徐開如

摘 要：微信是新時代不可多得的新教學(xué)資源，具有簡便、及時、有趣、有效等特點。語文教師應(yīng)利用微信群，開展文言文教學(xué)。教師對微信這一新教學(xué)資源的利用，應(yīng)立足于當代，著眼于未來，致力于創(chuàng)新。教學(xué)上不斷創(chuàng)新，才能常教常新。

關(guān)鍵詞：微信群；文言文教學(xué)；新教學(xué)資源；教學(xué)創(chuàng)新

中圖分類號：G633.3 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）32-0030-01

進入以互聯(lián)網(wǎng)為重要標志的信息化時代，各行各業(yè)獲取信息有了更便捷的途徑、更暢通的渠道。從學(xué)校教育教學(xué)看，教師要跟學(xué)生家長取得聯(lián)系，可借助微信，因為微信傳播信息極為方便，反饋信息極為迅疾。特別是利用微信群進行文言文教學(xué)，簡便、及時、有趣、有效，可謂事半功倍。對于文言文教學(xué)而言，微信是一個不可多得的大舞臺，它可以讓文言文教學(xué)更靈活、更扎實?？梢哉f，微信是新時期一種新的教學(xué)資源，語文教師應(yīng)充分利用微信群開展文言文教學(xué)。

一、立足于當代——新教學(xué)資源的開發(fā)和利用

初中生學(xué)習(xí)語文，通常會把文言文作為難啃的硬骨頭，課堂有限的學(xué)習(xí)時間根本滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師應(yīng)想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，尋找有效的途徑，把學(xué)生引入文言文的神圣殿堂。而借助微信群，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文言文、練習(xí)文言文知識、鞏固文言文學(xué)習(xí)成果。教師可以進行系統(tǒng)的安排，把一學(xué)期的文言文知識化整為零，每天利用微信群，或布置練習(xí)內(nèi)容，或交流復(fù)習(xí)情況，或提出討論問題，或總結(jié)階段成果，或開展知識競賽?？傊?，利用微信群，可以把文言文教學(xué)內(nèi)容滲透進去，讓學(xué)生日積月累，循序漸進，不斷提高。

新時代應(yīng)當有新思想、新理論、新舉措、新作為。就教學(xué)而言，應(yīng)當有新資源、新途徑、新目標、新成果。教育者應(yīng)當立足于當代，利用微信群促進文言文教學(xué)，很好地開發(fā)利用這一新資源，讓學(xué)生每天都能隨時隨地接觸文言文，隨時隨地與古人對話，與老師對話，與同學(xué)對話，拉近自己與文言文之間的距離，感悟文言文中的思想精髓，從而陶冶情操，開闊視野，提高修養(yǎng)和品位。新的教學(xué)資源，能給學(xué)生帶來新鮮感和愉悅感，能讓學(xué)生產(chǎn)生好奇心和能動性，這對提高文言文教學(xué)質(zhì)量無疑是一條有效的途徑。

二、著眼于未來——新教學(xué)資源的優(yōu)勢和前景

文言文似乎距離現(xiàn)代人十分遙遠，可望而不可即，因此，很多學(xué)生以冰冷的眼光看待文言文。有學(xué)生編了這樣的順口溜：“學(xué)習(xí)文言文，越學(xué)越頭疼?！贬槍@種偏見，教師需要動腦筋、想辦法，在文言文教學(xué)中找準契機，開辟渠道，引進活水。利用微信群教學(xué)文言文，可以說是找準了契機，引進了活水。人們常說，心動才有行動。學(xué)習(xí)文言文，同樣需要心動。學(xué)生只有心里敬佩古人，向文言經(jīng)典致敬，走近文言文，走進古代作者的內(nèi)心世界，才會產(chǎn)生能動性，自覺地去學(xué)習(xí)、研究文言文。而利用微信群學(xué)習(xí)文言文，可以說是心動和行動的完美結(jié)合。

首先，新教學(xué)資源具有明顯的優(yōu)勢。一是微信拓展了學(xué)習(xí)的時空，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不受時間和空間的束縛。任何時間在任何地點，只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)文言文。二是利用微信學(xué)習(xí)簡單易行，只要一部手機即可。另外，不需要任何其他程序和條件，只要進入微信群就能進入大舞臺、大世界。三是微信這一平臺能夠讓學(xué)生充分展示自己的才華和自主意識、獨立意識。

其次，新教學(xué)資源具有美好的前景。在網(wǎng)絡(luò)化、信息化的今天，陳舊的教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)模式紛紛受到?jīng)_擊，終究會因招架不住而乖乖退出歷史舞臺。可以說，新教學(xué)資源的開發(fā)利用，不是權(quán)宜之計，而是長遠之計。今天的開發(fā)利用，就是為了明天的燦爛輝煌。一個新事物的出現(xiàn)，往往蘊藏著極強的生命力，星星之火終會形成燎原之勢。新教學(xué)資源必將能夠推動現(xiàn)代教學(xué)，使之走向更加美好的明天。

三、致力于創(chuàng)新——新教學(xué)資源的啟發(fā)

啟發(fā)之一：現(xiàn)代教育教學(xué)離不開現(xiàn)實生活。人們常說，現(xiàn)實生活是文藝創(chuàng)作的源泉。其實，現(xiàn)實生活也是現(xiàn)代教育教學(xué)的源泉。當前的教育改革、教學(xué)改革，均不可超越現(xiàn)實生活。離開現(xiàn)實生活談改革，就像一個人拔自己的頭發(fā)幻想離開地球。現(xiàn)實生活最接地氣，而微信群便是現(xiàn)實生活中的重要活動內(nèi)容，語文教師借助它開展文言文教學(xué)，正是融進了教學(xué)改革的成分。它打破了過去從課本到課本、從課堂到課堂的陳舊教學(xué)方式，正以一種嶄新的方式而存在。因此，教育教學(xué)改革必須貼近現(xiàn)實生活，否則將寸步難行。

啟發(fā)之二：與時俱進，方可與日俱增。人的發(fā)展，要與時俱進，學(xué)習(xí)、工作同樣要與時俱進。就文言文學(xué)習(xí)而言，單純在課堂上學(xué)習(xí)，遠遠適應(yīng)不了社會及教育發(fā)展變化的形勢。利用微信群學(xué)習(xí)文言文，無疑是與時俱進之舉。時代在發(fā)展、在進步，人們的思想、行動也應(yīng)當緊緊跟上時代的步伐。只有思想和行動均與時俱進，人們的成長才能更順利，成就才能更卓越。換言之，教育教學(xué)改革的成果，要想與日俱增，那么教師與學(xué)生的思想、行動就要與時俱進，兩者是相輔相成的。

啟發(fā)之三：只有不斷創(chuàng)新，才能常教常新。利用微信群教學(xué)文言文是創(chuàng)新之舉，而創(chuàng)新最具生命力。我們的國家是創(chuàng)新型國家，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已成為主流。教學(xué)上只有不斷創(chuàng)新，才能常教常新。

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