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        盲人中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況調(diào)查

        2018-09-10 20:31:41徐玥劉凌云夏權(quán)
        安徽教育科研 2018年16期
        關(guān)鍵詞:盲生調(diào)研

        徐玥 劉凌云 夏權(quán)

        摘要:安徽省特殊教育中專(zhuān)學(xué)校盲人中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)(原按摩專(zhuān)業(yè))2008年開(kāi)始招生,目前已畢業(yè)300余人。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況調(diào)查,是診斷與評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要舉措之一。為此,我們收集了往屆畢業(yè)生信息,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解其就業(yè)狀況、崗位需求、崗位素質(zhì)要求、能力要求等,分析調(diào)查結(jié)果,給出教學(xué)改進(jìn)建議。

        關(guān)鍵詞:盲生 就業(yè) 調(diào)研

        一、調(diào)研背景

        安徽省特殊教育中專(zhuān)學(xué)校盲人中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)(原按摩專(zhuān)業(yè))于2008年開(kāi)始招生,目前已畢業(yè)300余人。據(jù)統(tǒng)計(jì),絕大多數(shù)畢業(yè)生從事的是與推拿按摩相關(guān)的工作,其在工作實(shí)踐中,也慢慢積累起對(duì)職業(yè)要求和職業(yè)素養(yǎng)的切身感悟。通過(guò)專(zhuān)業(yè)調(diào)查,可以深入了解盲生可從事的崗位,明確其崗位職責(zé)及素養(yǎng)要求,從而指導(dǎo)學(xué)校今后的專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展。

        二、調(diào)研意義

        1.開(kāi)展就業(yè)情況調(diào)查,是診斷與改進(jìn)教學(xué)工作的重要舉措,可依據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置,完善中職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

        2.開(kāi)展就業(yè)情況調(diào)查,對(duì)于提升在校生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng),從而有針對(duì)性地指導(dǎo)就業(yè),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        三、調(diào)查方法、對(duì)象及內(nèi)容

        1.調(diào)查方法:抽樣訪談(質(zhì)性研究)和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合。

        2.調(diào)查對(duì)象:安徽省特殊教育中專(zhuān)學(xué)校盲人中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)(原按摩專(zhuān)業(yè))2008屆——2016屆畢業(yè)生。

        3.調(diào)查內(nèi)容

        結(jié)合查閱的相關(guān)文獻(xiàn),編制《中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況問(wèn)卷調(diào)查表》,主要內(nèi)容包括:入學(xué)年份、就業(yè)類(lèi)型、自評(píng)在校成績(jī)和專(zhuān)技能力、月收入、擁有資格證情況、評(píng)估專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、評(píng)估課程設(shè)置的實(shí)用性、評(píng)估行業(yè)就業(yè)前景等。

        四、調(diào)查情況分析

        2008年至2016年歷屆畢業(yè)生總數(shù)為299人,其中成功就業(yè)273人,共收回有效問(wèn)卷196份,如圖1所示:

        (一)職業(yè)分布、薪酬水平及職業(yè)資格證書(shū)調(diào)查結(jié)果及分析

        1.職業(yè)分布:收回的196份有效問(wèn)卷中,自主創(chuàng)業(yè)的29人,占14.8%;在按摩店就業(yè)的163人,占83.16%;在社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)的4人,占2.04%。如圖2所示:

        2.薪酬水平:在按摩店就業(yè)的畢業(yè)生中,男、女生月薪差異較大,男生普遍為4000-5000元,女生普遍為5000-6000元,說(shuō)明在安徽省保健按摩領(lǐng)域,女性員工普遍比男性員工更受客戶(hù)歡迎,薪酬也高一些;自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生月收入均在6000元以上;在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)的畢業(yè)生月收入在3500-6000元之間,與入職年限成正比。

        3.職業(yè)資格證:調(diào)查結(jié)果顯示,有146人取得中級(jí)保健按摩師職業(yè)資格證,占74.5%;有13人取得高級(jí)保健按摩師職業(yè)資格證,占6.63%;有7人取得盲人醫(yī)療按摩人員從事醫(yī)療按摩資格證,占3.57%;有30人沒(méi)有取得任何資格證,占15.3%??梢?jiàn),畢業(yè)生中持有職業(yè)資格證的占大多數(shù),說(shuō)明他們?cè)谛r(shí)接受的“持證上崗”的職業(yè)規(guī)范化教育較為成功。

        (二)在校期間所學(xué)課程實(shí)用性調(diào)查結(jié)果及分析

        有88.26%的受訪畢業(yè)生認(rèn)為《傷科按摩學(xué)》《內(nèi)科按摩學(xué)》《兒科按摩學(xué)》《婦科按摩學(xué)》《按摩學(xué)基礎(chǔ)》等專(zhuān)業(yè)核心課實(shí)用;約6.35%的畢業(yè)生認(rèn)為《實(shí)用人體學(xué)》和《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課有一定的實(shí)用性??梢?jiàn),本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)階段的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置具有一定的科學(xué)性,但是為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,后期需要開(kāi)發(fā)更貼近盲生的校本教材。

