周正林

摘要：由于雨雪以及霧霾天氣不斷增多，學(xué)校室內(nèi)體育館有限，為了不影響體育教學(xué)的正常進行，對合理安排室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容，已經(jīng)是迫在眉睫的問題，本文主要對小學(xué)室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容的選擇與實施提供一種參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：小學(xué) 室內(nèi)體育課 內(nèi)容選擇

一、室內(nèi)體育課的性質(zhì)、意義和任務(wù)

1.性質(zhì)

室內(nèi)體育課是室外體育課教學(xué)的有效補充，主要向?qū)W生傳授體育與健康知識、技能與方法，是體育課堂教學(xué)的形式之一。

2.意義

由于城市中小學(xué)室內(nèi)體育館有限，偏遠農(nóng)村中小學(xué)基本沒有室內(nèi)場館，加之雨雪及霧霾天氣不斷增多，新課改室內(nèi)體育課的課時比重也逐年增加，因此，選擇室內(nèi)體育課的內(nèi)容、確保室內(nèi)體育課的教學(xué)質(zhì)量，至關(guān)重要。

3.任務(wù)

2014年8月出版的《安徽省體育與健康課程教學(xué)指南》第二篇第4章明確了作為“必學(xué)內(nèi)容”的體育與健康知識教學(xué)要求;第三篇第3章第2節(jié)中也明確了作為“限學(xué)內(nèi)容”的“中華養(yǎng)生方法”的教學(xué)要求。

二、目前小學(xué)室內(nèi)體育課的教學(xué)現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，教師方面：大部分只是在新學(xué)期開學(xué)第一次課上室內(nèi)體育課，主要講體育課的要求、注意事項、本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)等，教學(xué)內(nèi)容很隨意，沒有進行精心設(shè)計。由于沒有在學(xué)期初對室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容進行設(shè)計與選擇，遇到雨雪及霧霾嚴重的天氣時，往往出現(xiàn)如下幾種現(xiàn)象：主動或被動地讓給文化課老師上數(shù)學(xué)或英語課;體育老師在教室里隨意地播放比賽視頻或者看電影;體育老師在教室看學(xué)生上自習等。學(xué)生方面：我曾做過一次有關(guān)體育常識性知識的學(xué)生問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果（表1）讓我很吃驚，在調(diào)查的500名同學(xué)中，對健康知識了解的只占11%，是體育理論知識中最低的，與課標要求差距很大;對籃、排、足三大球裁判規(guī)則的了解分別占17%、23%、13%?？梢钥闯?，同學(xué)們對體育理論知識的了解相當匱乏，合理安排室內(nèi)體育課的教學(xué)內(nèi)容迫在眉睫。

三、對小學(xué)室內(nèi)體育課內(nèi)容的選擇

1.健康知識

2011版《體育與健康課程標準》明確指出，要讓學(xué)生掌握基本的健康知識和方法，知道營養(yǎng)、睡眠、吸煙、飲酒等與健康的關(guān)系，知道肺結(jié)核、艾滋病的基本知識及預(yù)防方法，以及青春期常見問題的預(yù)防和處理方法等。

2.安全常識

學(xué)生生活中的一些交通安全、戶外活動安全、生活安全、急救自救等，主要內(nèi)容有行路安全、火災(zāi)逃生、防溺水、飲食安全以及大型自然災(zāi)害逃生方法等。

3.體育知識

讓學(xué)生掌握基本的體育常識類知識，比如球類比賽的規(guī)則及裁判法，田徑比賽的項目及注意事項，也可以讓學(xué)生了解自己感興趣的體育運動項目的歷史以及該項目的運動明星是如何走上巔峰時的。還可以讓學(xué)生利用課余時間積累自己感興趣的體育話題，在室內(nèi)體育課中可以分組討論，討論結(jié)果與大家進行分享等。

