亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        英語寫作與教學(xué)法分析

        2018-10-13 07:40:32胡赟
        青年時(shí)代 2018年26期
        關(guān)鍵詞:英語寫作教學(xué)教學(xué)策略

        摘 要:該文通過分析目前英語寫作的教學(xué)現(xiàn)狀,找出了英語寫作教學(xué)中存在的問題,并提出了解決問題的策略,以期在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的英語寫作水平。

        關(guān)鍵詞:英語寫作教學(xué);存在的問題;教學(xué)策略

        一、英語寫作教學(xué)的內(nèi)容

        英語寫作教學(xué)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

        (一)結(jié)構(gòu)

        1.謀篇布局

        謀篇布局是寫作的必要前提,寫作者可以根據(jù)寫作目的選擇適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展模式。一般來講,篇章結(jié)構(gòu)是:引段-支撐段-結(jié)論段,段落結(jié)構(gòu)是:主題句-擴(kuò)展句-結(jié)論句。當(dāng)然,不同題材、體裁的文章有著不同的布局方式。

        2.完整統(tǒng)一

        完整統(tǒng)一要求語篇中的各個(gè)部分都與語篇的中心思想有關(guān)聯(lián),而且各個(gè)部分之間也互相有聯(lián)系。要使一個(gè)語篇的表達(dá)具有統(tǒng)一性,最主要的是要弄清楚想講什么,然后將相關(guān)信息組織起來,無關(guān)的內(nèi)容一律刪除。

        判斷語篇是否完整統(tǒng)一必須要用邏輯推理,必須符合以下幾點(diǎn):能對(duì)主旨有一個(gè)清楚的定義;能把與主旨有關(guān)和無關(guān)的東西區(qū)分開來;能把次要的內(nèi)容歸于大話題之下,不讓次要內(nèi)容喧賓奪主。

        3.和諧連貫

        在寫作過程中,不僅思路要有邏輯性,段落中句子的順序也要具有邏輯性。句子與句子之間想要有機(jī)地聯(lián)系在一起,內(nèi)容需要一環(huán)緊扣一環(huán),流暢地展開,使段落成為一個(gè)和諧連貫的整體。運(yùn)用正確、連貫、起連接作用的過渡詞或詞組,可以把句子與句子有機(jī)地聯(lián)系起來,使行文更加流暢,并能引導(dǎo)讀者跟著作者的思路去思考問題。英語寫作中常見的過渡語有表示時(shí)間或步驟、并列、轉(zhuǎn)折、讓步、比較、不舉例或解釋、相反、進(jìn)一步關(guān)系、因果、不結(jié)果或總結(jié)等等。需要指出的是,過渡詞語不可不用,也不可濫用,需要確保結(jié)構(gòu)流暢、簡潔,避免冗長、累贅的描述。

        (二)句式與選詞

        寫作中的句式表達(dá)除了一般句式外,學(xué)生還需掌握其他句式的使用,如強(qiáng)調(diào)、倒裝、省略等。這些句式復(fù)雜多變,因而這就需要學(xué)生多加練習(xí)。教師可在句式寫作教學(xué)中采用示范和討論的方式,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)句式的認(rèn)知,幫助學(xué)生掌握正確的表達(dá)方式。

        詞匯的選擇通常與個(gè)人的喜好有關(guān),是個(gè)人風(fēng)格的體現(xiàn)。但由于選詞也是作者與讀者之間的交流方式之一,所以選詞還要考慮語域的因素,如正式用詞與非正式用詞的選擇、褒義詞與貶義詞的選擇等,此外還應(yīng)考慮角色及讀者對(duì)象的因素。

        (三)拼寫與符號(hào)

        拼寫和符號(hào)屬于英語基礎(chǔ)知識(shí)范疇,它主要考查學(xué)生單詞的拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是否正確。盡管拼寫和符號(hào)都是細(xì)節(jié)方面的問題,但仍不可被英語寫作教學(xué)所忽視。構(gòu)思再出色的文章,如果拼寫和符號(hào)錯(cuò)誤比比皆是,也不能稱之為一篇好文章。

        二、英語寫作教學(xué)的方法

        (一)任務(wù)教學(xué)法

        “任務(wù)教學(xué)法是指在課堂教學(xué)中通過學(xué)生和教師共同完成某些任務(wù),使二語學(xué)習(xí)者自然地學(xué)習(xí)、習(xí)得語言,擴(kuò)展中際語體系和促進(jìn)外語學(xué)習(xí)進(jìn)步?!比蝿?wù)教學(xué)法的產(chǎn)生為學(xué)生在現(xiàn)有的母語與目標(biāo)語之間構(gòu)建了一座橋梁,為學(xué)生提供了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的使用語言、創(chuàng)造語言的積極性。

