亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        論微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用嘗試

        2019-03-29 12:06:44杜寧劉建
        關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué)微課應(yīng)用

        杜寧 劉建

        【內(nèi)容摘要】微課作為一種新的教學(xué)方式,能夠輔助學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)分析問題、解決問題,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。為此,本文結(jié)合初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐,對微課在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。

        【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)? 微課? 應(yīng)用

        微課是一種新型教學(xué)模式,包含豐富的教學(xué)資源,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中引入微課,可以化抽象為形象,化繁瑣為簡單,將枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)以直觀形象的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,給學(xué)生以難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。那么,如何用微課提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果呢?

        一、創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí)

        數(shù)學(xué)知識(shí)具有較強(qiáng)的抽象性,單純依靠老師講解學(xué)生不易深入理解,尤其是較為復(fù)雜、枯燥性較強(qiáng)的知識(shí),學(xué)生理解起來更加困難,再加上初中數(shù)學(xué)中包含諸多概念性知識(shí),容易給學(xué)生的理解與記憶帶來困難,相似知識(shí)也容易造成混淆。為了方便學(xué)生記憶,提高學(xué)生對概念的掌握能力,教師可以引入微課實(shí)施教學(xué),創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)模式,將枯燥抽象的數(shù)學(xué)概念變得生動(dòng)形象,在學(xué)生腦海中形成深刻印象,提高學(xué)生對知識(shí)的理解能力。例如,在教學(xué)“軸對稱圖形”時(shí),由于學(xué)生對軸對稱圖形不是很了解,無法快速掌握這一概念,所以教師可以利用微課視頻對這一概念進(jìn)行直觀展示,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解什么是對稱軸、什么是軸對稱、怎樣判斷是否是軸對稱圖形等。在微課視頻中,教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生入情入境,培養(yǎng)學(xué)生良好的空間想象能力,然后呈現(xiàn)相應(yīng)的練習(xí)題,因?yàn)橐肷钊胝莆諗?shù)學(xué)概念、性質(zhì)、判定方法是需要不斷的熟練應(yīng)用。為此,教師可以要求學(xué)生自己動(dòng)手折一折、剪一剪、拼一拼、畫一畫,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,讓學(xué)生在自己動(dòng)手實(shí)踐的過程中分析長方形、正方形、等腰三角形、等邊三角形、圓形等圖形分別有幾條對稱軸,同時(shí)能促使學(xué)生深刻理解圖形概念及其性質(zhì)。此外,教師可以在微課視頻旁邊加上文字注解,通過圖文結(jié)合的方式化抽象為形象,促進(jìn)學(xué)生理解和記憶,提高學(xué)生對知識(shí)的運(yùn)用能力。由于微課時(shí)間較短,對于學(xué)生不理解的內(nèi)容教師可以采用重復(fù)播放的方式,幫助學(xué)生更好的鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上逐漸完善知識(shí)體系,對于抽象難懂的重點(diǎn)和難點(diǎn),教師可以發(fā)揮微課的優(yōu)勢作用,幫助學(xué)生形成良好的空間想象能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        二、直觀呈現(xiàn)典型例題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

        合理選擇和創(chuàng)設(shè)典型例題是提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié),不但可以深入剖析知識(shí)本質(zhì),促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的遷移能力,而且可以加快學(xué)生對知識(shí)的理解,最終達(dá)到事半功倍的效果。教師在設(shè)計(jì)微課時(shí),也應(yīng)注重科學(xué)合理的創(chuàng)設(shè)和選擇典型例題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,即使是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,也能較好的理解例題內(nèi)涵,提高學(xué)生舉一反三的能力。例如,在教學(xué)“一元一次方程”時(shí),教師可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)微課視頻:體育老師給全班學(xué)生布置一個(gè)任務(wù),每名學(xué)生都要跑夠4000米,小明每天跑步400米,已經(jīng)跑了5天,那么他還要再跑多少天?出示問題之后先讓學(xué)生自己解答,學(xué)生解答之后教師在視頻上演示:小明一天跑400米,跑了5天就是2000米,還剩2000米,按照每天400米的計(jì)劃還需要再跑5天,列出算式:[4000-(400×5)]÷400=5(天),這是小學(xué)階段所學(xué)過的加減乘除混合運(yùn)算,然后教師提出問題:“還能不能通過其他方法解決這一問題呢?”再借助微課引出方程式:設(shè)小明還要再跑5天才能完成任務(wù),那么列出算式如下:400×5+400x=4000,再逐步呈現(xiàn)解方程的方法,最后得出x=5。可見,通過微課教學(xué)可以直觀呈現(xiàn)概念本質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

