亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基礎(chǔ)教育美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)雜談

        2019-04-01 02:26:00陳鵬
        關(guān)鍵詞:專業(yè)成長(zhǎng)

        陳鵬

        【內(nèi)容摘要】在基礎(chǔ)教育中,教育質(zhì)量的一個(gè)重要保障就是擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,而這又依賴于教師專業(yè)成長(zhǎng)的能力、速度與規(guī)模,特別是在當(dāng)下,教師的專業(yè)化發(fā)展越來(lái)越影響著一所學(xué)校、甚至整個(gè)學(xué)科發(fā)展的廣度與深度。對(duì)于美術(shù)教師來(lái)說(shuō),認(rèn)清專業(yè)成長(zhǎng)的必要性以及如何加快專業(yè)成長(zhǎng),既是制約和困擾這支隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展的重要瓶頸,也是當(dāng)前美術(shù)教學(xué)必需要厘清的重大問(wèn)題。本文筆者結(jié)合多年美術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)心得,探討新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育階段美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的必要性及有效途徑。

        【關(guān)鍵詞】基礎(chǔ)教育?美術(shù)教師?專業(yè)成長(zhǎng)

        在基礎(chǔ)教育中,教育質(zhì)量的一個(gè)重要保障就是擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,而這又依賴于教師專業(yè)成長(zhǎng)的能力、速度與規(guī)模,特別是在當(dāng)下,教師的專業(yè)化發(fā)展越來(lái)越影響著一所學(xué)校、甚至整個(gè)學(xué)科發(fā)展的廣度與深度。對(duì)于美術(shù)教師來(lái)說(shuō),認(rèn)清專業(yè)成長(zhǎng)的必要性以及如何加快專業(yè)成長(zhǎng),既是制約和困擾這支隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展的重要瓶頸,也是當(dāng)前美術(shù)教學(xué)必需要厘清的重大問(wèn)題。

        一、美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必要性

        所謂教師專業(yè)化發(fā)展,廣義上是指教師在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練、終身自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究,逐步獲得教育專業(yè)的知識(shí)與技能并在教育實(shí)踐中不斷提高自己的從教素質(zhì),從而成為一名合格的專業(yè)教育工作者的過(guò)程。在狹義上來(lái)說(shuō),更多的偏重于學(xué)科專業(yè)知識(shí)與技能的不斷習(xí)得,成長(zhǎng)為相關(guān)學(xué)科的專業(yè)人才,再以專業(yè)素養(yǎng)成就學(xué)科教學(xué),從而完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在本文中,筆者談到的美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng),更多地取其狹義。

        1.美術(shù)教學(xué)的專業(yè)化取向要求

        討論美術(shù)教學(xué)專業(yè)特征,首先必須界定“美術(shù)教學(xué)”這一概念,否則無(wú)從描述其特征。無(wú)論是美術(shù)教學(xué),抑或美術(shù)教師,都是一個(gè)合成詞,可以拆分為美術(shù)和教學(xué),美術(shù)和教師兩個(gè)部分。在這里面,需要注意的是,教學(xué)和教師前面的限定修飾語(yǔ),即美術(shù)的教學(xué)、美術(shù)的教師——“美術(shù)的”成為這一學(xué)科和這一學(xué)科教師區(qū)別于語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)及其他任何學(xué)科顯著的標(biāo)志。換句話說(shuō),這里是側(cè)重于“美術(shù)”的美術(shù)教育,其出發(fā)點(diǎn)在于美術(shù)本身,也就是其專業(yè)性,如果離開(kāi)了“專業(yè)性”談美術(shù)教學(xué),教學(xué)工作就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,這正是美術(shù)教學(xué)的專業(yè)化取向。

        表面上看,單純的從字面上的對(duì)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行探討,既顯簡(jiǎn)單又顯機(jī)械,但這恰恰是從學(xué)科本質(zhì)的角度對(duì)美術(shù)進(jìn)行分析,關(guān)注的是學(xué)科本身。它要求美術(shù)教師必須重視美術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能——一個(gè)合格的美術(shù)教師“專業(yè)上”必須首先過(guò)關(guān)。眾所周知,美術(shù)是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,需要教師對(duì)美術(shù)的技能技法、專業(yè)知識(shí)有系統(tǒng)的了解和掌握。一名教師只有具備了美術(shù)專業(yè)人才必須具備的知識(shí)和技能,才能在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中大顯身手。這就對(duì)美術(shù)教師自身的專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)提出了更高的要求。比如說(shuō),透視學(xué)原理、解剖學(xué)原理、色彩學(xué)原理等知識(shí),這些都是美術(shù)教師應(yīng)學(xué)習(xí)與掌握的專業(yè)知識(shí),熟練掌握并能靈活運(yùn)用,課堂中技法的傳承和教授才能更加自如、更加得心應(yīng)手。

