趙霞琴

【關(guān)鍵詞】 課外閱讀;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;學(xué)生;引導(dǎo)

【中圖分類號(hào)】 G710 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2019）01—0079—01

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們這個(gè)民族與國(guó)家發(fā)展的力量源泉，是黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)每一個(gè)公民的嚴(yán)格要求。在中職語(yǔ)文教學(xué)中，我們嘗試通過“圖書進(jìn)宿舍”活動(dòng)及“周末圖書進(jìn)家庭”活動(dòng)的開展，提高學(xué)生課外閱讀水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解課本知識(shí)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，進(jìn)而形成踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚文化氛圍。

一、遴選書籍，拓展學(xué)生視野

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀對(duì)人的影響是巨大的，一個(gè)人通過生活體驗(yàn)和閱讀形成什么樣的思想認(rèn)識(shí)，就會(huì)成為什么樣的人。好的讀本對(duì)于學(xué)生的影響將會(huì)是終其一生的，中職學(xué)生正處于價(jià)值觀的形成完善時(shí)期，但中職學(xué)生的認(rèn)知程度往往讓他們?cè)诒姸鄷袩o(wú)所適從。所以，甄選出對(duì)學(xué)生最有幫助的書籍是提高學(xué)生閱讀效果的基礎(chǔ)。學(xué)校在開展活動(dòng)的時(shí)候，我們有意識(shí)地加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)。首先，通過各種名人故事和勵(lì)志小說，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)的意識(shí)。在此過程中，自然會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的認(rèn)同度，從而喚醒他們對(duì)美德的向往和追求;其次，我們還著重推薦學(xué)生們閱讀社會(huì)學(xué)方面的書籍，在閱讀中讓同學(xué)們形成對(duì)自由、平等、公正、法制的向往。做好了前面這兩步，自然就能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家層面要求。

針對(duì)中職生的年齡特點(diǎn)和文化水平，學(xué)校圖書室對(duì)書籍還進(jìn)行了分類，從閱覽室五萬(wàn)多冊(cè)圖書中挑選出像奧斯托洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的》《成功是一種選擇》等勵(lì)志類書籍，有介紹中華民族傳統(tǒng)文化的《中華上下五千年》，有弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的《人生格言》《激勵(lì)孩子奮進(jìn)的勵(lì)志故事》等書籍，以及《三國(guó)演義》《莎士比亞全集》等中外名著作為學(xué)生選讀書目，要求學(xué)生每學(xué)期必須完成至少兩冊(cè)的課外書閱讀。

二、優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍

在校園創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍是提高學(xué)生閱讀興趣的有效手段，學(xué)校近幾年在校園建設(shè)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，在教室、樓道、宣傳欄增設(shè)標(biāo)語(yǔ)牌，在班級(jí)開展“閱讀使我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，在學(xué)校開展詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示他們的閱讀所得，進(jìn)而形成了濃厚的閱讀氛圍，使得學(xué)生的閱讀從“被動(dòng)”逐漸走向“主動(dòng)”。

2017年下半年，學(xué)?；I措資金，在學(xué)生宿舍區(qū)建立了兩個(gè)閱覽室，由宿舍管理人員負(fù)責(zé)，為寄宿生開展“圖書進(jìn)宿舍”活動(dòng)。每天晚自習(xí)后，留出一小時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。這樣既豐富了寄宿生課余文化生活，開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，又可以借此機(jī)會(huì)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)把關(guān)助力，通過讀好書讓學(xué)生們形成對(duì)人生、對(duì)社會(huì)正確的態(tài)度。

三、家校聯(lián)合，提高閱讀效果

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覀儜?yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生，把有益于家庭成員思想水平提高、促進(jìn)敬老孝親、增強(qiáng)家庭和諧幸福、提高鄰里團(tuán)結(jié)的書籍，如將《感悟母愛》《弟子規(guī)》等書籍帶回家中，和父母、兄弟姐妹共同閱讀，展開討論，相互提高，從而促進(jìn)良好家風(fēng)的形成和傳承。如，我班有位同學(xué)在校期間時(shí)有遲到、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象，自從開展讀書活動(dòng)以來，變得愛學(xué)習(xí)了，校園里見到老師主動(dòng)問好，儀容儀表產(chǎn)生較大變化，整體素質(zhì)顯著提高。在與家長(zhǎng)的溝通過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的近期表現(xiàn)很高興，說：“我認(rèn)真看了孩子帶來的《感悟母愛》，很是感動(dòng)。”我校通過開展“周末學(xué)校圖書進(jìn)家庭”活動(dòng)，以學(xué)生的閱讀帶動(dòng)整個(gè)家庭參與，有力地提高了家庭成員的思想認(rèn)識(shí)。

四、學(xué)以致用，撰寫讀書心得

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！弊x書可以開闊眼界，陶冶情操，提升人生素養(yǎng)，激發(fā)理想信念。我們指導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中用心閱讀，每讀完一本必讀書目中的書籍，就寫一篇讀書心得，不限字?jǐn)?shù)，但必須認(rèn)真深刻?；顒?dòng)自開展以來，學(xué)生的閱讀熱情有了極大的提高，晚自習(xí)結(jié)束和周末，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生認(rèn)真讀書的身影。學(xué)生們說道：“學(xué)校開展的這項(xiàng)活動(dòng)，給我們閱讀課外書籍提供了很好的機(jī)會(huì)，接觸到了以前沒有想象過的世界，讓我真正地認(rèn)識(shí)到了讀書和學(xué)習(xí)對(duì)于人的成長(zhǎng)是十分重要的，也加深了我對(duì)中華傳統(tǒng)文化和民族精神的理解和認(rèn)同?！?/p>

（本文系2017年度甘肅省中等職業(yè)教育教學(xué)改革研究省級(jí)立項(xiàng)課題《社會(huì)主義核心價(jià)值觀在中職語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施途徑研究》研究成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2017]ZJ076）

編輯：郭裕嘉