4.觀看重大體育賽事視頻

在上室內(nèi)體育課時，可利用信息化教學(xué)平臺展現(xiàn)一些學(xué)生喜歡或關(guān)心的體育賽事如NBA、CBA、英超足球聯(lián)賽中十分精彩的又能體現(xiàn)團隊合作意識的經(jīng)典比賽，老師一邊指導(dǎo)學(xué)生觀看比賽一邊可以做富有激情與精彩的解說，通過觀看比賽視頻和老師精彩的解說，讓學(xué)生身臨其境地感受比賽的氛圍，更加有利于提高他們參與體育鍛煉的熱情。

5.講述體育人的故事

可以從各個項目中選擇具有各項目代表人物，比如，劉翔、林丹、姚明、梅西等，可以觀看他們比賽或訓(xùn)練的視頻，以及講述他們的奮斗經(jīng)歷，每一位成功的體育優(yōu)秀運動員都不是一帆風順的，他們都經(jīng)歷過低谷，失敗，甚至觀眾對他們的不理解，講述他們是如何一步步戰(zhàn)勝自己，一步步刻苦訓(xùn)練，面對各種困境還能不斷堅持努力著，最終走上該項目的頂峰等，讓同學(xué)們知道這些明星的成功都是付出很大的努力，都是不斷地超越自我，克服種種困難，經(jīng)歷一次次失敗，才能有成功瞬間的喜悅與輝煌。

6.對室外體育課中難度較大的技術(shù)動作，可以用室內(nèi)體育課來輔助學(xué)習

比如，學(xué)生在室外課中不易掌握的技術(shù)動作或者大部分同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤，同時多數(shù)學(xué)生只能通過教師的講解示范粗略地了解某動作的做法等，可以精心設(shè)計針對此類技術(shù)動作的重點與難點來選擇室內(nèi)體育課的教學(xué)內(nèi)容，充分利用多媒體的優(yōu)勢，比如在制作課件時放一些圖片、視頻、音樂、動漫等，使技術(shù)動作更加直觀、形象，也可以多次重復(fù)播放視頻，這樣有助于學(xué)生掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

7.利用網(wǎng)絡(luò)制作校園體育視頻

體育教師平時要多積累一些有關(guān)校園體育活動的場景，比如，多拍點大課間跑操的照片或視頻、各班級具有特色的活動照片或視頻以及學(xué)校重大體育活動如秋季體育節(jié)、冬季長跑、春季趣味運動會等圖片或視頻，選擇質(zhì)量好、有代表性的，寫上幽默、生動的文字說明，配上優(yōu)美動聽的音樂，制作成電子相冊或視頻，在室內(nèi)體育課上播放給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生欣賞自己在運動中的靚麗身影，陶冶學(xué)生身心。

四、開展室內(nèi)體育課的注意要素

1.提高教師的理論水平

首先，要提高上室內(nèi)體育課的意識。部分教師認為室內(nèi)體育課意義不大，自認為體育課就是運動技能學(xué)習，只要身體參與練習、上好室外體育課就行了，因而從內(nèi)心深處抵制室內(nèi)體育課。這種意識是阻礙上好室內(nèi)體育課的重要因素。其次，提高理論知識素養(yǎng)，鉆研體育類專業(yè)書籍、報刊、網(wǎng)站以及熱點體育新聞、重大體育賽事等，不斷拓寬自己的知識面。只有這樣，在上室內(nèi)體育課時，自己才有底氣，才有可能把室內(nèi)體育課上好。

2.精心設(shè)計與篩選教學(xué)內(nèi)容

講解健康、安全知識時，可以選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)的，比如簡單的運動傷害處理與預(yù)防，如何合理選擇飲食，體育鍛煉對身體健康有哪些好處，在日常生活中如何預(yù)防安全事故，等等。

體育理論知識太多、太雜，必須進行篩選?？梢詫W(xué)生做一個有關(guān)體育理論知識的問卷調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的知識點，再進行設(shè)計。

總之，提前規(guī)劃好一個學(xué)期的室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容，是上好室內(nèi)體育課的重要保證。上好室內(nèi)體育課，有助于室外技術(shù)課對技術(shù)難點動作的攻克，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱情，發(fā)展學(xué)生終身體育的意識。

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