姚富光 胡飛

摘 要：科學技術(shù)的不斷發(fā)展帶領(lǐng)我們走進了一個以網(wǎng)絡(luò)為主的新時代。我們的生活無時無刻在被網(wǎng)絡(luò)影響。以教育為本的社會，各所高校自然不會放棄通過教育信息化來提高教學水平的機會。文章通過對“互聯(lián)網(wǎng)+”在現(xiàn)代教育活動中的具體應(yīng)用進行論述，希望對之后各所學校在采用現(xiàn)代技術(shù)進行教學時能夠有所幫助。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);現(xiàn)代教育;科學技術(shù);應(yīng)用

中圖分類號：G434

文獻標識碼：A

一、現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育是一個全新的概念，是將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、多媒體演示等科學手段運用到教學中去的新形式。全新的教育模式可以促進學校教學水平和學生整體素質(zhì)的提高，提高學校教學設(shè)備的利用率。同時在現(xiàn)代教育技術(shù)的幫助下，我國的教育事業(yè)得到穩(wěn)步提升。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)實施的必要性

要想在網(wǎng)絡(luò)時代將現(xiàn)代教育技術(shù)正確應(yīng)用在教育事業(yè)當中，學校應(yīng)該對現(xiàn)代教育技術(shù)進行全方位的了解和掌握?，F(xiàn)階段，現(xiàn)代教育技術(shù)需要普及的原因：第一，更新學生的學習方法，促使學生對學習充滿興趣。第二，教師教學方式的改變，使知識之間聯(lián)系起來。第三，學生需要尊重自身主體地位的學習方式，以此來滿足個性化發(fā)展的需求。簡而言之，就是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，需要通過現(xiàn)代化教育技術(shù)來及時更新教學手段。教師在教育過程中減少對學生學習方法的干預，要以引導的方式來激發(fā)學生的創(chuàng)造性，通過這種方式使學生變得更加獨立。

三、現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用

1.現(xiàn)代教學技術(shù)進入校園

現(xiàn)代化教學技術(shù)作為全新的教學方式步入校園，調(diào)動學生積極性的同時也加快了教學進度，之前兩節(jié)課才可以講解完的知識點，在現(xiàn)代化教學技術(shù)的介入后，學生可以在一節(jié)課輕松掌握。而且對于多媒體教學，學生可以在視覺和聽覺的雙重引導下，極大發(fā)揮自己的想象力。

2.現(xiàn)代化教學技術(shù)在教學方式的應(yīng)用

在教學中加入現(xiàn)代化教學技術(shù)，教師的工作任務(wù)也就變得相對輕松。傳統(tǒng)的教學方式下，教師需要花費大量的時間去備課，在網(wǎng)上尋找教學資料，再將這些資料插入到PPT里?，F(xiàn)代化教學技術(shù)的出現(xiàn)，完全改變了傳統(tǒng)的無趣的課堂。教師可以在課堂上利用多媒體進行授課，節(jié)省了教師備課的時間，教師有更多的精力去研究如何提高課堂質(zhì)量。課上圖片、聲音和視頻的結(jié)合，使教學內(nèi)容豐富多彩、生動形象，可以為學生營造出一個良好的學習氛圍，學生在課堂上的表現(xiàn)也會變得積極踴躍。

3.現(xiàn)代化教學技術(shù)在教學內(nèi)容的應(yīng)用

教師利用現(xiàn)代化教育技術(shù)的手段，課本上的知識點也會變得有趣，更加易于思考。而且教師還可以在短時間內(nèi)將內(nèi)容講解完畢，剩余的時間用于對擴展知識的講解，以此來擴大學生的知識面。此時使用現(xiàn)代化的教育方式就變得非常重要，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對學生進行傳統(tǒng)教學，在較短的時間將課本知識講解完畢，剩余的時間可以給學生擴展知識，整體提高學生的文化水平。

4.現(xiàn)代化教學技術(shù)在教學模式的應(yīng)用

目前教師對教學方法開始進行創(chuàng)新，在新的教學方式下，學生的學習成績都得到了不同幅度的提升。很多教師的教學理念隨著課改的內(nèi)容開始改變，同時也開始注重多媒體教學在學習中的重要作用。教師在繼承傳統(tǒng)教學方式針對性這一優(yōu)點的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地利用多媒體教學的方式進行授課，使得教學任務(wù)事半功倍?，F(xiàn)代化教學技術(shù)采用先進的技術(shù)手段進行教學，具有很強的實效性。這種教育方式是學生最喜歡和最容易接受的，它不僅可以提高學生的學習興趣，還豐富了教師的教學手段，減輕了教師的教學負擔。

總之，在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下也需要對我國的教育事業(yè)進行創(chuàng)新性改革，在采用現(xiàn)代化教育技術(shù)教學，提高學生現(xiàn)代化水平的同時，還需要大量培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)代化教師隊伍。教師需要在具體的教學任務(wù)當中，積極創(chuàng)新教學方式，優(yōu)化教學手段，選擇適合本班級學生的心理和整體素質(zhì)的現(xiàn)代化教育技術(shù)。希望在未來的教育活動中，現(xiàn)代化教育技術(shù)可以充分發(fā)揮它積極的作用，來促進我國教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：

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