        2.美術(shù)教師的專業(yè)使命責(zé)任

        師者,所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈在《師說(shuō)》中充分說(shuō)明了“學(xué)高為師”的道理,最后更是以“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”直接點(diǎn)名題意,說(shuō)明“術(shù)業(yè)”之于“師者”的重要性。作為社會(huì)職業(yè)中的一種類型,美術(shù)教師天然地承擔(dān)著自己的專業(yè)使命責(zé)任,那就是要為學(xué)生們講授美術(shù)之業(yè)、傳授美術(shù)之道。任何美術(shù)教師要想切實(shí)擔(dān)負(fù)起這一專業(yè)使命責(zé)任,就必須要具備教導(dǎo)學(xué)生、提供教學(xué)服務(wù)的“專業(yè)特質(zhì)”。

        往深層次來(lái)說(shuō),作為基礎(chǔ)教育的美術(shù)教師,直接的面對(duì)者就是廣大的學(xué)生,他既有培養(yǎng)廣大美術(shù)愛(ài)好者和欣賞者的需求,更有為未來(lái)畫(huà)家當(dāng)好領(lǐng)路人的要求。在學(xué)生的眼中,一個(gè)合格的美術(shù)教師,理應(yīng)具備專業(yè)的美術(shù)知識(shí)和繪畫(huà)技能。否則,他將被排除在“理想的”美術(shù)教師之外。課堂上,一個(gè)擁有高超繪畫(huà)技藝的教師,除了更加自信與從容外,他對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、美術(shù)之路的引領(lǐng)都有極其重要的作用。與筆者相熟的一位青年教師,始終重視自身的專業(yè)創(chuàng)作,并多次在課堂上現(xiàn)場(chǎng)示范自己的創(chuàng)作,在他的帶動(dòng)下,不少學(xué)生愛(ài)上了美術(shù)課,而且其中一些學(xué)生還立志將美術(shù)作為自己的未來(lái)職業(yè)選擇,升入專業(yè)藝術(shù)院校,并考取美術(shù)專業(yè)研究生。

        3.新形勢(shì)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)提出新要求

        傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)更多的應(yīng)放在人文性的挖掘上,美術(shù)教育并不是培養(yǎng)藝術(shù)家,而是培養(yǎng)欣賞的眼睛——提高審美力,陶冶情操成了美術(shù)教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。與此同時(shí),在基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段中,與不強(qiáng)調(diào)美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性,許多教師根本不拿畫(huà)筆,講課只是停留在理論的宣科,似乎畫(huà)畫(huà)與他們并不相干。這直接造成了不少美術(shù)教師“眼低手低”,專業(yè)創(chuàng)作一塌糊涂,導(dǎo)致學(xué)校對(duì)教師不信任,家長(zhǎng)對(duì)教師不認(rèn)可。

        當(dāng)前,新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為我們傳出這樣一個(gè)訊息,美術(shù)教師將與新課程改革同行,教師將與學(xué)生共同成長(zhǎng)?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確指出“美術(shù)課要強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。”這對(duì)美術(shù)教師提出了新的要求。很明顯,要培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性,首先教師自己要有想象力和創(chuàng)造性。教師的想象力和創(chuàng)造性體現(xiàn)在哪里?正集中體現(xiàn)在專業(yè)創(chuàng)作和專業(yè)成長(zhǎng)上。這就要求美術(shù)教師不僅課要上的精彩,畫(huà)畫(huà)也得出眾。

        二、教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑探究

        要增強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的影響力和,必須讓眾人知道美術(shù)學(xué)科對(duì)教師提出的專業(yè)要求,明確美術(shù)教學(xué)的技術(shù)“含金量”。

        1.主動(dòng)扎根美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)

        毋庸置疑,美術(shù)是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,需要教師對(duì)美術(shù)的技能技法、美術(shù)理論、美術(shù)史、美學(xué)等專業(yè)知識(shí)有系統(tǒng)的了解和掌握。同時(shí),美術(shù)還是一門(mén)不斷發(fā)展和變化的學(xué)科,還需緊跟發(fā)展潮流,廣泛了解學(xué)科發(fā)展熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題,提高對(duì)美術(shù)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。只有“站得高,才能望得遠(yuǎn)”,這就要求專業(yè)教師自身必須轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,勤學(xué)多練,不斷提高專業(yè)創(chuàng)作水平。同時(shí),另外還可以多參觀美術(shù)館、博物館的舉辦的各種展覽,參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)和一些專業(yè)的創(chuàng)作比賽,不斷開(kāi)闊視野,加深對(duì)美術(shù)作品的理解。此外,還可以通過(guò)各種藝術(shù)網(wǎng)站,汲取最新的美術(shù)知識(shí)。最后還應(yīng)該多思考,多接近藝術(shù)家、教學(xué)專家等專業(yè)人士,加強(qiáng)與他們交流與溝通,不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