        在寫作教學(xué)中,任務(wù)教學(xué)法的實(shí)施可以分為以下三個(gè)階段:

        1.寫前任務(wù)階段

        本階段,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)的任務(wù)、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求設(shè)定具有實(shí)際意義和目標(biāo)的寫作主題和任務(wù),如記敘文、描寫文、議論文、說明文、通知、摘要、簡歷、書信等。選擇好任務(wù),并要強(qiáng)調(diào)其重要性,然后教師可給學(xué)生提供幾篇范文,并對(duì)范文的語言形式及結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡要的分析,引起學(xué)生的注意。

        2.合作寫作

        合作寫作是指師生之間、生生之間的共同創(chuàng)作。本階段的寫作教學(xué)要求學(xué)生能根據(jù)上一階段中教師的提示和范文示例,在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成初稿的撰寫。首先,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)某一主題的素材,檢索特定體裁寫作信息與觀點(diǎn)。其次,學(xué)生根據(jù)所得信息規(guī)劃寫作結(jié)構(gòu),擬定提綱后開始初步寫作。在此過程中,學(xué)生可采用多種方式開展合作寫作,如先分工再結(jié)合的方式,共同探討題目共同寫作的方式等。在整個(gè)過程中,教師主要對(duì)學(xué)生的合作寫作進(jìn)行觀察、監(jiān)督導(dǎo)學(xué)生正確地合作與寫作。

        3.修改編輯

        在完成初稿之后,教師可從每組中選出一位代表匯報(bào)寫作成果。這時(shí),教師主要承擔(dān)聽眾、分析師和導(dǎo)師的作用,聽取學(xué)生的匯報(bào),并提出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。然后,依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的成果,還可以讓學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng),然后讓學(xué)生修改初稿,完成二稿寫作。如此一來,不僅可以提高學(xué)生的評(píng)估能力,還能夠增強(qiáng)學(xué)生的讀者意識(shí),以一個(gè)旁觀者的身份來審視同伴的寫作,從中吸取經(jīng)驗(yàn)、引以為鑒,在自己的寫作中避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生。

        (二)體裁教學(xué)法

        體裁教學(xué)法是隨著體裁理論發(fā)展而成的一種新的教學(xué)法。所謂體裁是指交際事件的一種分類。巴蒂亞曾指出,體裁是一種可辨認(rèn)的交際事件;體裁不是一般的交際事件,而是一種內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征鮮明、高度約定俗成的交際事件;在建構(gòu)語篇時(shí),我們必須遵循某種特定體裁所要求的慣例;盡管體裁有其慣例和制約性,內(nèi)行人可以在體裁規(guī)定的框架內(nèi)傳達(dá)個(gè)人意圖或交際目的。由此可以看出,體裁的核心是交際目的。體裁教學(xué)法是在體裁與體裁分析的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種教學(xué)法。體裁教學(xué)法之于英語寫作教學(xué)而言具有積極的意義,具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn):第一,它可以引導(dǎo)學(xué)生掌握不同體裁語篇的篇章結(jié)構(gòu);第二,它可以使學(xué)生對(duì)語篇有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到語篇的社會(huì)意義;第三,它可以幫助學(xué)生掌握語篇的圖示結(jié)構(gòu),了解語篇的建構(gòu)過程,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同體裁的寫作;第四,它有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

        在英語閱讀教學(xué)中,體裁教學(xué)法的具體操作步驟如下:

        1.示范分析。教師呈現(xiàn)一篇范文,然后對(duì)其體裁進(jìn)行講解,介紹其目的和語篇的結(jié)構(gòu)及語言特點(diǎn),使學(xué)生對(duì)這一體裁有一個(gè)全面的了解。

        2.共同協(xié)商。本階段中,師生之間、生生之間需要相互交流和溝通,表達(dá)自己的意見,共同創(chuàng)作一篇文章。此外,教師還可找一篇同一體裁的文章讓學(xué)生獨(dú)立分析,使他們將范文中學(xué)到的體裁分析知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,鞏固所學(xué)知識(shí)。

        3.獨(dú)立創(chuàng)作。獨(dú)立創(chuàng)作階段也是模仿寫作階段。本階段中,教師可為學(xué)生提供一個(gè)新的題目,讓他們根據(jù)體裁的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。

        (三)結(jié)果教學(xué)法

        早前,英語寫作教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注的是對(duì)文學(xué)作品的理解與分析,其目的在于希望通過分析使學(xué)生掌握各種文體的特征和寫作方法從而能夠?qū)ζ溥M(jìn)行模仿寫作,這種寫作教學(xué)方法就是結(jié)果教學(xué)法。

