塔依爾·木沙依甫

摘要：體育教學(xué)活動需要人的身體機(jī)能參與運(yùn)動，并且包含跑、跳等較為復(fù)雜的身體活動，但是在體育活動的過程中很容易出現(xiàn)磕碰等物理傷害，此類安全事故的出現(xiàn)，會使得小學(xué)生對體育活動產(chǎn)生畏懼心理，從而降低體育教學(xué)的質(zhì)量和效率。所以小學(xué)體育教學(xué)需要積極開展多樣化的體育教學(xué)活動，讓小學(xué)生能夠從體育運(yùn)動中提升自身身體素質(zhì)、感受運(yùn)動的快樂。本文就當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)中所存在的安全問題，針對性的尋找對應(yīng)的解決措施，為小學(xué)生的身體安全提供保障，促進(jìn)其健康成長。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué)；存在問題；應(yīng)對措施

由于小學(xué)生普遍存在行為不規(guī)范、缺乏安全意識的特點(diǎn)，所以在小學(xué)體育教學(xué)過程中頻繁出現(xiàn)安全事故，并且體育安全問題越來越受到社會的關(guān)注。而且在素質(zhì)教育中，體育教學(xué)處于非常重要的地位，由于體育運(yùn)動自身的規(guī)律與特點(diǎn)，所以其對于安全的要求級別更高，當(dāng)前安全問題已經(jīng)成為小學(xué)體育教學(xué)中最為重要的問題。

一、導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)出現(xiàn)安全問題的主要因素

（一）部分小學(xué)生自身思想態(tài)度存在問題，沒有良好的安全行為意識與習(xí)慣。

盡管當(dāng)前大部分小學(xué)生在體育安全問題方面，都存在較高的認(rèn)識，但是依然存在部分學(xué)生忽視體育教學(xué)安全相關(guān)的保護(hù)和幫助方法。在開展體育教學(xué)的過程中，不注意使用運(yùn)動裝備、未按照教師要求開展相關(guān)練習(xí)。參加體育活動的時(shí)候，也是隨便應(yīng)付，學(xué)習(xí)應(yīng)用新器材時(shí)不注意，聽從體育教師的講解，甚至在身體狀況出現(xiàn)問題的時(shí)候，也未能及時(shí)告知體育教師。以上因素的存在顯著提高了體育教學(xué)中安全事故的爆發(fā)幾率。

（二）部分小學(xué)生自身身體素質(zhì)存在欠缺。

隨著學(xué)習(xí)壓力的不斷增加以及學(xué)校和家長的錯(cuò)誤認(rèn)知，導(dǎo)致當(dāng)前僅有極少數(shù)小學(xué)生日常注重身體鍛煉，相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國當(dāng)前有超過一半的小學(xué)生國家體制成績不達(dá)標(biāo)。而且由于當(dāng)前信息化技術(shù)的不斷普及，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品已經(jīng)普及到了每一個(gè)家庭，這些電子產(chǎn)品使得小學(xué)生為之著迷，從而顯著減少了運(yùn)動時(shí)間，同時(shí)日常高熱量食物的攝入，使得學(xué)生體質(zhì)日漸下降，甚至出現(xiàn)部分小學(xué)生自身身體素質(zhì)過差的情況。

（三）部分小學(xué)體育教師工作態(tài)度存在問題，缺乏足夠的責(zé)任心。

在小學(xué)體育教學(xué)過程中，體育教師起引導(dǎo)作用，只有通過其合理有效的控制，才能夠確保體育教學(xué)能夠有序開展?？梢婓w育教師的工作態(tài)度以及責(zé)任心與小學(xué)體育教學(xué)的安全隱患之間存在反比關(guān)系。但是當(dāng)前大部分體育教師在上課之前對于運(yùn)動場地和體育設(shè)備器材的檢查都表現(xiàn)得較為敷衍，在上課過程中也沒有及時(shí)提醒學(xué)生相關(guān)注意事項(xiàng)。盡管大部分體育教師在課前都會帶領(lǐng)小學(xué)生做準(zhǔn)備活動與放松活動，但是依然存在少部分體育教師對于課前準(zhǔn)備活動和放松活動不夠重視的情況。此外，部分體育教師未能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排體育運(yùn)動量，這些都會導(dǎo)致安全事故的出現(xiàn)。

（四）部分小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對于體育教學(xué)相關(guān)工作缺乏重視。