        2.提高教育教學(xué)技能水平

        專業(yè)技能的習(xí)得對(duì)美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)固然重要,但良好的教育教學(xué)技能對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)也非常重要。課堂是教師展示專業(yè)能力的中心舞臺(tái),一些小技巧、小竅門(mén)對(duì)于美術(shù)教師的專業(yè)技能展示非常有幫助。在一次聽(tīng)課交流中,一位美術(shù)老師的室外美術(shù)課讓人耳目為之一新。在這節(jié)課中,他主要是介紹圖案,讓學(xué)生練習(xí)各種圖案紋樣的構(gòu)成設(shè)計(jì)形式。授課過(guò)程中,他將室內(nèi)傳授直接改為室外上課,讓學(xué)生走進(jìn)自然,指導(dǎo)學(xué)生近距離觀察不同的花卉,然后再有選擇地進(jìn)行花卉寫(xiě)生,讓學(xué)生用自己的雙眼和雙手了解自然界中花卉的不同特點(diǎn),然后再教導(dǎo)學(xué)生如何把生活中的花卉變成藝術(shù)中的圖案。在這一過(guò)程中,他還當(dāng)場(chǎng)示范講解。盡管是利用室外授課的“小手段”,但在這節(jié)課中,他的專業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)作展示都得到了很好的運(yùn)用。

        3.熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)

        當(dāng)前社會(huì)資訊發(fā)展日新月異,現(xiàn)代信息技術(shù)已走入校園為現(xiàn)代教育服務(wù)。以我市為例,多媒體教室實(shí)現(xiàn)全覆蓋,校園光纖直通班級(jí),以網(wǎng)絡(luò)為主要框架的信息化平臺(tái)給學(xué)校教學(xué)帶來(lái)極大變化。美術(shù)教師必須迅速適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的形勢(shì),學(xué)習(xí)、掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,從傳統(tǒng)“粉筆、黑板、語(yǔ)言”的課堂中掙脫出來(lái),利用好已有信息技術(shù)平臺(tái),借助這一“東風(fēng)”最大化發(fā)揮自己的專業(yè)水平。同時(shí),美術(shù)教師還可以利用已有信息技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)中尋找志同道合的朋友,共同交流切磋,借以促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]王大根著.美術(shù)教學(xué)論.[M].華東師范大學(xué)出版社,2000 年出版.

        [2]蔡鐵權(quán).課程理論:教師專業(yè)化的主旋律一一基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展[J].教育科學(xué)研究,2005(7).

        (作者單位:江蘇省黃埭中學(xué))

        猜你喜歡
        專業(yè)成長(zhǎng)
        做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師
        淺談初中語(yǔ)文教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)“三部曲”
        聚焦心智模式,追求專業(yè)成長(zhǎng)
        網(wǎng)絡(luò)研修與數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)
        淺談如何做一名優(yōu)秀的幼兒園教師
        教師要敢于成為“鑒賞”自己課堂的“勇者”
        國(guó)培繪制藍(lán)圖?勤勉促我成長(zhǎng)
        淺談中職校新教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)
        借信息化管理模式,助青年教師專業(yè)成長(zhǎng)
        考試周刊(2016年36期)2016-05-28 01:52:03
        敘事研究與閱讀反思
        考試周刊(2016年25期)2016-05-26 00:21:39
        精品熟女少妇免费久久| 亚洲一区二区三区尿失禁| 国产一区内射最近更新| 婷婷综合缴情亚洲| 久久国产影视免费精品| 日韩一区二区中文字幕视频| 超级乱淫片国语对白免费视频| 一本色道久久88精品综合 | 无码少妇一区二区浪潮av| 九九精品无码专区免费| 日本高清视频在线一区二区三区| av天堂手机免费在线| 国产精品a免费一区久久电影| 激情内射亚洲一区二区三区爱妻| 杨幂国产精品一区二区| 亚洲精品偷拍自综合网| 成人国产精品一区二区网站公司 | 亚洲av天堂免费在线观看| 欧美人与物videos另类 | 国产人妖赵恩静在线视频| 国产亚洲av成人噜噜噜他| 丰满少妇三级全黄| 波多野结衣在线播放一区| 亚洲av中文字字幕乱码| 亚洲中文字幕av天堂自拍| 久久无码av中文出轨人妻| 日韩高清无码中文字幕综合一二三区| 大屁股流白浆一区二区| 成人女同av在线观看网站| 亚洲av成人无码网站…| 正在播放淫亚洲| 网红尤物泛滥白浆正在播放| 脱了老师内裤猛烈进入| 日本不卡在线视频二区三区| 亚洲无线码1区| 91九色视频在线国产| 亚洲熟妇无码一区二区三区导航| 国产成人拍精品免费视频| 国产情侣自拍偷拍精品| 国产精品乱码人妻一区二区三区| 久久无码高潮喷水|