胡常海

[摘 要]中國特色社會主義道路是近代以來中國人民經(jīng)過艱辛探索最終選擇的現(xiàn)代化道路，是中國共產(chǎn)黨和中國人民在長期實踐中逐步開辟出來的道路；堅定中國特色社會主義道路自信，即始終做到堅定不移。

[關鍵詞]中國特色社會主義道路；自信；教學設計

[中圖分類號] G71 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）30-0089-03

一、教學目標

（一）知識與能力

（1）通過學習，讓學生了解中國特色社會主義道路形成的背景和過程，認識到堅定這條發(fā)展道路的自覺自信的重要性，始終做到堅定不移。

（2）通過對圖片、文字、錄像等多種資料的探究，讓學生逐漸學會從資料中提取有效信息，提高運用所學知識解決問題的能力；通過合作探討等途經(jīng)，提高學生分析、概括問題的能力，培養(yǎng)其合作競爭的意識。

（二）過程與方法

設置“走進過去——感悟當今——放眼現(xiàn)實”的教學環(huán)節(jié)，先讓學生觀看視頻、圖片、文字等資料，然后引導其分析、討論，實現(xiàn)對學生知識、能力、情感態(tài)度價值觀的落實。

（三）情感態(tài)度與價值觀

（1）通過本課的學習，使學生認識到愛國熱情是推動中國近代社會變革與發(fā)展的動力之一，愛國是每一個國民終身的使命；啟迪學生認識中國特色社會主義道路是近代以來中國人民經(jīng)過艱辛探索最終選擇的現(xiàn)代化道路，是中國共產(chǎn)黨和中國人民在長期實踐中逐步開辟出來的道路。

（2）通過本課的學習，使學生認識到只有在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路才是中國的唯一正確選擇，堅定中國特色社會主義道路自信，堅持與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把思想和認識統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務上來，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

二、教學重點與難點

（1）重點：讓學生樹立堅定不移走中國特色社會主義道路的信念。

（2）難點：中國特色社會主義道路形成的背景和過程。

三、教學過程

【導入新課】

多媒體播放“習近平代表第十八屆中央委員會向大會做報告”“黨的十九屆中央委員會第一次全體會議新選出的中央政治局常委同中外記者見面”等圖片。

教師指出：2017年10月18—24日，中共十九大在北京圓滿落幕，黨的十九屆一中全會選舉習近平、李克強、栗戰(zhàn)書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正為中央政治局常委。這是全國人民的呼聲、期待與眾望所歸。中共十九大明確指出中國特色社會主義進入了新時代。在新時代，我們必須進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。其中，道路自信就是要堅定不移地走中國特色社會主義道路。

那么， “為什么中國必須走中國特色社會主義道路？” “為什么說中國特色社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路？”這節(jié)課我們就一起探究這些問題。

【講授新課】

（一）中國特色社會主義道路的含義

過渡：中國特色社會主義道路是近代以來中國人民經(jīng)過艱辛探索最終選擇的現(xiàn)代化道路，是中國共產(chǎn)黨和中國人民在長期實踐中逐步開辟出來的道路。黨的十六大以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展的偉大成就再一次證明，中國特色社會主義道路是唯一正確的道路， 我們要更加堅定對這條發(fā)展道路的自覺、自信，始終做到堅定不移。

（二）依據(jù)

1.中國特色社會主義道路是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來的

（1）農(nóng)民、地主和資產(chǎn)階級的抗爭

爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、社會和諧，是近代以來中國歷史發(fā)展的一條主線。提問：“什么事件標志著中國近代史的開端？”

自從中國大門被英國的炮艦打開之后，中國就開始淪為半殖民地半封建社會，從此成為列強欺凌的對象，一步一步踏入任人宰割的深淵。

提問：列舉近代（1840—20世紀初）列強侵華的主要史實。

多媒體展示：“列強侵略中國燒殺搶掠和大肆屠殺中國人民”的圖片。

教師指出：這些披著“文明”外衣的侵略者為了自己國家的侵略權益在中國燒殺搶掠、為所欲為，最終使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。為了擺脫民族危機，尋求救國之路，中國人民展開了不屈不撓、前赴后繼的斗爭。

教學環(huán)節(jié)：“連連看”。

教師指出：從太平天國運動、義和團運動、洋務運動、戊戌變法到辛亥革命，農(nóng)民、封建地主階級、開明派、資產(chǎn)階級改良派和資產(chǎn)階級革命派紛紛登上歷史舞臺。但由于歷史和階級的局限性，這些運動、變法和革命都沒能使中國走上富強之路。歷史的教訓表明，在半殖民地半封建社會的狀態(tài)下，現(xiàn)代化之路是走不通的，照搬西方資本主義的道路也是走不通的。

（2）中國共產(chǎn)黨領導下的無產(chǎn)階級抗爭

教師過渡：就在中國人民爭取民族獨立斗爭屢遭挫敗之際，中國發(fā)生了歷史上開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨的誕生， 讓廣大中國人民在黑暗中看到了光明和希望。

多媒體展示：“中共一大代表”“中共一大會議地址”圖片。

教師指出：中共一大宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新。以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地運用馬克思主義解決中國問題，開創(chuàng)了一條由新民主主義通向社會主義的革命道路，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。

教學環(huán)節(jié)：“連連看”。

多媒體展示： “南昌起義領導人”“大決戰(zhàn)”“小推車”“解放南京”等圖片。

實踐證明：只有共產(chǎn)黨領導的無產(chǎn)階級才能救中國。

提問：“開國大典發(fā)生在什么時間？”

