楊毅

摘要：現(xiàn)階段，伴隨著我國科學技術的持續(xù)、高速發(fā)展，數(shù)字化管理技術也在更多的領域中得到了應用，其價值也得到了愈來愈多讀者的實踐與認可。本文從實際出發(fā)，探討了圖書館文獻資源數(shù)字化建設與管理服務的開展實況，分析了現(xiàn)存的管理問題，并且就如何提升管理服務的有效性，提出了一些建議，希望可以有助于相關工作的高質、高效開展。

關鍵詞：圖書館；文獻資源建設；現(xiàn)存問題；策略研究

中圖分類號：G258.6 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）49-0010-02

一、高校圖書館文獻資源建設的研究意義

文獻資源建設作為圖書館的基礎工作，是學校學科建設的重要保障。文獻資源建設是高校圖書館工作的重點，是衡量其整體水平和綜合素質的重要指標。構建科學合理的館藏文獻資源結構，是圖書館提高館藏質量，充分發(fā)揮館藏文獻資源整體效益的核心工作，也是圖書館文獻資源建設工作中合理利用有限文獻資源經(jīng)費，發(fā)揮最大效益的關鍵；建立科學高校圖書館文獻資源建設策略，對于指導文獻采選工作、優(yōu)化配置文獻資源及合理安排文獻資源經(jīng)費，提高館藏質量和效益，更好地為高校科研、教學提供高水平的服務具有現(xiàn)實意義。

現(xiàn)階段，傳統(tǒng)的紙質媒介因其所具有的低閱讀成本、便于流通與保存等特點，依然是各所高校圖書館資源的基本展現(xiàn)載體，是廣大讀者們普遍應用的一種閱讀形式，深刻影響著信息的交流與傳播。目前，互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)在高校圖書館建設與管理工作的開展過程中，得到了充分而又有效的應用。具體來說，人們需要但不依賴于紙質媒介的信息傳播功能，可以通過電子數(shù)據(jù)庫，隨時隨地了解到自己需要的信息。特別是針對一些特色學科所建立的文獻資源數(shù)據(jù)庫，相關主體逐步建立起了集查詢、檢索、閱讀等功能為一體的電子閱讀平臺。如此一來，廣大讀者不再受時間、地域等要素的限制，可以自主的選擇并下載信息文獻資料。除此之外，相關數(shù)據(jù)平臺的建立，在很大程度上提升了高校圖書館內(nèi)部的管理效率，為更多的讀者提供了信息上的支持。

二、圖書館文獻資源建設工作的現(xiàn)存問題

（一）圖書館文獻資源類型多數(shù)還局限在傳統(tǒng)文獻資源

我國大多數(shù)的圖書館文獻資源多數(shù)還局限于紙質印刷圖書、報紙、期刊、工具用書，數(shù)據(jù)庫。隨著科技時代的發(fā)展，現(xiàn)階段讀者更需要網(wǎng)絡化、信息化的文獻資源，這就要求圖書館文獻資源向多元化發(fā)展，豐富圖書館文獻資源結構，從單一傳統(tǒng)文獻資源向數(shù)字化圖書館邁進，提供給讀者更全面、有效的文獻資源。

（二）高校特色文獻資源建設力度不足

從各高校自建的特色數(shù)據(jù)庫建設情況來看，各地方高校圖書館都有一定的特色文獻資源，但建設規(guī)模小，投入共享平臺使用的更少，還沒有形成足夠的特色和規(guī)模，不能很好的為讀者提供方便、快捷、共享的服務。

（三）圖書館文獻資源缺乏科學管理

圖書館正在從傳統(tǒng)圖書館向復合型圖書館轉變，這也造成圖書館文獻資源的類型增多，缺少系統(tǒng)的科學管理規(guī)范，特別是針對新型出現(xiàn)的文獻資源管理不完善，存在很多漏洞，在文獻資源的使用上也降低了文獻資源的使用率，造成了資源的浪費。

