董戈

【摘要】? ? 在所有的教育教學中，愛國主義教育是非常重要的一部分。如何在課堂教學中進行愛國主義教育，幫助學生形成正確的價值觀，對于中職學生尤為重要。本文從主題選擇、元素使用、知識擴展等方面進行了一些思考。

【關鍵詞】? ? 愛國主義教育? ? 課堂教學? ? 課例探究

愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育。它是思想政治教育的重要組成內容。是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國人必須應有的一種精神教育。愛國主義作為民族精神的核心， 作為中華民族自立于世界民族之林的強大精神動力， 必須牢固樹立在每個學生的心中，針對不同的年齡階段，愛國主義教育的重點和方式方法一定會大不相同。 青少年時期正是世界觀和人生觀形成的重要階段，是養(yǎng)成良好的行為習慣的關鍵階段，對中職學生加強愛國主義教育就尤為重要。改革開放以來，飛速發(fā)展的經(jīng)濟一方面快速的改變了人們的生活，使人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化， 另一方面也對人們的一些精神造成了很大的改變，利己主義、唯金錢論等思想泛濫，給愛國認知和情感造成沖擊， 而且使學生愛國主義教育的模式和環(huán)境受到挑戰(zhàn)。那么如何將愛國主義精神貫穿于課堂教學過程中，進一步增強吸引力感染力。如何在平時的課程教學中不斷地滲透愛國主義教育，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。是教師們應該思考的重要問題。以《中國夢平面廣告設計》一課為例，我有一些思考：

1、專業(yè)教學的教學主題選擇上，努力尋找愛國主義題材，開拓愛國主義教育新平臺， 豐富愛國主義教育資源。2012年11月，習近平總書記在參觀《復興之路》展覽講話時首次提出“中國夢”?！懊總€人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼?！倍螅袊鴫舻母拍钌钊肴诵?，大街小巷里也張掛了很多中國夢的平面廣告。當設計課程講解到平面廣告設計的時候，就針對政治熱點，選擇了學習制作和設計“中國夢”平面廣告這一主題。在上課之初，我先播放了一段建設國家的勵志短片，一方面引入了這節(jié)課的主題，另一方面也激發(fā)了學生愛國主義情懷。在課程的結束時，又引用了習主席的話語：“歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?！卑褜W生的努力學習和國家的發(fā)展聯(lián)系在一起，提高學生的學習動力，升華學生的情感。在我們的日常生活中，我們盡量在課堂的主題選擇上，貼近現(xiàn)實生活，關系國家大事，這樣不僅能提高學生的學習興趣而且還容易以潤物細無聲的方式進行愛國主義教育。

2、中國元素的使用，體現(xiàn)了濃濃的中國味。例如在本節(jié)課中，在講解制作方法之前，就讓學生思考如何表現(xiàn)祖國的特征，體現(xiàn)祖國的特色，把愛國這種空泛的概念變得具體化，實物化。學生們在一起進行頭腦風暴和熱烈討論，舉例：天安門、天壇、故宮、書法、春聯(lián)、詩歌等等，然后在把這些中國元素體現(xiàn)在設計的畫面中。在學習的這一過程中加強了民族認同感，體現(xiàn)了民族自豪感。在常規(guī)的教學課程中，我們要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能。深化“我們的文化”主題活動，利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩、積極健康的課堂教育和活動，引導人們感悟中華文化、增進家國情懷。利用中國特有的一些元素，激發(fā)人們的愛國主義和集體主義精神。

3、中國知識的擴展，進一步激發(fā)愛國主義情懷。充分利用課堂上的點，以點帶面，多方面多層次的擴展知識，幫助和教育學生樹立正確的人生觀和價值觀。正確看待和理解國家與個人的關系和情感。例如在課堂教學中涉及到設計的字體，中國的書法，那么教師就可以根據(jù)這一個知識點，講解一下中國的藝術瑰寶——書法。擴展書法的相關知識，讓學生了解一下中國的傳統(tǒng)知識，感受一下中國傳統(tǒng)藝術的魅力。教師還可以帶領學生們觀看正能量的一些圖片、視頻等愛國資源。把中國知識引入課堂，整合資源， 利用資源，更有效的帶動學生愛國熱情。只要是和課堂主題有關的愛國文章、愛國歌曲、愛國的歷史故事、名言警句等等，教師都可以引進課堂，對學生進行愛國主義教育。

綜合所訴：教師們應在努力講授科學知識，提高專業(yè)技能的同時對中職學生進行愛國主義教育，從而增強民族的自尊心、自信心，增進學生對祖國的熱愛之情。習近平總書記強調“要用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應?！边@就是思政進課堂。

“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強”愛國主義不僅僅是一種感情，而且還是一種思想或精神。是熱愛自己的祖國，為祖國的繁榮、富強而獻身的精神。我們一定要不懈努力逐漸滲透，不斷促進中職學生愛國主義品質的養(yǎng)成，升華學生的愛國主義思想品格。

參? 考? 文? 獻

[1]習近平：在紀念五四運動100周年大會上的講話 .中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng).2019-05-01

[2]谷林 史海云? ?廣告設計 中國輕工業(yè)出版社? 2009年09月