創(chuàng)傷、 目標(biāo)迷失等社會(huì)問(wèn)題;當(dāng)他們有了更大的自由度接觸更廣闊的社會(huì)，就看到各種通過(guò)社交軟件相識(shí)導(dǎo)致的性生活泛濫、這些年艾滋病在青少年群體中蔓延也是一個(gè)例證。

一、在高中階段實(shí)行性教育的必要性

目前有些人對(duì)婚后非常隨意，所以很多家庭因?yàn)榈谌卟遄愣蟠筇嵘穗x婚率。近20年來(lái)雖然教育程度普遍提高，但很多父母依然不會(huì)主動(dòng)跟孩子談?wù)撽P(guān)于性的話(huà)題，寄望于學(xué)校，而學(xué)校里的老師又覺(jué)得話(huà)題尷尬不好把握尺度也避而不談，所以學(xué)生只能通過(guò)偷偷觀看成人電影、閱讀黃色刊物來(lái)獲得相關(guān)信息，但是這些信息主要是傳播淫邪理念，不會(huì)提醒學(xué)生生理衛(wèi)生和的重要性防御措施。因此，對(duì)相對(duì)成熟的高中生進(jìn)行性教育是必要的，需要我們教育界有所行動(dòng)，需要全社會(huì)共同關(guān)心，有效的性教育不僅僅只是傳播一些基本的生理衛(wèi)生，講一些虛無(wú)縹緲的語(yǔ)言，包括教學(xué)生使用安全套，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度探討婚戀的啟蒙教育、通過(guò)向?qū)W生灌輸正確的家庭觀念，讓高中學(xué)生具備完整的、全面的、正確的個(gè)人責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。

二、高中階段性教育現(xiàn)狀

廣東省在性教育方面是有所發(fā)展的，小學(xué)階段要求學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)安全教育平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)學(xué)校，使學(xué)生從小知道背心、褲衩里面的東西是個(gè)人秘密不能隨便被看和被碰，初中階段還安排了生理衛(wèi)生課。但到了相對(duì)成熟的高中階段卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。高中階段的青年男女生理結(jié)構(gòu)進(jìn)一步成熟，性意識(shí)加強(qiáng)，對(duì)各種性知識(shí)其實(shí)是有興趣和疑問(wèn)的。很多學(xué)生喜歡說(shuō)一些帶有性意味的臟話(huà)表達(dá)自己的情緒，比如男生喜歡看雜志上的性感女明星、女生喜歡追電視上的小鮮肉，所以在班會(huì)課上教師要和他們講一些關(guān)于艾滋病的防治和傳染方式，幫助他們了解性知識(shí)。本人在珠海市一所重點(diǎn)高中任教，去年對(duì)自己任教的兩個(gè)高三班級(jí)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，高中三年好多班級(jí)多次調(diào)班換過(guò)班主任，那么班主任會(huì)利用班會(huì)課進(jìn)行過(guò)性教育嗎？結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有。在我們重點(diǎn)高中尚且如此，在下面的學(xué)校就更加不用說(shuō)了。幾輪教改，現(xiàn)行高中教育安排了心理衛(wèi)生，信息通用、體育藝術(shù)類(lèi)課程，使力圖使學(xué)生的知識(shí)體系更加完善，也開(kāi)始正視人的心理、情緒問(wèn)題了。但為何忽略了學(xué)生作為一個(gè)”人”的最基本的需要呢？美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年出版的《人類(lèi)激勵(lì)理論》中將人類(lèi)需求從低到高按層次分為五種：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。生理需求是人的最原始需求，它影響著一個(gè)民族的繁衍和繁盛。