        三、利用微課指導(dǎo)復(fù)習(xí),鞏固提高教學(xué)效果

        單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié),尤其在進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生總是感到時(shí)間少、任務(wù)緊、內(nèi)容多,為了解決學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中遇到的諸多難題,很多教師不惜加班加點(diǎn),給學(xué)生設(shè)計(jì)很多練習(xí)題,讓學(xué)生在題海戰(zhàn)術(shù)中提高成績,但是這種做法卻容易影響學(xué)生的身心健康,而且不利于激發(fā)學(xué)生的積極性,甚至?xí)鸬较喾吹淖饔?。為了更好的解決這一問題,數(shù)學(xué)教師可以借助微課設(shè)計(jì)板塊復(fù)習(xí)指導(dǎo)來幫助學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一是制作知識(shí)樹,讓學(xué)生在“大樹”上找到學(xué)習(xí)導(dǎo)航,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖;二是制作易錯(cuò)題、難題、基礎(chǔ)題、一般題等幾個(gè)不同的解題微課視頻,提示學(xué)生利用課余時(shí)間觀看。當(dāng)學(xué)生回到課堂后,教師可以讓學(xué)生根據(jù)微課學(xué)習(xí)提出自己的心得體會(huì),并分組討論,鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,展示自己的解題思路等,由教師展開追問,并做出最后的點(diǎn)評,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性。我們以“平行四邊形”的單元復(fù)習(xí)為例,在微課中分別錄制知識(shí)點(diǎn)歸納和不同體型的解題思路,要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇的觀看,同時(shí)完成本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。回到教室后,組織學(xué)生小組合作、互相評價(jià),并鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,展示優(yōu)秀的解題方法,最后由教師進(jìn)行補(bǔ)充講解,僅僅利用兩節(jié)課的時(shí)間,就可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

        總之,作為數(shù)學(xué)老師,我們要緊跟時(shí)代步伐,靈活應(yīng)用微課輔助教學(xué),從而進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)的效率,促進(jìn)學(xué)生們更好的掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 鄒春玲. 微課在中小學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析[J]. 現(xiàn)代交際,2016(22):155-156.

        [2] 黃本俊. 以微課輔助數(shù)學(xué)教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性[J]. 科學(xué)咨詢(教育科研),2006(11):211-212.

        (作者單位:山東省淄博市高青縣第三中學(xué))

        猜你喜歡
        初中數(shù)學(xué)微課應(yīng)用
        微課在幼兒教育中的應(yīng)用
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
        微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
        微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
        活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
        例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“頓悟”
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:00:03
        初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建策略
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:50
        學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:57:00
        培養(yǎng)團(tuán)精神,開展合作學(xué)習(xí)
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:55:36
        GM(1,1)白化微分優(yōu)化方程預(yù)測模型建模過程應(yīng)用分析
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:03:12
        煤礦井下坑道鉆機(jī)人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用分析
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:47:01
        氣體分離提純應(yīng)用變壓吸附技術(shù)的分析
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:02:20
        播放灌醉水嫩大学生国内精品| 国产激情视频免费在线观看| 国产无套粉嫩白浆在线观看| 精品人妻潮喷久久久又裸又黄| 精品国偷自产在线不卡短视频| 亚洲精品女同在线观看| 日本一二三区在线观看视频| 97高清国语自产拍| 精品免费福利视频| 丝袜美女美腿一区二区| 精品人妻av区乱码色片| 亚洲综合久久精品无码色欲| 亚洲国产午夜精品乱码| 人妻少妇粉嫩av专区一| 人人妻人人澡人人爽精品日本| 久久九九国产精品怡红院| 精品一区二区三区免费爱| 国产av麻豆精品第一页| 无码aⅴ精品一区二区三区| 日本免费人成视频播放| 久久国产A∨一二三| 国产黄久色一区2区三区| 成人午夜视频精品一区| 香蕉成人啪国产精品视频综合网| 日韩一二三四区免费观看| 亚洲最大水蜜桃在线观看| 香蕉久久福利院| 免费一级欧美大片久久网| 蕾丝女同一区二区三区| 亚洲小说图区综合在线| 专区国产精品第一页| 亚洲精品色播一区二区| 国产亚洲欧洲aⅴ综合一区| 伦人伦xxxx国语对白| 精品丝袜国产在线播放| 亚洲一区二区三区高清在线观看| 青楼妓女禁脔道具调教sm| 国产成人8x视频网站入口| av天堂手机在线看片资源| 亚洲日韩国产一区二区三区| 日韩AVAV天堂AV在线|