亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        關(guān)于中職語(yǔ)文教學(xué)有效性的探究

        2018-12-19 11:20:04任國(guó)群
        青年與社會(huì) 2018年27期
        關(guān)鍵詞:中職教育有效教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

        摘 要:當(dāng)新課程標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)各地如火如荼開(kāi)展之時(shí),教學(xué)的“有效性”則成為了人們所關(guān)注的話(huà)題。而語(yǔ)文教學(xué)的“有效性”則成為語(yǔ)文教師的心病。從目前的語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀看來(lái),普遍存在教學(xué)效率低下,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不足等問(wèn)題。中職學(xué)校情況更為嚴(yán)重。而今教育要求“有效教學(xué)”,這就給予中職語(yǔ)文教師提出了一更大挑戰(zhàn)。因而只有真正地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,關(guān)注學(xué)生需求,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,積極探索有效的教學(xué)模式才是改變語(yǔ)文課堂中耗低效現(xiàn)象的根本。本文旨在通過(guò)對(duì)目前中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的分析,總結(jié)出存在的問(wèn)題,通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)以及參考國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的研究,尋求在新課程理念下提升語(yǔ)文有效教學(xué)的對(duì)策。

        關(guān)鍵詞:中職教育;語(yǔ)文教學(xué);有效教學(xué)

        這幾年在新課改的推動(dòng)下,社會(huì)各方對(duì)語(yǔ)文課堂中師生互動(dòng)的意義有了一定了解,雖然有了一定的實(shí)踐活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn),但是發(fā)展仍然比較緩慢。當(dāng)新課程標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)各地如火如荼開(kāi)展之時(shí),教學(xué)的“有效性”則成為了人們所關(guān)注的話(huà)題。而語(yǔ)文教學(xué)的“有效性”則成為語(yǔ)文教師的心病。只有真正地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,關(guān)注學(xué)生需求,真正做到師生在課堂上有效互動(dòng),才能提高學(xué)習(xí)和教學(xué)的效果。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題,從而提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)運(yùn)用的能力,讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在新課程的理念下分開(kāi)放自己的教學(xué)思想,靈活運(yùn)用多種互動(dòng)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓中職學(xué)生也能愉快學(xué)習(xí)。

        一、有效教學(xué)理念含義及背景

        “有效教學(xué)”是指經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教師教學(xué)后,學(xué)生們學(xué)習(xí)到的具體的進(jìn)步。在這里,學(xué)生獲得的進(jìn)步被作為是教學(xué)有否成效的唯一指標(biāo)。這里并不是說(shuō)教學(xué)的成效,單單是指教師教學(xué)的能力或者用心程度,更多的是指學(xué)生學(xué)到的多少或者好壞。而無(wú)效的教學(xué)則是指學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)或者沒(méi)有收獲,與教師教學(xué)的認(rèn)真程度無(wú)關(guān)。盡管老師也努力的教學(xué),學(xué)生也很刻苦學(xué)習(xí),但沒(méi)有進(jìn)步也被認(rèn)為是無(wú)效教學(xué)。可見(jiàn),有效教學(xué)的目標(biāo)是提高教師工作成效的理念。核心思想是教學(xué)的效益。

        “有效教學(xué)”(efective teaching)這一理念的產(chǎn)生是源于西方在20世紀(jì)上半葉所開(kāi)展的教學(xué)科學(xué)文化運(yùn)動(dòng),由于受到來(lái)自美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)的影響,在經(jīng)過(guò)教學(xué)效能核定運(yùn)動(dòng)后,“有效教學(xué)”在英語(yǔ)教育文獻(xiàn)中得到了廣泛的使用。

        二、當(dāng)前中職語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

        當(dāng)前中職教育教學(xué)中語(yǔ)文仍然是一門(mén)不可或缺的學(xué)科。語(yǔ)文在中職課程中稱(chēng)為文化基礎(chǔ)課,因此兼有打文化基礎(chǔ)和促進(jìn)職業(yè)能力提升的雙重重人。而目前,我校學(xué)生分為創(chuàng)新班和技能班兩個(gè)層面,創(chuàng)新班的學(xué)生需要根據(jù)學(xué)校規(guī)定參加四川省單招考試,更多注重升學(xué),對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的要求較高。技能班側(cè)重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)后直接到社會(huì)各個(gè)企業(yè)參加就業(yè),因而對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的要求稍低一些,更多的是語(yǔ)文素養(yǎng)。雖然學(xué)生的專(zhuān)業(yè)不同班級(jí)不同,語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)也不同,但有一點(diǎn)是相同的,就是教育教學(xué)的有效性。