據(jù)中國(guó)疾控中心性病艾滋病防治中心主任發(fā)言，從2011年到2015年，我國(guó)15～24歲大中學(xué)生艾滋病病毒感染者凈年均增長(zhǎng)率達(dá)35%（扣除檢測(cè)增加的因素）”，且65%的學(xué)生感染發(fā)生在18～22歲的大學(xué)期間。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委公布的數(shù)據(jù)，性傳播是感染艾滋病的主要途徑，而在青年學(xué)生中通過(guò)男男性傳播感染已達(dá)81.6%，其次為異性性傳播的方式。雖然我們教會(huì)了學(xué)生如何解題，如何認(rèn)識(shí)世界，卻沒(méi)有教會(huì)他們?nèi)绾螑?ài)這個(gè)世界，愛(ài)自己，保護(hù)自己。從教多年我對(duì)同性戀?gòu)目謶?、抗拒到開(kāi)始愿意了解到坦然接受是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的，我試著從一個(gè)路人、一個(gè)母親、一個(gè)老師的不同角度去感受我所見(jiàn)到、聽(tīng)到的同性話(huà)題，希望獲得更多元化的信息：第一次見(jiàn)到同性戀者，是在鼓浪嶼的碼頭，一對(duì)穿著校服的女生在忘情擁吻。第二次是在上海明珠觀光塔電梯上，擁擠的轎廂里，我旁邊站著一對(duì)始終緊緊牽手的小男生。最后一次是在廈門(mén)中山路上，一對(duì)穿著舊棉布外套，臉上有了風(fēng)霜的的中年男子，一直緊緊相依。從第一次看到傳說(shuō)中的同性戀的驚懼到最后一次看到的坦然，我的思想是跨越了千山萬(wàn)水的。后來(lái)我又偷偷到網(wǎng)上看了很多國(guó)內(nèi)外關(guān)于同性戀的報(bào)道，后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)有作嘔等心理因素出現(xiàn)了。所有人都是神的孩子，所有的生命形態(tài)都應(yīng)該獲得尊重?，F(xiàn)在很多異性戀也有可能因?yàn)槠渲幸环皆羞^(guò)不潔性行為而染上疾病再傳給自己的伴侶，所以安全性行為這個(gè)話(huà)題就很重要。對(duì)高中學(xué)生談性教育，是為了給學(xué)生打開(kāi)一扇看問(wèn)題的窗子，讓學(xué)生敢于正視這個(gè)問(wèn)題，敢于談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，自己有能力去查閱資料解決問(wèn)題，敢于和老師和家長(zhǎng)討論這個(gè)話(huà)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)深入了，就不再諱疾忌醫(yī)，也不會(huì)由于思想狹隘而使某類(lèi)群體受到傷害。

三、在高中階段實(shí)行性教育的重要性

1.幫助學(xué)生宣泄情感

據(jù)說(shuō)人的性取向是一條性帶，只是那個(gè)點(diǎn)比較穩(wěn)定而已，每10個(gè)人里面大概只有6到7個(gè)是相對(duì)穩(wěn)定的異性戀者，其余都是跨性別或同性戀者。按照這個(gè)比例，我們教的學(xué)生里面有一部分人是有非異性戀傾向的，他們礙于主流意識(shí)不得不極力掩飾，使自己看上去和正常人差不多。一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，他們就驚懼莫名，怕別人知道自己的秘密。長(zhǎng)期的壓抑和不被理解，使他們一旦有了情感傾瀉的出口就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，例如高中里對(duì)某位同性單相思而導(dǎo)致茶飯不思，學(xué)業(yè)成績(jī)倒退，壓抑、抑郁，到了大學(xué)后像得到解放瘋狂利用交友軟件認(rèn)識(shí)各種背景復(fù)雜的同類(lèi)，為向?qū)Ψ奖磉_(dá)誠(chéng)意在發(fā)生性關(guān)系時(shí)常不采取保護(hù)措施而染上疾病，更有甚者對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)之心再去傳染別人。這類(lèi)孩子看上去可能會(huì)比較安靜，對(duì)同性會(huì)產(chǎn)生一些依戀的動(dòng)作，和異性常以閨蜜相處。如果我們能在這些孩子進(jìn)入大學(xué)前就給他們制造一個(gè)民主、平和、寬容的環(huán)境，使大家很自然認(rèn)識(shí)到同性戀和異性戀都是大自然的產(chǎn)物，所有的生命形態(tài)都是公平的、受到尊重的，教師采取坦然的方式跟學(xué)生講授性知識(shí)，性取向就像吃飯選擇菜式一樣，不影響我們的三觀，不影響各自對(duì)生活的取向，改變?nèi)藗儗?duì)性取向的偏見(jiàn)，推動(dòng)社會(huì)理念的多元化發(fā)展。