        (三)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)調(diào)查情況及分析

        在196份有效問(wèn)卷中,認(rèn)為工作中“熟練精湛的操作手法”尤其重要的有156份,占79.6%;認(rèn)為“堅(jiān)韌的心理素質(zhì)”尤其重要的有20份,占10.2%;認(rèn)為“良好的人際交往能力”尤其重要的有12份,占6.12%;認(rèn)為“系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)”尤其重要的有8份,占4.08%。如圖3所示:

        沒(méi)有畢業(yè)生認(rèn)為“道德情操”是必要的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),可見(jiàn)我校中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置中,對(duì)“德育”不夠重視,今后應(yīng)大力加強(qiáng)德育工作,除了可將《按摩師職業(yè)修養(yǎng)》由原考察課改為考核課外,還應(yīng)將德育滲透到各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中。

        有85.69%的受訪畢業(yè)生認(rèn)為最缺乏的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是“人際溝通能力”和“體能等生理素質(zhì)”。當(dāng)下,按摩行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),不僅僅包含為顧客緩解身體上的不適,還拓展到能否為顧客緩解心靈上的“負(fù)”擔(dān),而良好的人際交流能力有助于按摩師薪資的提升。此外,按摩師優(yōu)越的體能也是贏得顧客信任的因素之一,因此,加強(qiáng)人際學(xué)和體育課程改革也勢(shì)在必行。

        (四)就業(yè)環(huán)境、就業(yè)前景調(diào)查情況及分析

        1.就業(yè)環(huán)境:超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生認(rèn)為,工作中最常遇到的問(wèn)題有按摩店太多、競(jìng)爭(zhēng)激烈、收入低、專(zhuān)技水平達(dá)不到用人單位要求、用人單位不重視崗位培訓(xùn)、用人單位承諾的福利未兌現(xiàn),等等。

        2.就業(yè)前景:93.78%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)前景不太樂(lè)觀,90.65%的畢業(yè)生認(rèn)為薪酬的增長(zhǎng)空間較小。想要從根本上解決這一問(wèn)題,需要政府出臺(tái)相應(yīng)政策,建立服務(wù)價(jià)格體系,提升從業(yè)者收入,保障從業(yè)者福利。

        五、對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的建議

        (一)加強(qiáng)德育

        隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育領(lǐng)域思政教育的要求越來(lái)越高,用人單位也非常看重盲生的思想道德素質(zhì),因此,學(xué)校應(yīng)更加重視德育,除增加思政課程比例外,應(yīng)倡導(dǎo)各科老師積極創(chuàng)新,將“立德樹(shù)人”理念融入到每一堂課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中去,培育德技并修的專(zhuān)業(yè)人才。

        (二)加強(qiáng)體育

        保健按摩行業(yè)對(duì)從業(yè)者的體能有較高的要求,調(diào)查顯示,大多數(shù)畢業(yè)生均認(rèn)為自己在工作中體能不足。為了讓盲生適應(yīng)高強(qiáng)度的按摩工作,學(xué)習(xí)除按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置體育課之外,還應(yīng)增加以“增強(qiáng)體質(zhì)”為目的的課外活動(dòng),如結(jié)合本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的中醫(yī)類(lèi)課程,課外可組織學(xué)生研習(xí)五禽戲、太極拳等,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

        (三)加強(qiáng)溝通能力培養(yǎng)

        人際溝通對(duì)于按摩職業(yè)非常重要,客戶(hù)偏好與自己溝通順暢的按摩師,而老客戶(hù)可為按摩師帶來(lái)較高的收入。調(diào)查顯示,多數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為自己在工作中缺乏人際溝通能力。近年來(lái)國(guó)家倡導(dǎo)在職業(yè)院校中開(kāi)展情境教學(xué),因此,學(xué)校應(yīng)要求教師在其教學(xué)過(guò)程中設(shè)置相應(yīng)的“情境模擬”環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的溝通技巧,逐步提升其溝通能力。

        (四)加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

        調(diào)查顯示,多數(shù)畢業(yè)生均認(rèn)為自身實(shí)踐能力不足,工作中與用人單位要求不匹配。因此,學(xué)校應(yīng)加大校企合作力度,探索建立三天在校兩天在企的“3+2”校企“雙元”育人機(jī)制,努力為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐條件,促進(jìn)其實(shí)踐能力的提升。此外,應(yīng)大力開(kāi)發(fā)順應(yīng)市場(chǎng)需求和適合本校生源實(shí)際的校本教材,在教材中增加實(shí)踐比例,并由專(zhuān)業(yè)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。

        (五)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)

        針對(duì)廣大盲生越來(lái)越缺乏職業(yè)自信的問(wèn)題,在校期間學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)他們定期接受心理咨詢(xún),獲取心理輔導(dǎo)老師的專(zhuān)業(yè)幫助,并由職業(yè)規(guī)劃老師對(duì)其進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)其心理承受能力和職業(yè)自信。

        參考文獻(xiàn):

        [1]黃娟.中職烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查及研究[J].調(diào)查報(bào)告,2018(15):186-190.

        [2]張文嵐.中職學(xué)生就業(yè)情況分析及對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作的思考[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2018(12):46-47.

        [3]孫朝霞.理訓(xùn)合一的盲人按摩專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式初探[J].中國(guó)校外教育(上旬刊),2014(Z1).

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