楊冬

摘 要：飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理是民航院校普遍采用的行之有效的管理模式，當(dāng)前準(zhǔn)軍事化管理面臨著新的問題和挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)時(shí)代需要，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格民航飛行員，是值得行業(yè)院校教育者深入探討的問題。

關(guān)鍵詞：準(zhǔn)軍事化管理;飛行大學(xué)生;高校

中圖分類號：G647

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理

何為準(zhǔn)軍事化管理？準(zhǔn)軍事化管理是指在學(xué)生日常管理中，有機(jī)地引用軍事化管理所特有的組織形式、標(biāo)準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則、嚴(yán)格的管理制度和考核手段，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生全面成長成才的目的。準(zhǔn)軍事化管理作為一種特殊的學(xué)生管理模式，在飛行大學(xué)生成長成才、素質(zhì)培養(yǎng)以及作風(fēng)養(yǎng)成方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。準(zhǔn)軍事化管理作為飛行大學(xué)生特色管理模式，以實(shí)現(xiàn)飛行大學(xué)生管理科學(xué)化為出發(fā)點(diǎn)，以更好地幫助飛行大學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以服務(wù)民航強(qiáng)國戰(zhàn)略為落腳點(diǎn)，對于提高學(xué)生的自律能力、自我管理能力以及心理承受能力都有著非常重要的意義。

二、當(dāng)前飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理存在的問題

1.管理過程的科學(xué)化水平不夠

準(zhǔn)軍事化管理的核心是飛行大學(xué)生的日常管理，其核心是一日生活制度的貫徹和落實(shí)。在一系列的日常管理行為中，涉及學(xué)生考勤、請銷假、內(nèi)務(wù)檢查等紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)和記錄。以中國民用航空飛行學(xué)院為例，當(dāng)前飛行學(xué)生的準(zhǔn)軍事化管理基本還保持著傳統(tǒng)的管理方式，每日的管理記錄基本靠學(xué)管干部來記錄匯總，特別是近年來隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對管理者提出了更大的挑戰(zhàn)。因此，管理過程的復(fù)雜性和管理群體的擴(kuò)大迫切要求管理方式發(fā)生變革。如何將現(xiàn)代技術(shù)手段和通信手段納入管理過程中來，提高管理過程的科學(xué)性，提高管理效率是每個(gè)學(xué)生管理干部需要認(rèn)真思考的問題。

2.管理過程未注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

準(zhǔn)軍事化管理的核心是“嚴(yán)”字當(dāng)頭、鐵的紀(jì)律，這種管理對于培養(yǎng)飛行大學(xué)生的規(guī)則意識有很大的作用，但是隨著時(shí)代發(fā)展，其弊端也逐漸凸顯出來。這種程序化的管理方式過于注重教育對象職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，而對學(xué)生的個(gè)性化、自主性重視程度不高，也在一定程度上約束了學(xué)生的思想。特別是新時(shí)期高校大學(xué)生個(gè)性意識、主體意識、權(quán)利意識大大增強(qiáng)，許多學(xué)生對準(zhǔn)軍事化管理提出質(zhì)疑，甚至產(chǎn)生逆反心理。近年來，飛行大學(xué)生因違反學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理制度而收到處分的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生心理需求，鼓勵學(xué)生變被動管理為主動參與管理，這是當(dāng)前準(zhǔn)軍事化管理迫切需要解決的問題。

3.管理者專業(yè)化水平不高

管理過程的實(shí)施和管理的效果很大程度上是由管理活動的執(zhí)行者決定的，但是當(dāng)前飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理隊(duì)伍的建設(shè)還無法達(dá)到現(xiàn)實(shí)要求，這主要表現(xiàn)在管理隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)和師德師風(fēng)方面。一方面，學(xué)生管理干部的專職化水平不夠，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的準(zhǔn)軍事化管理培訓(xùn)，對相關(guān)管理制度的學(xué)習(xí)和理解還有待加強(qiáng);另一方面，高校教師的師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)系著學(xué)生的成長，學(xué)生管理干部即輔導(dǎo)員作為高校教師的一部分，責(zé)任感、使命感仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、建議

實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理重在落實(shí)，要全員參與、全面育人，飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理的主體是學(xué)管干部。在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，要將數(shù)據(jù)管理、信息互動的現(xiàn)代管理理念引入準(zhǔn)軍事化管理過程中來，以科學(xué)的信息管理平臺為飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理提供技術(shù)支撐。探討和研究飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理信息平臺的可行性和實(shí)用性，具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。通過建立信息平臺來為管理提供數(shù)據(jù)支持，為學(xué)管工作者和學(xué)生及學(xué)生家長搭建一個(gè)新的溝通平臺。通過提高管理的科學(xué)性、嚴(yán)密性，以及加強(qiáng)管理過程中的互動交流，實(shí)現(xiàn)在日常管理過程中以科學(xué)的平臺管理代替過去的粗放式管理。

另外，要關(guān)注管理過程中的突出問題，高校教師作為學(xué)生的引路人，要時(shí)刻以學(xué)生成長成才為目標(biāo)，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，在管理過程中要鼓勵學(xué)生多進(jìn)行自我管理，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，變被動約束為主動管理。在重視學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，關(guān)注他們的心理健康，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，助他們早日圓夢藍(lán)天。

參考文獻(xiàn)：

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