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        慕課應(yīng)用于軍隊(duì)院校教學(xué)探析

        2019-03-18 11:52:40文龍梁鵬
        課程教育研究 2019年1期
        關(guān)鍵詞:慕課教學(xué)改革

        文龍 梁鵬

        【摘要】慕課(MOOC)近年來(lái)可謂風(fēng)靡全球,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代,人們的教育和學(xué)習(xí)方式也深受互聯(lián)網(wǎng)影響,國(guó)內(nèi)外高校都開(kāi)始大力發(fā)展在線(xiàn)教育。軍隊(duì)院校教育同樣要緊隨國(guó)內(nèi)外教育潮流,積極將先進(jìn)的教學(xué)理念引進(jìn)來(lái)。本文主要探析將慕課應(yīng)用于軍隊(duì)院校教學(xué)的必要性和可行性,并結(jié)合軍隊(duì)院校教學(xué)特點(diǎn)給出一定的建議。

        【關(guān)鍵詞】慕課 軍隊(duì)院校教學(xué) 教學(xué)改革

        【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2019)01-0256-01

        一、引言

        慕課可以理解為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,近年來(lái)可謂風(fēng)靡全球,在國(guó)內(nèi)外高校掀起一場(chǎng)在線(xiàn)教育的浪潮。國(guó)內(nèi)眾多高校都在積極推進(jìn)慕課建設(shè),通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等創(chuàng)新式的教學(xué)模式,教學(xué)效果也取得了明顯提高。習(xí)主席指出,到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。建設(shè)一流軍隊(duì)同樣需要一流軍校和一流的軍事職業(yè)教育作支撐。部隊(duì)教育應(yīng)緊隨國(guó)內(nèi)外教育潮流,要抓住在線(xiàn)教育蓬勃發(fā)展的契機(jī),實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。而慕課正是一個(gè)很好的抓手與平臺(tái)。

        二、將慕課引入軍隊(duì)院校教學(xué)的必要性

        在改革強(qiáng)軍的關(guān)鍵時(shí)期和新軍事變革背景下,部隊(duì)對(duì)于復(fù)合型學(xué)習(xí)型軍事人才需求日益增大,同時(shí)官兵的學(xué)歷水平也在逐年提升。面對(duì)廣大官兵龐大的學(xué)習(xí)熱情,軍隊(duì)院校往往無(wú)法同時(shí)滿(mǎn)足這么大規(guī)模的需求?;鶎用磕暧邢薜膶W(xué)習(xí)進(jìn)修名額也使得大部分優(yōu)秀同志失去學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。但是慕課因其大規(guī)模且開(kāi)放的屬性,恰好解決了這一難題,它可以很好地滿(mǎn)足廣大官兵這一迫切需求。慕課區(qū)別于傳統(tǒng)視頻教學(xué),是一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程,期間有討論有互動(dòng)、有問(wèn)題有反饋。國(guó)外很多高校已經(jīng)開(kāi)始為慕課學(xué)習(xí)者頒發(fā)相應(yīng)結(jié)課證書(shū)或者計(jì)入個(gè)人學(xué)分。國(guó)內(nèi)清華大學(xué)等高校也開(kāi)始積極探索出臺(tái)相應(yīng)慕課證書(shū)和學(xué)分制度。今后軍隊(duì)院校同樣可以完善相關(guān)考評(píng)機(jī)制,推出屬于軍隊(duì)認(rèn)可的遠(yuǎn)程教育慕課結(jié)業(yè)證書(shū),獲得證書(shū)的學(xué)習(xí)者具備了一定知識(shí)基礎(chǔ)或操作技能,可以持證上崗或者進(jìn)一步選擇進(jìn)修等。同時(shí)中國(guó)慕課大會(huì)也給出數(shù)據(jù),利用慕課進(jìn)行的翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等創(chuàng)新式的教學(xué)手段所取得的教學(xué)效果顯著提升。此結(jié)論也是多所國(guó)內(nèi)高校的一線(xiàn)教師,通過(guò)多屆學(xué)生、多輪次教學(xué)、多班級(jí)對(duì)照所得出的反饋。從“教”為中心變成以“學(xué)”為中心,學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)各方面能力素質(zhì)也得到鍛煉提高。因此慕課不但可以分擔(dān)軍隊(duì)院校承載的教育培訓(xùn)壓力,滿(mǎn)足廣大官兵的學(xué)習(xí)需求;同時(shí)也可以成為軍隊(duì)院校教學(xué)創(chuàng)新的重要武器,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員素質(zhì);更能成為官兵們?nèi)粘<橙≈R(shí)的海洋,哪怕不是為了獲得證書(shū),單單是因?yàn)榕d趣而去主動(dòng)學(xué)習(xí)它,也可以使官兵學(xué)習(xí)者受益。所以將慕課引入軍隊(duì)院校教學(xué)是很有必要的。