三、圖書館文獻資源建設工作有效性提升的策略

（一）推進數(shù)字化圖書館的建設

現(xiàn)階段，很多人對數(shù)字化圖書館存在著一定的認知誤區(qū)，將其簡單等同于圖書文獻信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化，忽視了其在信息資源共享方面的重要價值。基于此，高校相關管理人員應當適時轉變自身的管理理念，加大對現(xiàn)存文獻資源的整合、管控力度。具體來說，可以建立起一個專業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫，或者是推出定期更新的電子文獻出版物。在此基礎上，讀者們通過VPN和FTP等系統(tǒng)登錄圖書館主頁，實現(xiàn)對自己所需要資源的實時下載，避免出現(xiàn)文獻查找困難、借閱時間不充足等問題。如此一來，數(shù)字化圖書館的作用就不再局限于圖書館本身的開館、閉館時間，廣大讀者可以打破地域、時間的限制，隨時隨地獲取到自己想要的信息與資料。除此之外，這一舉措有利于各高校緩解紙質書籍的采購、管理壓力，降低其用于管理工作的人力投入，實現(xiàn)資源配置價值的最大化。

（二）全面提升圖書館館員的業(yè)務素質

現(xiàn)階段，要想全面落實圖書館文獻數(shù)字化管理服務，離不開一支專業(yè)化的管理人才隊伍?；诖?，各所高校必須把好圖書管理員選聘的“用人關”，明確其細化崗位的具體職責以及工作門檻，從源頭處提升管理隊伍的專業(yè)性。在此基礎上，要加大對圖書館館員的理論指導與實踐培訓力度，使其可以牢固樹立“讀者至上”的服務態(tài)度，可以定期舉辦如專家宣講會、專業(yè)培訓會等活動，使其可以掌握該領域先進的理念與前沿的技術，更好的服務于實際工作的開展。最后，相關從業(yè)人員應當落實“與時俱進”的具體要求，加大對計算機知識以及外語知識的學習力度，不斷提升自身應用計算機軟件的效率，為文獻資源建設工作的高質、高效開展打下堅實的基礎。

（三）高校圖書館資源的文獻共享建設。

要打破現(xiàn)階段圖書館信息交流閉塞的現(xiàn)狀。各圖書館在文獻資源建設工作中，都獨立存在，沒有溝通和協(xié)作，這樣必然不能適應新環(huán)境下的讀者需求；文獻資源建設工作也會有局限性，這就要求我們能建立起圖書館館際之間文獻資源交流的平臺，實現(xiàn)資源共享，不僅能減少資源重復和浪費，還可以提高對讀者的服務水平，降低文獻資源的成本，特別在大量需求的外文文獻資源上，幫助讀者更多的使用需求的文獻資源，只有在這樣一個共享的平臺下，才能實現(xiàn)圖書館文獻資源建設的新篇章。

（四）加強高校專業(yè)文獻和特色文獻資源建設的力度

在圖書館文獻資源建設的工作中，一定要把專業(yè)文獻和特色文獻資源建設放在很重要的位置來抓。這樣不僅可以形成高校圖書館的特色館藏，也有利于文獻資源工作內(nèi)涵的創(chuàng)新和拓展。以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學圖書館為例。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學圖書館立足于民族特色、地方特色和專業(yè)特色，設立了《農(nóng)大學人文庫》閱覽室，接收農(nóng)大師生贈書、收集農(nóng)大教職員工及校友的學術著作以及其他重要文獻及手稿；負責紙本博、碩士生論文的收藏，形成了獨特風格的農(nóng)大特色資源，深受教職員工歡迎。設立了《草原文化空間》，購置了大量的內(nèi)蒙古草原文化的特色文獻資源和實物，形成了獨具風格的民族文化資源聚合地；建立了《承文堂》，保留了大量的中華民族傳統(tǒng)文化的經(jīng)典資源。這些特色文獻資源，形成了一個較為完整的學科文獻體系和有突出特色的文獻資源結構。

四、結束語

總而言之，基于信息化網(wǎng)絡化的時代大背景，高校圖書館，文獻資源建設以及服務提供，必須打破原有模式的桎梏，積極探索一條同廣大讀者多樣化，層次化，個性化需求相契合的道路，才能更好的實現(xiàn)高校圖書館的育人價值，這也是有關主體應當全面研究與深入探討的問題所在。

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