2.建立正確的戀愛(ài)觀、價(jià)值觀

學(xué)生討論帥氣的男生、漂亮的女生，票選年級(jí)的?；ㄐ２荩P(guān)注哪位老師長(zhǎng)得好看而喜歡聽(tīng)TA的課，都是性意識(shí)的體現(xiàn)。很多學(xué)校地理位置偏遠(yuǎn)，學(xué)生住校娛樂(lè)活動(dòng)少難免往戀愛(ài)方向發(fā)展打發(fā)乏味的課余時(shí)間。高中生正處于沖動(dòng)的年齡，萬(wàn)一控制不住就可能做出過(guò)火的行為，對(duì)身心影響很大。這個(gè)年齡的學(xué)生行為往往帶有一定的盲目性、任意性、沖動(dòng)性、執(zhí)拗性，一旦矛盾引發(fā)就會(huì)造成嚴(yán)重后果。今年520的這天我們學(xué)校就差點(diǎn)在這個(gè)“甜蜜”的節(jié)日發(fā)生意想不到的悲?。荷贤碜粤?xí)時(shí)，值班教師發(fā)現(xiàn)一位女生不見(jiàn)了，發(fā)動(dòng)全校的值班班主任和保安一起查找，還打了110，警察都來(lái)了，結(jié)果晚上十點(diǎn)多在學(xué)校后山找到了，當(dāng)時(shí)保安們也不敢上去，據(jù)說(shuō)那里很多毒蛇。最后請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的登山隊(duì)員和全副武裝的特警上去把她拽下來(lái)。原來(lái)520白天，這個(gè)女生的男朋友交了新的女朋友跟她提分手。這個(gè)女生一時(shí)氣極傍晚就從小路上到后山，萬(wàn)一她不小心被蛇咬了怎么辦？萬(wàn)一真的想不開(kāi)跳下去怎么辦？萬(wàn)一值班老師以為她只是去了校醫(yī)室怎么辦？她真的出事了對(duì)她的父母造成的傷害怎么辦？因?yàn)樗囊粫r(shí)沖動(dòng)調(diào)用了那么多的社會(huì)資源，她想到后果嗎？平時(shí)在校園我們還?？吹侥猩o女生送水送飯，在宿舍路口依依惜別，但是學(xué)生在家可能對(duì)父母都沒(méi)有這么耐心和細(xì)心，連跟父母說(shuō)句話(huà)都不耐煩，只管要錢(qián)談戀愛(ài)。所以高中階段的性教育還應(yīng)該讓學(xué)生建立起正確的戀愛(ài)觀和價(jià)值觀，不要沉迷于虛無(wú)縹緲的愛(ài)情而忘卻了真實(shí)的親情。有一次請(qǐng)了珠海市一個(gè)名班主任來(lái)我校做培訓(xùn)，她說(shuō)自己的班上從沒(méi)有談戀愛(ài)的，因?yàn)樽约阂贿M(jìn)高一就以媽媽的身份對(duì)男生和女生單獨(dú)開(kāi)班會(huì)課，進(jìn)行性教育，她以媽媽身份分開(kāi)進(jìn)行性教育的做法很值得我們借鑒。

3.安全感恩教育的要求

我們還要教會(huì)學(xué)生做好安全措施，教會(huì)女孩子如何保護(hù)自己的身體，不要給日后的生活帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的影響。男生要避免與女生有不必要的身體接觸，多閱讀修心養(yǎng)性?，F(xiàn)在學(xué)校的德育處經(jīng)常在班主任例會(huì)上向班主任下達(dá)中學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛(ài)的通知，班主任就在班會(huì)課上再轉(zhuǎn)達(dá)一次，重申這是違反中學(xué)生守則，違反校規(guī)，這樣的效果不太好。校園戀愛(ài)問(wèn)題一直都有，尤其學(xué)生迷戀的流量劇和添加了激素的食物激發(fā)了現(xiàn)在學(xué)生的早熟，情感需求旺盛。我們作為教育工作者要讓學(xué)生知道做事需要有度，有禮、有節(jié)，我一個(gè)學(xué)期可能會(huì)開(kāi)兩次以上的關(guān)于校園戀愛(ài)的主題班會(huì)，跟學(xué)生一起公開(kāi)討論戀愛(ài)話(huà)題，探討是正面多一點(diǎn)還是負(fù)面多一點(diǎn)，哪些私密行為的發(fā)生會(huì)對(duì)公共場(chǎng)所造成侵害。讓學(xué)生充分討論占用公共場(chǎng)所資源進(jìn)行私人化行為到底合不合適？為才剛認(rèn)識(shí)幾天的小情人打飯送水，言聽(tīng)計(jì)從，任勞任怨，但是在家里對(duì)有養(yǎng)育之恩的父母卻大吼大叫，言語(yǔ)行為粗魯不得體合不合適？順帶對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，也對(duì)早戀現(xiàn)象形成一定的輿論監(jiān)督力。在性教育過(guò)程還可以適度進(jìn)行婚戀的啟蒙教育、灌輸正確的家庭觀念，讓高中生逐步形成完整的、全面的、正確的個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任、和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、即現(xiàn)代公民意識(shí)。

結(jié)語(yǔ)

性教育的缺失對(duì)學(xué)校的管理、社會(huì)的有序發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，需要全社會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校正視這個(gè)問(wèn)題，在日常教學(xué)中有計(jì)劃地安排相應(yīng)的知識(shí)講座、社區(qū)講解、媒體宣傳、家庭知識(shí)普及，讓全社會(huì)都更多維度地來(lái)關(guān)愛(ài)青年學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展！