摘 要：在初中物理教學(xué)中，物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。當(dāng)前情況下，很多學(xué)校都非常重視物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)，因?yàn)檫@可以使得物理教學(xué)的效果得到有效的提高，也可以讓學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)物理知識，讓物理課堂的教學(xué)效率得到明顯的提高。從這幾年的情況來看，初中物理教學(xué)已經(jīng)非常重視實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)，并極力落實(shí)對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在這種情況下，學(xué)生的動手能力得到了有效的提高，物理教學(xué)的情況也得到了明顯的改善。這篇文章便針對初中物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的討論，并就如何提高其有效性提供了一些策略。

關(guān)鍵詞：初中物理；實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)；有效性

一、 初中物理教學(xué)現(xiàn)狀

（一） 教育得到完善。當(dāng)前情況下，我國越來越重視教育事業(yè)，并加大了對它的資金投入，使得教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善，相應(yīng)的，這也促使了教學(xué)質(zhì)量的提升。這其中也包含了初中物理教學(xué)，改善了物理教學(xué)中所需要用到的基礎(chǔ)設(shè)施。

（二） 教學(xué)更加靈活。就物理這門科目來講，它非常重視學(xué)生的思考，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中能夠有效地鍛煉自身的思維能力。為了能夠解決學(xué)生難以理解物理知識的問題，物理老師可以對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生能夠在良好的條件下學(xué)習(xí)好物理知識。

（三） 缺乏鉆研精神。學(xué)生不可能一下子學(xué)習(xí)好物理知識，學(xué)習(xí)物理是一個漫長的積累過程，需要學(xué)生先打好基礎(chǔ)，再通過自身的努力來落實(shí)好每一個知識點(diǎn)。學(xué)生想要學(xué)習(xí)好物理知識，就必須要對自己進(jìn)行嚴(yán)格的要求，認(rèn)真地對待每一個物理問題，不能夠以應(yīng)付的心態(tài)去解決這些物理問題。

二、 初中物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的必要性

（一） 改良教育。對我國的發(fā)展而言，教育有著非常重要的作用，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育也應(yīng)該順應(yīng)起時代的潮流，做出相應(yīng)的完善和改進(jìn)，這樣一來，才能夠讓教育發(fā)揮出自身真正的作用。我國物理教學(xué)已經(jīng)有了較長的發(fā)展歷程，融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后，使得傳統(tǒng)教學(xué)發(fā)生了一定程度的改變。從目前的物理課堂來看，我們可以看到新型的物理教學(xué)，將理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。在這樣一種物理教學(xué)中，老師不再是單一地向?qū)W生傳授理論知識，而是將一些新的內(nèi)容融入了物理教學(xué)中，使得學(xué)生能夠以更高的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)生通過觀看物理實(shí)驗(yàn)，能夠?qū)局R與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容聯(lián)系在一起，在這個過程中，學(xué)生便能夠更有效地理解所學(xué)習(xí)到的物理知識。

（二） 促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。老師在對初中生進(jìn)行物理教學(xué)時，不能夠只重視學(xué)生對書本知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該重視學(xué)生對所學(xué)知識的運(yùn)用，使得學(xué)生能夠在實(shí)踐中靈活的運(yùn)用到所學(xué)習(xí)的物理知識。就我國的物理教學(xué)情況來看，它是非常不理想的，造成這種情況的主要原因就是老師只重視對學(xué)生的理論教學(xué)，而沒有充分的發(fā)揮實(shí)踐對學(xué)生的作用。為了解決初中物理教學(xué)中存在的問題，物理老師應(yīng)該著手于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動地參與到實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中去。面對以后的物理教學(xué)，老師不能夠局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而應(yīng)該重視起對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使得學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)過程中更好的學(xué)習(xí)到物理知識。

（三） 有助于克服傳統(tǒng)物理教育的弊端。教育能夠?qū)W(xué)生的發(fā)展起到積極地影響作用。將多種方法運(yùn)用到物理教學(xué)課堂上，使學(xué)生能夠有效地接受到物理教育，這種做法是非常有必要的。因此，為了能夠有效地改善物理教學(xué)的情況，就應(yīng)該發(fā)揮出課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。就物理這門課程來講，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠更好地展現(xiàn)出其中所包含的物理知識，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握這些物理知識，也能夠讓學(xué)生以更積極地態(tài)度投入到物理學(xué)習(xí)中去。

三、 提升初中物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)有效性的策略

（一） 精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)前情況下，如果老師還是堅(jiān)持使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，那么就很難達(dá)到物理教學(xué)的目標(biāo)，因此，物理老師應(yīng)該加強(qiáng)物理教學(xué)的實(shí)踐性。通過合理的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生便能夠在實(shí)驗(yàn)的過程中了解到其中的原理，明白為什么要以這種方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及展開實(shí)驗(yàn)的目的。另外，老師在對學(xué)生講授物理理論知識時，應(yīng)該將學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中去，使學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)中了解到更多的物理知識。

（二） 落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在理科科目中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是非常普遍的，而且這種教學(xué)方式也受到了普遍的認(rèn)同。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，老師不僅能夠讓學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)物理理論知識，也能夠?qū)⑽锢碇R與實(shí)際生活相結(jié)合，另外，這也可以使學(xué)生鍛煉自身的思維能力。比如說老師在向?qū)W生講授有關(guān)真空能否傳聲這一知識點(diǎn)時，便可以利用實(shí)驗(yàn)得出關(guān)于這一問題的正確答案。在準(zhǔn)備進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)該準(zhǔn)備好所需要使用的器材，在玻璃罩內(nèi)放入鬧鐘，將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出來，對鬧鐘的聲音進(jìn)行觀察，在觀察的同時做好相關(guān)的記錄，然后再放入空氣，同時也做好記錄。在這樣一個實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生便能夠通過直觀的感受明白真空無法傳聲。通過這樣一個簡單的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生就可以輕松地理解相關(guān)的物理知識。

（三） 利用多媒體。當(dāng)前情況下，多媒體教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的作用越來越重要。物理教學(xué)也可以充分地利用起多媒體教學(xué)設(shè)備。這主要應(yīng)用于比較復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過觀看相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻便能夠有效地了解整個實(shí)驗(yàn)的過程。比如說在學(xué)習(xí)到天體的運(yùn)動時，老師便可以為學(xué)生播放相關(guān)的視頻，學(xué)生通過觀看視頻就可以清楚地認(rèn)識到天體的運(yùn)動情況。學(xué)生在觀看完視頻之后，老師可以利用地球儀和乒乓球進(jìn)行相對運(yùn)動，使得學(xué)生能夠直觀地看到物體所進(jìn)行的相對運(yùn)動，讓他們能夠更好地理解物理知識。

四、 總結(jié)

總而言之，物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)對于物理教育有著非常積極的作用，它能夠讓學(xué)生更加有效的學(xué)習(xí)到物理知識，也能夠改善物理教學(xué)課堂的情況，使物理教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。因此，初中物理老師應(yīng)該充分的重視物理實(shí)驗(yàn)課堂的教學(xué)，并積極地運(yùn)用其多種有效的方式來提高物理實(shí)驗(yàn)課堂的教學(xué)效果。

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作者簡介：張順平，福建省泉州市，福建泉州泉港區(qū)山腰鹽場美發(fā)中學(xué)。