當(dāng)前部分小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對于體育教學(xué)工作的重視程度不足，所以導(dǎo)致學(xué)校安全教育、安全管理工作、體育經(jīng)費(fèi)投入、師資水平以及經(jīng)費(fèi)建設(shè)等方面都存在問題。安全教育是小學(xué)體育教學(xué)順利進(jìn)行的保障，小學(xué)應(yīng)當(dāng)提高安全教育的重視程度，但是當(dāng)前大部分體育教師所掌握的安全知識，都是在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)，其所掌握的安全知識內(nèi)容，已經(jīng)無法順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的需求。此外，大部分體育教師對于損傷處理不夠了解，小學(xué)在安全管理工作方面存在漏洞。當(dāng)前教育部門已經(jīng)明確規(guī)定，每所學(xué)校都需要由副校長或其他行政主管管理學(xué)校體育工作，但主管領(lǐng)導(dǎo)很少深入體育課堂聽課。部分學(xué)校沒有安排專人管理和維護(hù)體育場地及器材，盡管學(xué)校設(shè)立醫(yī)務(wù)室，但普遍存在醫(yī)療條件較差的情況，很難對體育教學(xué)過程中的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)有效的處理；當(dāng)前小學(xué)體育師資水平較低，隊(duì)伍建設(shè)存在不足。小學(xué)體育的師資狀況與學(xué)校體育教學(xué)安全直接關(guān)聯(lián)，但當(dāng)前很大一部分小學(xué)，缺乏足夠的專業(yè)體育教師，導(dǎo)致部分體育教學(xué)都是由兼職教師擔(dān)任，安全隱患大大增加。而且專業(yè)體育教師由于工作量較大、所需要負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量過多，導(dǎo)致其無法顧及每一位學(xué)生，也很容易出現(xiàn)安全問題；小學(xué)體育課的時(shí)間安排不夠合理。學(xué)校在安排小學(xué)體育課的時(shí)候，未能將其錯(cuò)開分配，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)同一個(gè)體育場地有多個(gè)班級共同上課的情況，由于小學(xué)生自身存在注意力差、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，所以很容易被其他班級的教學(xué)內(nèi)容所干擾，同時(shí)也降低了對于危險(xiǎn)的注意力，進(jìn)而造成肢體損傷的情況。

（五）小學(xué)體育教學(xué)過程中的體育場地和體育設(shè)備器材存在安全隱患。

相對于其他的小學(xué)體育安全因素而言，體育場地和設(shè)備器材所存在的安全隱患，最容易被發(fā)現(xiàn)和處理，所以可以認(rèn)為是來自體育場地和設(shè)備器材的安全隱患，是可以被預(yù)防的。但當(dāng)前只有一部分學(xué)校具有充足的體育場地與器材設(shè)施，很大一部分學(xué)校的體育場地，設(shè)備器材都出現(xiàn)不同程度的損毀，并且缺乏專人檢查維護(hù)和保養(yǎng)這些體育場地及設(shè)備器材?；@球架斷裂、足球門柱的斷裂、羽毛球拍與把手之間的松動、繩索的斷裂、雙杠的變形和斷裂等都屬于體育設(shè)備器材的損毀，并且其很容易導(dǎo)致體育教學(xué)安全事故的出現(xiàn)，對小學(xué)體育教學(xué)的健康穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生阻礙。

二、應(yīng)對小學(xué)體育教學(xué)安全問題的具體措施

（一）要注重培養(yǎng)小學(xué)體育教師的師德和責(zé)任心，并要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。

工作態(tài)度能夠很大程度上表現(xiàn)小學(xué)體育教師的師德情況，具有敬業(yè)精神和道德心的小學(xué)體育教師能夠做到愛生如子、愛崗敬業(yè)、專心備課，在課堂教學(xué)的過程中合理引導(dǎo)小學(xué)生開展體育相關(guān)運(yùn)動，并始終能在旁邊關(guān)注小學(xué)生的一舉一動。此外，體育教師還需要充分認(rèn)識到體育教學(xué)安全的重要性，明確自身在體育教學(xué)過程中所承擔(dān)的責(zé)任和能起到的作用，充分發(fā)揮自身的能力。而學(xué)校的教育管理部門也需要定期為小學(xué)體育教師開展思想教育培訓(xùn)工作，針對早退、遲到以及體罰學(xué)生的情況，要予以及時(shí)的處理，幫助小學(xué)體育教師及時(shí)的改正錯(cuò)誤的觀念和犯下的錯(cuò)誤，提高其體育教學(xué)的責(zé)任心，盡可能降低小學(xué)體育教學(xué)過程中的安全風(fēng)險(xiǎn)事故爆發(fā)幾率。

對于那些缺乏體育安全知識的學(xué)生，體育教師在教學(xué)過程中要予以重點(diǎn)關(guān)注，若其在接受相關(guān)教育之后，依然不重視安全問題，則體育教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)禁止其參加體育運(yùn)動，并且聯(lián)系學(xué)生的班主任和家長共同解決。

