摘 要：政治在高中學(xué)習(xí)過程中是較為重要的一門課程，它可以幫助學(xué)生樹立正確的思想觀、人生觀和價(jià)值觀。而藏區(qū)的教育水平并不是特別的高，為了讓學(xué)生更好地發(fā)展，老師需要在上課的時(shí)候構(gòu)建和諧的思想政治課堂。這樣學(xué)生的思想才能走向更加正確的方向。

關(guān)鍵詞：高中政治；藏區(qū)；構(gòu)建；和諧；課堂

一、 引言

其實(shí)高中階段的政治課對(duì)學(xué)生來說是非常重要的，它可以讓學(xué)生更加深入地了解我們國(guó)家的政策和發(fā)展方向。如果老師在教學(xué)的過程中課堂效率較為低下的話，學(xué)生就沒有辦法很好地學(xué)習(xí)了。因此我們的高中政治老師應(yīng)該盡自己最大的努力讓課堂變得更加和諧。以下內(nèi)容就針對(duì)藏區(qū)如何構(gòu)建和諧的高中思想政治課堂展開一定的討論。

二、 思想政治課教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教學(xué)目標(biāo)

部分老師在教學(xué)的過程中都不太明白教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，某些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中迷茫，不知道老師究竟講了什么內(nèi)容。而且學(xué)生在課堂上不能主動(dòng)地發(fā)言，大多數(shù)時(shí)間都只能聽老師講。因此要想讓整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氛圍更加和諧，我們的老師要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，將學(xué)生放在一個(gè)重要的地位。課堂上講的一切內(nèi)容都要以學(xué)生為中心，不能只為了完成自己的教學(xué)任務(wù)，要讓學(xué)生能夠真正學(xué)到知識(shí)。如果老師在上課的時(shí)候不顧及學(xué)生的感受，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沒有辦法更好地加入課堂學(xué)習(xí)中。長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)對(duì)政治課堂產(chǎn)生一種無奈的想法，最終自然不能更好地學(xué)習(xí)了。同時(shí)老師在備課的時(shí)候要明確自己的教學(xué)目標(biāo)，如果老師講完一節(jié)課后自己都不知道究竟講了些什么東西，那么學(xué)生就更不會(huì)聽懂了。因此我們的老師要時(shí)刻注意這個(gè)問題，盡量在講課的時(shí)候有條理一些，這樣學(xué)生才能更容易聽懂。當(dāng)然了，老師還可以采取層層遞進(jìn)的方法，讓學(xué)生可以逐漸地明白知識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容?；蛟S學(xué)生在一開始的時(shí)候不太能聽懂老師講了什么，不過只要集中精力往后聽，就可以明白老師的主要講課內(nèi)容。這對(duì)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)是非常有幫助的?？赡芤恍W(xué)生會(huì)覺得有時(shí)候老師的思維會(huì)跳躍得非?？欤瑢W(xué)生不能跟上老師的節(jié)奏。當(dāng)出現(xiàn)這種問題的時(shí)候不用太過于擔(dān)心，學(xué)生只要向老師提醒一下就好了。當(dāng)老師大致了解之后，就會(huì)對(duì)自己的上課模式做出一定的改變，以便讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

三、 思想政治課教師要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高教育科研能力

當(dāng)然了，老師轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和明確教學(xué)目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些內(nèi)容只是一個(gè)好的開端而已。要想讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，老師還需要增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的教學(xué)能力。試想一下，如果一個(gè)老師在講課的時(shí)候一直使用同一種方法，又怎么能吸引學(xué)生的注意力呢？同時(shí)老師個(gè)人的教學(xué)能力也是非常重要的，只有老師足夠優(yōu)秀了，才能更好地把控整個(gè)課堂，讓學(xué)生更加高效地學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容?；蛟S部分老師會(huì)覺得自己沒有更多的時(shí)間和精力去提升自己，一般情況下自己需要提前去備課，然后要準(zhǔn)備很多的東西和內(nèi)容。不過這個(gè)問題并不用太過于擔(dān)心，因?yàn)樘嵘蠋熌芰Φ倪@個(gè)問題需要學(xué)校來解決。學(xué)校可以定期讓老師進(jìn)行培訓(xùn)，盡量讓他們參加訓(xùn)練，這樣可以讓老師在短時(shí)間內(nèi)更好地提升自己。當(dāng)然了，提升老師能力還有一個(gè)很好的方法，就是在自己上完每一次課后讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓學(xué)生說出一些意見，然后老師針對(duì)性地進(jìn)行改善。這樣的話可以讓老師更加直觀地發(fā)現(xiàn)自己的問題，并知道怎樣才能讓自己的課堂更加和諧高效，并可以讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)內(nèi)容。