        (一)課堂教學(xué)模式化

        雖然在新課程改革發(fā)展的幾年來(lái),我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)有了一定的改進(jìn),增加了趣味性和與學(xué)生的互動(dòng)。但是在我國(guó)的許多中職仍然存在課堂教學(xué)模式化的問(wèn)題。新課程要求教師盡快實(shí)現(xiàn)由“知識(shí)傳授型”向“智能型”“科研型”轉(zhuǎn)變,但這種轉(zhuǎn)變對(duì)很多教師來(lái)說(shuō)還不能適應(yīng),或者說(shuō)還需要一個(gè)過(guò)程,尤其是語(yǔ)文教師。許多的中職語(yǔ)文教師課堂教學(xué)的過(guò)程仍然遵循著應(yīng)試教育內(nèi)容的步驟進(jìn)程,簡(jiǎn)單介紹文章作者、進(jìn)行段落劃分,最后教師對(duì)文章進(jìn)行分析,概括出其中的中心思想以及寫(xiě)作特點(diǎn)?;蛘呔褪莻鹘y(tǒng)的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)教學(xué),學(xué)生死記硬背。

        (二)教師難以有效開(kāi)展師生互動(dòng)

        一部分中職語(yǔ)文教師長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)教育觀(guān)念影響,習(xí)慣于使自己成為課堂的中心。不適應(yīng)新推出的教學(xué)方法,不少的教師是屬于“應(yīng)試教育”體制下的“產(chǎn)物”。當(dāng)前新課程下,要求教師實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。如今在新課程的實(shí)施下,語(yǔ)文教師們又一窩蜂地開(kāi)始追捧討論、合作學(xué)習(xí)。比如,在新課程公開(kāi)示范課時(shí),有的老師為了展示教學(xué)風(fēng)貌,完成既定的教學(xué)任務(wù),來(lái)不及讓學(xué)生很好地接觸文本、品味言語(yǔ),就急忙進(jìn)入合作討論,又匆忙的結(jié)束討論,這樣的討論實(shí)則就是“偽討論”。沒(méi)有給學(xué)生去自主思考、熟悉課本、積累知識(shí)的和空間時(shí)間,沒(méi)有真正重視起學(xué)生的主體地位,片面追求教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)形勢(shì)。互動(dòng)也就只是“互動(dòng)”。

        (三)脫離實(shí)際,與中職教學(xué)要求不符

        一些中職學(xué)校仍以傳統(tǒng)教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生,教學(xué)脫離實(shí)際生產(chǎn),不符合企業(yè)和社會(huì)的需求,忽視了與外界的溝通,原因在于不少中職教育者采取關(guān)門(mén)主義思想,缺乏與社會(huì)、企業(yè)之間溝通,嚴(yán)重脫離社會(huì)、企業(yè)。同樣,中職語(yǔ)文也脫離實(shí)際,中職學(xué)生是一群動(dòng)手能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,而語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容和方式脫離了他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,激發(fā)不起學(xué)生興趣。缺乏適合中職語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)方法,語(yǔ)文教學(xué)就只是 “語(yǔ)文教學(xué)”。

        三、新課程理念下語(yǔ)文教學(xué)有效性對(duì)策及建議

        (一)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

        所謂良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不僅是課堂中的教學(xué)氣氛,同時(shí)也是指整個(gè)校園的文學(xué)氛圍。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不應(yīng)該被局限在課本知識(shí),語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可以來(lái)自于許多的地方,課外書(shū)本,甚至是生活的方方面面。我們的教師要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行暢想,大膽質(zhì)疑,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題。中職語(yǔ)文教師要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行暢想,大膽質(zhì)疑,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題。創(chuàng)造開(kāi)放性、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,不一味地追求分?jǐn)?shù),或者規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)答案,而是更多地減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。無(wú)論是在課堂內(nèi)外教師都要保持熱情,用自己的魅力和激情感染學(xué)生。積極舉辦校園文化活動(dòng),能夠讓師生及時(shí)掌握與學(xué)校相關(guān)的最新發(fā)現(xiàn)、成果、技術(shù)等,展示具有學(xué)校特色的校園文化。提高學(xué)校師生的創(chuàng)新力,讓中職老師熱愛(ài)教學(xué),讓中職學(xué)生也熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

        (二)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法

        語(yǔ)文師生要做到互動(dòng)有效教學(xué),這就要求教師本身要樹(shù)立起比較明確的教學(xué)理念,要以學(xué)生的實(shí)際情況為教學(xué)的依據(jù),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。結(jié)合實(shí)際情況優(yōu)化自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),突破學(xué)科、知識(shí)限制,做好校本課程開(kāi)發(fā)工作,增進(jìn)師生交流溝通,主動(dòng)親近學(xué)生,經(jīng)常聊心得,談感受,師生之間要建立起良好關(guān)系,中職學(xué)生最需要的情感的關(guān)注。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,敢于嘗試,探索多樣的教學(xué)方式方法。例如,天氣晴朗的時(shí)候,我會(huì)讓學(xué)生到校園某一角讀《詩(shī)經(jīng)》,在大自然的懷抱里學(xué)習(xí),感受不一樣的詩(shī)歌韻味和情懷。讓學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加有效有趣,讓教學(xué)告別枯燥無(wú)味,讓學(xué)習(xí)印象深刻,學(xué)生也能夠在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中獲得樂(lè)趣。當(dāng)然,教師也需要經(jīng)常進(jìn)行反思,與教師同事交流經(jīng)驗(yàn)感受,與學(xué)生溝通想法,堅(jiān)定不移地探索語(yǔ)文有效教學(xué)的新道路。