（二）學(xué)校需要加強(qiáng)對體育教師及小學(xué)生的安全知識相關(guān)教育工作。

由于在小學(xué)體育教學(xué)過程中頻繁出現(xiàn)安全事故，所以需要及時(shí)對全校師生開展安全教育，并就體育教學(xué)，專門開展相關(guān)教育工作。體育教學(xué)安全事故的出現(xiàn)，很大程度上是因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生對安全知識不夠重視、未能掌握安全技能和采取安全措施所導(dǎo)致。而通過有效的安全教育，可以提升教師和學(xué)生的安全意識，降低安全事故的出現(xiàn)幾率。所以在每一個(gè)學(xué)期，甚至每一堂課都需要開展安全教育工作。學(xué)校方面可以通過安全知識講座、校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及告示欄等方式加強(qiáng)體育教學(xué)安全知識的宣傳工作，并且通過微信、家校通等方式向家長傳達(dá)安全知識相關(guān)內(nèi)容，由家長向?qū)W生灌輸安全意識。教師方面則在開展體育教學(xué)的過程中，針對每一個(gè)動作、每一個(gè)項(xiàng)目都需要向?qū)W生詳細(xì)說明可能出現(xiàn)的安全問題、應(yīng)對措施以及規(guī)避方法，盡可能的避免小學(xué)體育教學(xué)過程中出現(xiàn)安全問題。

（三）提升小學(xué)體育教師的專業(yè)教學(xué)水平。

在開展小學(xué)體育教學(xué)之前，要充分做好準(zhǔn)備工作，及時(shí)從班主任處了解學(xué)生情況，對于體質(zhì)特異和有疾病史的學(xué)生，要區(qū)別對待、因材施教；對于好動、自我約束能力較差的學(xué)生，則需要予以重點(diǎn)關(guān)注。要及時(shí)了解體育場地和設(shè)備器材的情況，對于教學(xué)場地和器材要合理布置。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身在專業(yè)教學(xué)理論和技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，如此才能夠在教學(xué)過程中更加靈活地開展教學(xué)，顯著降低體育教學(xué)過程中的安全事故幾率。體育教師需要掌握基本的運(yùn)動損傷急救方法，針對出現(xiàn)的安全事故，要第一時(shí)間采取應(yīng)急措施，避免最終發(fā)展為重大事故；在開展體育課堂教學(xué)的過程中，體育教師需要合理的安排教學(xué)內(nèi)容，使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，對于難度較高、負(fù)擔(dān)過重的教學(xué)內(nèi)容要安排在課堂考前部分，以保證此時(shí)的小學(xué)生都有足夠的精力和注意力配合教學(xué)。同時(shí)要指導(dǎo)小學(xué)生做好準(zhǔn)備運(yùn)動，為其灌輸體育運(yùn)動過程中的保護(hù)與幫助方法，同時(shí)要適當(dāng)安排小學(xué)生的體育運(yùn)動量，在開展體育教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)側(cè)重技術(shù)方面的教學(xué)，注重提升小學(xué)生的身體與心理素質(zhì)水平。要加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的組織和管理工作，在安排體育教學(xué)內(nèi)容和運(yùn)動量的時(shí)候應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合當(dāng)前的氣候狀況，避免出現(xiàn)諸如中暑情況的發(fā)生；在開展體育課堂教學(xué)之后，體育教師需要及時(shí)安排學(xué)生做好放松運(yùn)動，以幫助小學(xué)生疲勞的身體盡快的恢復(fù)，避免出現(xiàn)慢性損傷，并且就該堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行課后總結(jié)，對于好的方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，及時(shí)的改進(jìn)不足的方面，避免在日后的教學(xué)，繼續(xù)出現(xiàn)安全事故。