四、 在教學(xué)的過程中利用多媒體技術(shù)

我們應(yīng)該都知道，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)慢慢滲透到了教學(xué)領(lǐng)域。當(dāng)然了，在高中政治的教學(xué)過程中教師也可以使用這種方法?；蛟S對(duì)一些學(xué)生來說，多媒體技術(shù)是一個(gè)非常新鮮的事物。老師就可以抓住學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，在平時(shí)備課的時(shí)候?qū)⒁恍┲R(shí)內(nèi)容用多媒體呈現(xiàn)出來，這樣學(xué)生可以更加深刻地理解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且能夠更好地將其運(yùn)用到平時(shí)的生活中。同時(shí)老師還可以利用多媒體技術(shù)給學(xué)生播放一些新聞，讓學(xué)生可以時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，這樣學(xué)生才能時(shí)刻跟上潮流，不讓自己的思想落后。相信部分學(xué)生都是不喜歡觀看新聞的，他們更多地是看一些電視劇。其實(shí)新聞是日常生活中較為重要的一部分，它可以讓我們對(duì)生活有一個(gè)更好的態(tài)度，讓我們每天都以開心的姿態(tài)去面對(duì)生活。況且現(xiàn)在的政治考試，不僅僅局限于課本上的知識(shí)內(nèi)容。大多數(shù)考題都延展到平時(shí)發(fā)生的事情，如果學(xué)生對(duì)其一點(diǎn)都不了解的話，就不能更好地利用自己已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容。因此我們的老師在平時(shí)的上課過程中要盡可能多地使用多媒體，讓學(xué)生與外界接軌。

不過老師需要注意的是在使用多媒體的時(shí)候盡量將課本上的知識(shí)內(nèi)容與其形成一個(gè)銜接，這樣的話學(xué)生才能更好地接受之后的學(xué)習(xí)。如果老師只是利用多媒體給學(xué)生播放一些視頻吸引學(xué)生的注意力，不去想之后的課程問題，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沒有辦法更好地過渡，他們的思維會(huì)一直停留在吸引他們的內(nèi)容上。為了避免這種情況的出現(xiàn)，老師要盡量做好這些準(zhǔn)備工作，適量地向?qū)W生提出一些問題，盡量在學(xué)生觀看視頻的時(shí)候讓他們有一定的心理準(zhǔn)備。在這里我還想提出一點(diǎn)意見，老師可以在視頻里設(shè)定一些問題，而它的答案就在之后的課程內(nèi)容中。這樣的話學(xué)生就會(huì)進(jìn)行一定的思考，可以更好地投入之后的課堂內(nèi)容中，并讓自己更加高效地學(xué)習(xí)。然后老師可以讓學(xué)生進(jìn)行一定的討論，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題之后就會(huì)更加努力改善它。這樣的話就可以不斷地完善自己，并且會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)更好的自己。

五、 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，藏區(qū)的高中政治在教學(xué)的過程中還存在一定的問題，需要我們的老師不斷地尋找方法改善它。當(dāng)然了，思想政治課教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教學(xué)目標(biāo)、思想政治課教師要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高教育科研能力和在教學(xué)的過程中利用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與政治有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)：

[1]漢文文版的《思想正政治必修2政治生活》教材[M].人民教育出版社，2015.

[2]《高中思想政治》（必修2）經(jīng)濟(jì)生活[M].人民教育出版社.

作者簡(jiǎn)介：柴德躍，貴州省六盤水市，貴州省六盤水市盤州市第二中學(xué)。