        三、將慕課應(yīng)用于軍隊(duì)院校教學(xué)的可行性分析

        既然慕課是有大規(guī)模、在線(xiàn)開(kāi)放的屬性,對(duì)于一向注重保密性的軍隊(duì)院校課程來(lái)說(shuō)又顯得比較尷尬。無(wú)論教育部推出的學(xué)堂在線(xiàn),還是清華大學(xué)研發(fā)基于微信的“雨課堂”學(xué)習(xí)平臺(tái),或者是其他慕課平臺(tái),都是基于互聯(lián)網(wǎng)的。雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)進(jìn)了軍營(yíng),但是部隊(duì)是嚴(yán)禁涉密信息發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上的。所以部隊(duì)要在軍網(wǎng)之內(nèi)獨(dú)立自主建設(shè)慕課課程。但這并不意味著完全舍棄互聯(lián)網(wǎng)上眾多優(yōu)質(zhì)的慕課資源。我們可先將部隊(duì)需要的慕課劃分為三類(lèi):一類(lèi)是互聯(lián)網(wǎng)上已有的非保密性課程,一類(lèi)是互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有的具有軍隊(duì)特色的非保密課程,還有一類(lèi)是需要嚴(yán)格保密的課程。因?yàn)楣俦鴮W(xué)員們用的手機(jī)、電腦是連接互聯(lián)網(wǎng)的,我們可以將互聯(lián)網(wǎng)上其他高校平臺(tái)上豐富成熟的慕課資源率先引入到部隊(duì)院校一些非保密性的通識(shí)課程中。所以對(duì)于這類(lèi)課程我們軍隊(duì)院校也完全可以放手讓學(xué)生去選修國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的優(yōu)秀課程。這樣既節(jié)約了獨(dú)立建設(shè)慕課所占用的大量人力物力,同時(shí)也有助于軍隊(duì)在線(xiàn)教育的加速發(fā)展。其次,對(duì)于一些具有部隊(duì)特色的非保密性課程,互聯(lián)網(wǎng)上是沒(méi)有相應(yīng)慕課的,是一個(gè)空白領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域我們部隊(duì)院校可以大展身手,集中建設(shè)一批精品慕課課程投放到教育部的平臺(tái)上,方便廣大官兵線(xiàn)上學(xué)習(xí)。第三類(lèi)是保密性課程,不宜投放到互聯(lián)網(wǎng)上,需要在軍內(nèi)信息網(wǎng)建設(shè)相應(yīng)慕課平臺(tái),將一批適用范圍廣泛的保密性慕課投放到上面,方便廣大部隊(duì)官兵學(xué)習(xí)。同時(shí)也要考慮到部隊(duì)學(xué)習(xí)者們的實(shí)際特點(diǎn),有沒(méi)有條件和時(shí)間很好地利用慕課去學(xué)習(xí),如何保證學(xué)習(xí)效果。這不但需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和教學(xué)改革政策的扶持,也需要教學(xué)理念的更新和師資隊(duì)伍建設(shè);同時(shí)要注意不要只注重了“建課”而忽視了怎樣“用課”。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        復(fù)旦大學(xué)蔣玉龍教授指出:“教學(xué)形式和過(guò)程都應(yīng)該服務(wù)于教學(xué)效果!學(xué)生全程忙起來(lái)才有利于提高教學(xué)效果”!應(yīng)用慕課開(kāi)展的翻轉(zhuǎn)課堂和混合式教學(xué)正是讓學(xué)生忙碌起來(lái)的好方法,從“跟我學(xué)”變成“我要學(xué)”。我們可以將慕課合理地應(yīng)用于軍隊(duì)院校教學(xué)從而提高教學(xué)效果,為建設(shè)世界一流軍隊(duì)提供強(qiáng)有力的教育支撐。軍隊(duì)慕課要發(fā)展,課程建設(shè)、教師發(fā)展、教學(xué)改革,這些舉措缺一不可。在教學(xué)改革的浪潮中,軍隊(duì)院校同樣大有可為。以前說(shuō)部隊(duì)像一所大學(xué),今后部隊(duì)官兵如果可以在軍營(yíng)內(nèi)充分享受社會(huì)和軍內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,可以說(shuō)部隊(duì)將真正變成了一所大學(xué)。

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