        結(jié)果教學(xué)法是一種基于句子層面的寫作教學(xué)模式。其教學(xué)過程被看作是一個(gè)刺激 - 反應(yīng)的過程。結(jié)果教學(xué)法十分重視語言知識(shí),如詞匯、句法和銜接手段(cohesive devices) 的恰當(dāng)使用,但學(xué)生寫作的結(jié)果是教師關(guān)注的重點(diǎn)。

        一般而言,結(jié)果教學(xué)法的實(shí)施可分為以下五個(gè)環(huán)節(jié):

        1.熟悉范文。教師首先選取一篇范文進(jìn)行講解,分析其修辭手法和結(jié)構(gòu)模式,介紹范文的修辭特點(diǎn)和語言特點(diǎn)。

        2.控制性練習(xí)。教師要求學(xué)生對(duì)范文中展現(xiàn)出來的常見句式進(jìn)行替換練習(xí)。在此指導(dǎo)下,學(xué)生從語句寫作練習(xí)逐漸過渡到段落寫作練習(xí)。

        3.指導(dǎo)性練習(xí)。學(xué)生模仿范文,并對(duì)使用之前訓(xùn)練的句式進(jìn)行模仿寫作。

        4.自由寫作。學(xué)生可以在之前練習(xí)和教師講解的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮,使寫作技能成為自身技能的一部分,用于實(shí)際的寫作中。

        5.批改寫作。教師對(duì)學(xué)生的寫作成果進(jìn)行修改、評(píng)分。

        通過上述過程不難發(fā)現(xiàn),結(jié)果教學(xué)法存在很大的弊端:過分注重寫作結(jié)果,忽視了學(xué)生寫作過程中的努力和問題;寫作過程完全受到教師的控制,寫作成為一個(gè)機(jī)械模仿的過程,學(xué)生的創(chuàng)造力受到抑制;教學(xué)過程中過分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)地位,忽視了學(xué)生的主體作用,致使學(xué)生寫作時(shí)語言表達(dá)能力差,寫作內(nèi)容空洞。

        盡管結(jié)果教學(xué)法存在種種弊端,但這并不意味著英語寫作教學(xué)就應(yīng)拋棄這種教學(xué)方法。實(shí)際上,結(jié)果教學(xué)法往往能夠節(jié)省大量的時(shí)間、精力,幫助學(xué)生快速掌握文體寫作的特點(diǎn)。因此,英語寫作教學(xué)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)使用這一教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的語言輸出。

        參考文獻(xiàn):

        [1]胡赟,于琦,王蕊.英語翻譯與英語教學(xué)研究[M].北京工業(yè)大學(xué)出版社2017.

        [2]卜囡囡.大學(xué)英語寫作教學(xué)法的對(duì)比研究[J].山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2010(02).

        猜你喜歡
        英語寫作教學(xué)教學(xué)策略
        低年級(jí)寫話教學(xué)策略
        談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
        寫話教學(xué)策略初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
        淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
        舞蹈教學(xué)策略之我見
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:10
        高中英語讀后續(xù)寫的教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:02
        順應(yīng)理論視角下的初中英語寫作教學(xué)探微
        考試周刊(2016年104期)2017-01-19 13:31:10
        文化視野下高職院校大學(xué)英語寫作教學(xué)研究
        初中英語寫作中的常見錯(cuò)誤分析
        “以讀促寫”與“以改促寫”英語寫作教學(xué)對(duì)比研究
        手机免费高清在线观看av| 国产免费资源高清小视频在线观看| 99国产精品丝袜久久久久| 国产精品久久夜伦鲁鲁| 熟女肥臀白浆一区二区| 一进一出一爽又粗又大| 中文无码精品一区二区三区| 亚洲AV成人综合五月天在线观看| 国产3p一区二区三区精品| 国产办公室秘书无码精品99| 99久久99久久精品国产片果冻| 浪荡少妇一区二区三区| 亚洲国产女同在线观看| 在线视频夫妻内射| 日韩内射美女人妻一区二区三区| 中字亚洲国产精品一区二区| 精品黑人一区二区三区久久hd| 国产精品人人做人人爽人人添 | 久久人妻公开中文字幕| 亚洲av综合日韩精品久久久| 国内自拍偷国视频系列| 性xxxx18免费观看视频| 国产精品11p| 亚洲区一区二区三区四| 国产一区二区三区毛片| 国产av人人夜夜澡人人爽麻豆| 国产精品国产三级在线高清观看| 一区二区日本免费观看| 国产成人亚洲精品无码青| 婷婷五月综合缴情在线视频| 亚洲AV小说在线观看| 黄色一区二区三区大全观看| 国产福利精品一区二区| 99热视热频这里只有精品| 国产成人av一区二区三| 18国产精品白浆在线观看免费| 亚洲精品国精品久久99热一| 成人免费丝袜美腿视频| 亚洲av无一区二区三区久久蜜桃| 99精品国产一区二区| 国产婷婷丁香五月麻豆|