于天奎

摘要：群眾文藝首先以群眾為主體，它是由民間社會自發(fā)組織的群眾主體，是所有工作之余的社會活動，而群眾文藝輔導就是針對于民間大眾進行服務(wù)，意在提高群眾對精神文明建設(shè)方面的審美能力，以必要的輔助手段提高民族的文化自信，不斷開拓進取與時俱進，不斷對輔導對象進行傳授和指導活動。

關(guān)鍵詞：群眾文藝;輔導工作;實施

繁榮文藝創(chuàng)作是建設(shè)有中國特色的社會主義文化的需要，它對全社會形成共同理想和精神支柱，提高全民的思想道德素質(zhì)都具有極其重要的戰(zhàn)略作用。要加強群眾文藝輔導工作的實施，從而改善民生文化滿足人民精神文化的需求，這是文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是衡量文化體制改革成果的重要尺度，所以，文化工作者要更加積極地搭建交流平臺，讓更多群眾了解文藝創(chuàng)作，參與到文藝創(chuàng)作的潮流中來。

一、群眾文藝輔導工作的基本內(nèi)容

群眾文藝輔導工作，是通過實踐進行的人民文化的總結(jié)，它在輔導人們的過程中，扮演著重要的角色，根據(jù)一定的社會要求，對輔導對象進行身心教育和影響。輔導作為一項有組織、有計劃、有目的的社會實踐，必須確立明確的輔導任務(wù)。唯有如此，才能保證各種輔導活動的方向，并予以正確地實施。各級廣大文藝工作者要以中國特色社會主義理論為指導，突出抓好反映地方特色、主旋律題材和為廣大人民群眾所喜聞樂見的佳作，同時要結(jié)合本年度的節(jié)慶和大型文藝活動，努力豐富藝術(shù)展演的舞臺。

1.社區(qū)文藝輔導培訓

在堅持學習文藝工作的同時，要加強自身的學習，提高政治素養(yǎng)。及時開展社區(qū)活動以及文藝宣傳活動，通過參與文藝活動，進而提高整體人民的文化素養(yǎng)。社區(qū)文化是群眾文化的重要組成部分，社區(qū)文化則是推進和諧社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)和靈魂。健康的、積極向上的社區(qū)文化不僅有利于培育社區(qū)精神，陶冶居民群眾的情操，增強居民對社區(qū)的歸屬感、認同感、而且有利于從根本上促進居民之間的交流與溝通，塑造良好的鄰里關(guān)系，增強居民的凝聚力，營造穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。

2.基層文藝輔導培訓

加強基層群眾文藝工作對發(fā)展群眾文藝輔導具有重要的作用，對推進公共文化服務(wù)，發(fā)展繁榮基層群眾文化具有重大的意義。通過扶持基層業(yè)余文藝團隊參加傳統(tǒng)節(jié)慶、周末文化廣場、民歌大賽等系列活動，不斷探索基層文藝團隊活動生存發(fā)展的形式和方法，讓群眾文藝團更加自主自由地學習交流和進步，保障群眾文化權(quán)益，為我國的文化事業(yè)更好更快的發(fā)展營造良好的氛圍。

二、群眾文藝創(chuàng)作的現(xiàn)狀及措施

目前，我國文藝復興創(chuàng)作正處于作品產(chǎn)量少、創(chuàng)作水平較低這一階段，而群眾文藝創(chuàng)作的特征和規(guī)律是這種現(xiàn)象形成的一個不可忽視的因素，為了保證群眾業(yè)余文藝創(chuàng)作輔導工作的開展具有很強的針對性，必須充分地認識和了解這些特征和規(guī)律。

1.群眾文藝創(chuàng)作現(xiàn)狀

（1）業(yè)余性是群眾創(chuàng)作活動的主要特征。群眾文藝創(chuàng)作是基于人民群眾，而非專業(yè)的文藝創(chuàng)作，人民群眾是在結(jié)束自己工作的前提下進行創(chuàng)作活動，以各種思維形式的活動進行創(chuàng)作，充分體現(xiàn)了群眾文藝者的精神勞動的業(yè)余性。（2）分散性也是群眾創(chuàng)作隊伍的一個重要特征。業(yè)余文藝作者來自不同的行業(yè)，而且各行業(yè)之間的差距也比較大，這樣就使得不同行業(yè)創(chuàng)作者的人數(shù)出現(xiàn)不均衡態(tài)勢。（3）差異性也是群眾創(chuàng)作水平的一大特征。

對于業(yè)余創(chuàng)作者而言，他們的文化素養(yǎng)、生活閱歷、生活條件、思想觀念都有差別，從而使得創(chuàng)作水平出現(xiàn)了參差不齊。

2.措施

（1）抓好多層次的培訓

開展輔導培訓是提高業(yè)余文藝團隊的有效途徑，可以提升文藝活動的質(zhì)量，在進行文藝輔導工作時，針對群眾文藝團隊的現(xiàn)狀、特點，抓重點、抓基礎(chǔ)、抓薄弱點，在培訓內(nèi)容、培訓形式等方面不斷探索，抓高層次群眾文化人才隊伍培訓，抓緊缺專業(yè)群眾文化人才隊伍培訓，抓重點專業(yè)人才培訓，抓基層文化隊伍培訓。我們采用請進來、走出去等多種途徑對各團隊、會員進行培訓指導。請有關(guān)專家學者傳道授業(yè)，讓更多群眾受益?！白叱鋈ァ本褪菐ьI(lǐng)各文藝團體的骨干外出取經(jīng)學習。（2）一對一地服務(wù)。群藝館專業(yè)老師與業(yè)余團隊人員進行師徒結(jié)對，本著“以專帶業(yè)余，師徒結(jié)對，共同提高”的目的，充分發(fā)揮各專業(yè)干部的傳、幫、帶作用，幫助和指導他們制訂職業(yè)規(guī)劃，傳授工作經(jīng)驗和體會，提高他們的業(yè)務(wù)能力。同時，我們加大管理力度，注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，針對不同專業(yè)特點，加強分級分類指導，實行動態(tài)管理，建立人才績效考評制度，每年召開團隊負責人和文藝骨干座談會，對優(yōu)秀人才均給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

三、結(jié)論

要貼近人民生活，突出特色的文化內(nèi)容，以獨特的地域優(yōu)勢，打造群眾生活中的好作品，追求高品質(zhì)的精神作品，豐富活動內(nèi)容，吸收中國傳統(tǒng)文化，增強文化的吸引力和感召力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導組織，加強引導文藝宣傳工作，加快推動和扶持文藝創(chuàng)作的生產(chǎn)，堅持以現(xiàn)代題材為主的創(chuàng)作方向，堅持弘揚地域文化特色，堅持大力進行藝術(shù)創(chuàng)新。各文藝單位要建立核心創(chuàng)作團隊，大力培養(yǎng)啟用人才，整合提升隊伍陣容，深化開放合作，使我國群眾文藝輔導工作邁上新的臺階。