        (三)加強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)行交流

        學(xué)校結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展具有較強(qiáng)的職業(yè)性的校園文化活動(dòng),不斷提高 學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)、能力。校園文化的建設(shè)不僅僅局限在校內(nèi)部開(kāi)展,同時(shí)需要積極同外校、社會(huì)、企業(yè)等進(jìn)行交流,加快教育教學(xué)工作的發(fā)展。比如說(shuō)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、崗位練兵、頂崗實(shí)習(xí)、產(chǎn)品創(chuàng)作等,了解它們對(duì)語(yǔ)文的教學(xué)需求,做到與社會(huì)俱進(jìn)。也可以與兄弟學(xué)校開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流合作,不僅是學(xué)校教師之間的文學(xué)交流,也可以是學(xué)校學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。根據(jù)學(xué)生實(shí)際程度,深入研究語(yǔ)文教材,以提升教學(xué)的效率。

        四、結(jié)語(yǔ)

        構(gòu)建起語(yǔ)文課堂師生的有效互動(dòng)模式,旨在激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,提高教師的課堂教學(xué)效率,需要我們廣大老師在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,敢于大膽嘗試,經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,與學(xué)生溝通想法,探索互動(dòng)教學(xué)新道路,力求在較短的時(shí)間里更加有效地提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),完成既定的教學(xué)任務(wù)、更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)期目標(biāo)。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 李敬華.中職語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)有效性的研究[J].考試周刊,2015(2):25-26.

        [2] 余春.中職語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)有效性研究[J].讀與寫(xiě):上,下旬,2015(14).

        [3] 師天軍.如何提高語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)的有效性[J].文教資料,2016(7):31-32.

        作者簡(jiǎn)介:任國(guó)群(1986.10- ),女,四川合江人,全日制本科,中二,研究方向:教育教學(xué)。

        猜你喜歡
        中職教育有效教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
        淺談對(duì)中職學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新
        對(duì)新環(huán)境下中職學(xué)生思想政治教育的認(rèn)識(shí)與探索
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:47:15
        淺談高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略
        人間(2016年26期)2016-11-03 19:14:18
        校企合作模式下中職物流德育工作研究
        人間(2016年26期)2016-11-03 17:26:01
        淺析師愛(ài)在班級(jí)管理中的作用
        職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:07:17
        小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
        新理念下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性分析
        加快中職會(huì)計(jì)教學(xué)改革提高教學(xué)有效性研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:55
        低年級(jí)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)
        主問(wèn)題設(shè)計(jì)需“對(duì)癥下藥”
        久久精品丝袜高跟鞋| 日本高清一区二区三区水蜜桃 | 蜜臀av一区二区三区人妻在线| 国产一区三区二区视频在线观看| 亚洲精品久久激情国产片| 久久国产加勒比精品无码| 欧美a级情欲片在线观看免费| 老少交欧美另类| 国模精品二区| 亚洲黑寡妇黄色一级片| 蜜桃av噜噜一区二区三区策驰| 免费无码又黄又爽又刺激| 亚洲日韩国产精品第一页一区| 一本久道久久综合久久| 区无码字幕中文色| 亚洲av综合色区久久精品| 一区二区三区中文字幕在线观看| 欧美性猛交99久久久久99按摩| 中文无码伦av中文字幕| 人妻丰满熟妇av无码片| 丁香综合网| 中文字幕一区二区三在线| 久草中文在线这里只有精品| 日本道色综合久久影院| 久久久久亚洲精品无码网址蜜桃| 国产精品原创巨作AV女教师 | 亚洲精品国产av一区二区| 五月天中文字幕日韩在线| 免费看又色又爽又黄的国产软件| 青青青国产精品一区二区| 国产在线观看黄| 国内自拍偷拍一区二区| 亚洲精品粉嫩美女一区| 亚洲av无码乱码国产精品| 少妇三级欧美久久| 亚洲成熟丰满熟妇高潮XXXXX| 久久黄色精品内射胖女人| 国产欧美va欧美va香蕉在线| 老熟妇乱子伦av| 国内精品91久久久久| 亚洲av成熟国产一区二区|