（四）學(xué)校需要為小學(xué)生構(gòu)建完善的安全機(jī)制。

學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)建健康檔案，使得體育教師能夠了解真的因?yàn)樽陨碓?，無法參加劇烈運(yùn)動的學(xué)生，避免因?yàn)閺?qiáng)制要求參加劇烈運(yùn)動而引發(fā)安全事故；此外，需要提高對于運(yùn)動裝備規(guī)范使用的重視程度。體育教學(xué)的過程中，學(xué)生很可能會因?yàn)檫\(yùn)動服裝過大、鞋子較小、口袋里裝有金屬等堅(jiān)硬物體等情況而出現(xiàn)安全問題，對此小學(xué)體育教師需要予以嚴(yán)格管理，并且在上課之前就下一堂課的體育教學(xué)內(nèi)容告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)選擇何種衣服和鞋子，盡可能降低，因?yàn)榇朔矫嫠鶐淼陌踩珕栴}；學(xué)校需要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督管理與組織管理工作。要定期安排學(xué)生參加體檢，了解其中不適合參加體育運(yùn)動的學(xué)生。并且體育教師需要密切觀察學(xué)生在運(yùn)動前后的變化，一旦發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)交由醫(yī)務(wù)人員予以救助，對于身體不適的學(xué)生，未經(jīng)體育教師允許不得獨(dú)自開展體育運(yùn)動，體育教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理的安排對應(yīng)的運(yùn)動內(nèi)容；學(xué)校需要提高體育經(jīng)費(fèi)的投入力度。通過提高體育經(jīng)費(fèi)來拓展體育場地、增加體育器材，降低損毀的體育器械被再次使用的幾率，同時(shí)提高體育相關(guān)經(jīng)費(fèi)能夠顯著提升體育教師的教學(xué)積極性；要提高師資力量建設(shè)力度。學(xué)校需要引進(jìn)和培養(yǎng)一批具有專業(yè)素質(zhì)水平的體育教師隊(duì)伍，滿足當(dāng)前小學(xué)生對于體育教師的需求；學(xué)校還需要為學(xué)生購買校園意外險(xiǎn)，其能夠在安全問題出現(xiàn)后顯著降低學(xué)校、家長和教師之間的責(zé)任負(fù)擔(dān)；學(xué)校還需要構(gòu)建日常安全檢查機(jī)制，并定期開展體育安全知識技能的相關(guān)培訓(xùn)活動。

（五）政府和相關(guān)教育部門應(yīng)當(dāng)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視體育教學(xué)工作。

由于小升初的諸多考試中沒有涉及體育考試，所以導(dǎo)致小學(xué)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為體育的好壞對于升學(xué)率沒有影響，所以普遍忽視學(xué)校的體育教學(xué)和體育安全管理工作，進(jìn)而造成小學(xué)體育教師缺乏工作積極性，間接的提升了安全風(fēng)險(xiǎn)。所以應(yīng)當(dāng)由政府和相關(guān)教育部門通過出臺相關(guān)的法律法規(guī)，強(qiáng)制要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)重視體育工作，就小學(xué)各年級每周的體育課數(shù)量采取硬性要求，并采取抽查的形式統(tǒng)計(jì)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)情況。

（六）教師、學(xué)生和家長需要形成正確的體育價(jià)值觀念。

語文、數(shù)學(xué)和英語是小學(xué)教學(xué)中的三大主要學(xué)科，除此之外其他學(xué)科都沒有相關(guān)部門所重視，也正是因?yàn)榻處煛W(xué)生和家長都持上述觀點(diǎn)，所以很多學(xué)校數(shù)千名學(xué)生中只有兩三個(gè)專職體育教師，并且其他學(xué)科可以經(jīng)常隨意占用體育課時(shí)間，正是因?yàn)樗腥藢w育教學(xué)都不夠重視，所以更加容易出現(xiàn)安全事故。而事實(shí)上小學(xué)體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，有效開展小學(xué)體育教學(xué)，能夠顯著提升學(xué)生的身體素質(zhì)水平，只有擁有了良好的身體素質(zhì)，才能夠更好的學(xué)習(xí)和生活。所以學(xué)生、教師以及家長都應(yīng)當(dāng)及時(shí)的轉(zhuǎn)變當(dāng)前的錯(cuò)誤思想，積極的投身到體育運(yùn)動中去，并且形成終身體育鍛煉的意識，形成正確的體育價(jià)值觀念。

三、總結(jié)

小學(xué)體育教學(xué)過程中需要注意安全問題引起足夠的重視，只有首先保證學(xué)生的基本安全，才能夠確保小學(xué)體育教學(xué)的任務(wù)得以順利完成。所以體育教師需要在教學(xué)過程中加強(qiáng)安全教育，提升小學(xué)生的安全意識，同時(shí)積極采取各項(xiàng)措施為小學(xué)生的安全提供保障，盡可能降低體育教學(xué)過程中出現(xiàn)安全事故的幾率。

致謝：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間函授生活即將結(jié)束?；厥變赡甑男迾I(yè)歷程，心中充滿了對那些教導(dǎo)過我、幫助過我、勉勵(lì)過我的人的謝意。

首先我謝謝我的班主任老師。老師的淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。論文從選題到完成，都傾注了老師大量的心血。在此，謹(jǐn)向我的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

同時(shí)，我要感謝教育學(xué)院所有老師。他們?yōu)槿藥煴淼娘L(fēng)范令我敬仰，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我敬佩。

我要感謝教育學(xué)院的全體同學(xué)，特別是我2016級函授體育教育本科班的同學(xué)。幾年來，我們旦夕相處，配合前進(jìn)，從他們身上我受益良多，謝謝你們給予我的全部關(guān)心和幫助。同窗之誼，終生難忘！

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