2.中國特色社會主義道路是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的

新中國成立后，在探索社會主義建設道路方面進行了艱難的跋涉，為后來開辟中國特色社會主義新道路奠定了重要基礎。

中國共產(chǎn)黨勇于面對挫折和困難，在艱辛探索中取得了一系列的成就：創(chuàng)建武漢、包頭兩大鋼鐵基地；建設大慶、勝利和大港油田；新建蘭新、包蘭等鐵路；成功試驗第一顆原子彈；人工合成結晶牛胰島素研制成功；南京長江大橋通車；興建湖北第二汽車制造廠；等等。

多媒體展示：“中國第一顆原子彈爆炸成功”“人工合成結晶牛胰島素研制成功”“南京長江大橋通車”等圖片。

教師指出：中國共產(chǎn)黨在社會主義建設探索中出現(xiàn)的失誤、挫折以及取得的成就，表明中國共產(chǎn)黨勇于正視自己的問題，有能力解決自己的問題，從而領導人民走向勝利。中國共產(chǎn)黨是一個偉大的、值得信賴的黨。

播放視頻：“偉大的黨 光輝的旗幟”。

3.中國特色社會主義道路是在改革開放40年的偉大實踐中走出來的

（1）鄧小平時代

提問：“什么會議是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，是改革開放的開端？”

黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體，帶領全黨全國人民實現(xiàn)了指導思想的撥亂反正和工作重點的轉移，開啟了改革開放新征程，開辟了中國特色社會主義新道路。

1982年，中共十二大上鄧小平提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”理論，成為十二大指導思想；1987年，中共十三大明確了“一個中心，兩個基本點”基本路線，提出了社會主義初級階段理論；1992年，中共十四大提出“經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制”；1997年，中共十五大確定把鄧小平理論作為黨的指導思想，并寫入黨章。

多媒體展示：“鄧小平”圖片。指出：鄧小平同志是中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者。

（2）江澤民時代

黨的十三屆四中全會以后，以江澤民為核心的黨的第三代中央領導集體，把中國特色社會主義偉大事業(yè)成功推向21世紀。2002年，中共十六大確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想。

多媒體展示：“江澤民”圖片。江澤民提出：中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求；中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進文化的前進方向；中國共產(chǎn)黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。

（3）胡錦濤時代

新世紀新階段，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。2007年，中共十七大提出并闡述中國特色社會主義理論體系；2012年，中共十八大把“科學發(fā)展觀”確立為黨的指導思想。

多媒體展示：“胡錦濤”圖片。胡錦濤提出：科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。

（4）習近平時代

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向、謀篇布局、攻堅克難、強基固本，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，續(xù)寫了中國特色社會主義事業(yè)新篇章。2017年，中共十九大提出中國特色社會主義進入新時代，把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章。

多媒體展示：“習近平”圖片。習近平是國家的掌舵者、人民的領路人。

我們可以自豪地說：中國人民在探索中國特色社會主義道路的過程中，產(chǎn)生了四位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平、習近平。孫中山讓中國人民醒來，毛澤東讓中國人民站起來，鄧小平讓中國人民富起來，習近平讓中國人民強起來！

如今，改革開放40年，中國特色社會主義建設創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡：經(jīng)濟總量躍居世界第二位，人民生活水平不斷改善，國民素質不斷提高，國防實力穩(wěn)步提升，國際治理引領作用越來越凸顯。

多媒體展示：“三峽工程”“青藏鐵路” “天宮一號” “蛟龍?zhí)枴薄?008年北京奧運會”“ 2010年上海世博會”“港珠澳跨海大橋”等圖片。

今天的中國，社會生產(chǎn)力、綜合國力大幅提升，科技實力、國防實力顯著增強，人民意氣風發(fā)，發(fā)展日新月異，社會活力迸發(fā)，國際地位顯著提高。正如習近平總書記所說：“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！?/p>

中國特色社會主義道路一經(jīng)植根于中華大地，便顯示出強大的生命力，成為引領當代中國發(fā)展進步的光輝道路。昨天“雄關漫道真如鐵”，今天“人間正道是滄?！保魈臁伴L風破浪會有時”。只要我們胸懷理想、堅定信念，始終沿著中國特色社會主義道路前進，必將迎來中華民族更加光明的未來——中國夢的偉大實現(xiàn)。

【教學拓展】

各抒己見：作為一名中職生，我們走上工作崗位后，在堅定不移走中國特色社會主義道路上，應如何創(chuàng)造出自己的“一片藍天”呢？

【課后作業(yè)】

請同學們課后觀看影片《厲害了，我的國》，寫一篇關于“堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路”的感想，字數(shù)在500字左右。

【教學升華】師生共同欣賞與合唱歌曲《歌唱祖國》，結束本課內(nèi)容。

【教學反思】

（1）本節(jié)課充分發(fā)揮中職學校德育課堂的育人功能，以十九大會議導入新課，進一步貼近學生、貼近社會和貼近現(xiàn)實，激發(fā)了中職學生學習的興趣和積極性；教學過程主要通過“走進過去（近代以來170多年中華民族的發(fā)展歷程）——感悟當今（中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索）——放眼現(xiàn)實（改革開放40多年的偉大實踐）”教學環(huán)節(jié)來展示教學重點和難點。

（2）本節(jié)課制作了精美的多媒體課件，采用講述法、提問法和討論法等教學方法，充分調動了中職學生的能動性和主動性；師生互動頻繁，課堂氣氛熱烈，收到了良好的教學效果，特別是讓學生充分認識到只有中國共產(chǎn)黨領導人民走中國特色社會主義道路才是中國的唯一正確選擇，堅定中國特色社會主義道路自信。

（責任編輯 羅 艷）