楊瑩

摘 要 動漫產(chǎn)業(yè)是我國重點扶持的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展和動漫設(shè)計行業(yè)的特點，動漫設(shè)計與制作專業(yè)擬圍繞培養(yǎng)提高學(xué)生的動漫藝術(shù)與動漫技術(shù)兩方面的素質(zhì)與能力設(shè)計人才培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)這一目標(biāo)和動漫產(chǎn)品的制作流程、動漫藝術(shù)設(shè)計與制作工作崗位及其能力特點要求，構(gòu)建動漫設(shè)計與制作專業(yè)課程體系。

關(guān)鍵詞 動漫產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 動漫教學(xué)

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A

動漫藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)是最近幾年適應(yīng)我國動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展而逐漸興起的一個新興專業(yè)，目前尚未進入教育部本科和高職高專專業(yè)目錄，其教學(xué)基本上是各級各類院校各行其是。動漫產(chǎn)業(yè)是我國重點扶持的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，隨著動漫產(chǎn)業(yè)及其文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在我國的快速發(fā)展，動漫藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的發(fā)展必將進入快車道。因此，研究動漫藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)改革與創(chuàng)新具有十分緊迫的現(xiàn)實意義。

1適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，優(yōu)化創(chuàng)新動漫專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)目標(biāo)

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，是提。動漫產(chǎn)業(yè)是新興的最重要的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之一，它不僅直接創(chuàng)造GDP，而且直接或間接滲透廣電網(wǎng)絡(luò)、圖書出版、廣告、演藝等幾乎所有文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，因此受到歐美日等發(fā)達國家的高度重視，動漫產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重高達10%。我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起步稍晚，動漫業(yè)與發(fā)達國家差距更大，增加值占GDP的比重不到3%。最近幾年來黨和國家高度重視文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。動漫專業(yè)是新專業(yè)，目前還沒有進入教育部統(tǒng)一的本科和高職高專專業(yè)目錄，更談不上統(tǒng)一的專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)目標(biāo)。但動漫專業(yè)發(fā)展很快，就業(yè)前景好，絕大多數(shù)藝術(shù)類高職高專院校都開設(shè)有這個專業(yè)，各地各校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定很不統(tǒng)一，也不成熟，因此，改革、完善、優(yōu)化和創(chuàng)新動漫專業(yè)的人才培養(yǎng)及教學(xué)目標(biāo)迫在眉睫。動慢設(shè)計綜合性很強，根據(jù)這一實際，動漫專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于：提高學(xué)生動漫藝術(shù)與動漫技術(shù)兩方面的素質(zhì)與能力，把學(xué)生培養(yǎng)成具有扎實的動漫設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、基本技能、基本素質(zhì)，并能從事動漫設(shè)計、制作、管理、科研工作的應(yīng)用型人才，具有較強動漫技術(shù)操作能力及動漫項目制作能力的技能型人才。（1）知識結(jié)構(gòu)要求：要求學(xué)生具備較為完善的動漫藝術(shù)基礎(chǔ)知識和較為系統(tǒng)的動漫專業(yè)知識，還要具備德育知識、人文知識。（2）素質(zhì)要求：①具有創(chuàng)新素質(zhì)。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，創(chuàng)新素質(zhì)是動漫人才最根本的素質(zhì)。為此要注重培養(yǎng)學(xué)生的超前意識及創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并運用科學(xué)和藝術(shù)的方法、手段解決問題的素質(zhì)。②具有審美素質(zhì)。包括動漫藝術(shù)設(shè)計在內(nèi)的所有藝術(shù)的本質(zhì)是美，因此，動漫設(shè)計專業(yè)要注重培養(yǎng)學(xué)生的色彩、構(gòu)圖等基本藝術(shù)素養(yǎng)。③具有技術(shù)素質(zhì)。動漫人才是技能性人才，這就決定了動漫專業(yè)必須注重培養(yǎng)和提高學(xué)生動漫技術(shù)操作及動漫項目制作方面的基本素質(zhì)。（3）能力要求。①具有平面圖形圖像設(shè)計與制作、影視廣告、二維原動畫設(shè)計制作、游戲開發(fā)、三維動畫創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)動畫應(yīng)用等方面的專業(yè)能力。②具有較強的實戰(zhàn)動手能力。學(xué)生能不能較快地為企業(yè)所用，關(guān)鍵在于是否了解企業(yè)生產(chǎn)流程，是否具備實戰(zhàn)能力。③較強的合作精神和能力。動漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)均為團隊制作，這就需要很強的團隊精神。

2適應(yīng)動漫專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化動漫專業(yè)課程體系業(yè)

2.1動漫行業(yè)工作流程分析

動漫專業(yè)的課程體系構(gòu)建首先要考慮動漫行業(yè)工作流程特點。根據(jù)我們對動漫行業(yè)相關(guān)單位相應(yīng)的動畫產(chǎn)品制作過程進行的廣泛深入調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行歸納、總結(jié)、提煉，發(fā)現(xiàn)動要有以下一些工序：前期-策劃、編劇、導(dǎo)演、原畫設(shè)定；二維動畫中期-關(guān)鍵幀制作、中間幀制作、修型、上色；三維動畫中期-建模、渲染、動作設(shè)計、場景制作、燈光效果；后期-動畫合成、字幕特技、音效合成、影片合成、輸出。這些主要工序相對應(yīng)的基本知識和技能，動漫專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)該掌握，因此，設(shè)置動漫專業(yè)的課程體系及其課程內(nèi)容時，必須充分考慮動漫行業(yè)工作流程特點。

2.2教學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課。主要開設(shè)繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、版式基礎(chǔ)三大課程，目的是讓學(xué)生掌握必要的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識，夯實動漫設(shè)計與制作專業(yè)理論基礎(chǔ)。（2）專業(yè)主干課程：按動畫制作流程和動畫崗位需求設(shè)置動漫專業(yè)的主干課程體系。根據(jù)動畫制作流程的順序，擬按以下順序設(shè)置動漫設(shè)計與制作專業(yè)主干課程：動畫劇本→動畫技法→動畫運動規(guī)律（包含表情、口型、動物、植物的運動等）、動畫場景創(chuàng)作、畫面分鏡頭、動畫制作（包括FLASH、3DS、MAYA軟件應(yīng)用等）、后期處理 （視頻編輯Premiere和AE特效）。（3）思想文化基礎(chǔ)課。我們培養(yǎng)的人才是德智體美全面發(fā)展的人才，適應(yīng)這一人才培養(yǎng)的根本目標(biāo)，所有的專業(yè)都必須開設(shè)思想文化公共基礎(chǔ)課。其中，思想政治理論課是教育部明文規(guī)定所有高校所有專業(yè)都必須開設(shè)的必修課，動漫設(shè)計與制作專業(yè)也不例外。此外，為了培養(yǎng)和提高動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才的人文素質(zhì)，必須開設(shè)計算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)體育等公共文化基礎(chǔ)課，還可視情適當(dāng)開設(shè)藝術(shù)概論、動畫影視賞析、影視剪輯、音樂剪輯等輔助性的選修課。

3結(jié)語

綜上，適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展和動漫設(shè)計行業(yè)的特點，動漫設(shè)計與制作專業(yè)擬圍繞培養(yǎng)提高學(xué)生的動漫藝術(shù)與動漫技術(shù)兩方面的素質(zhì)與能力設(shè)計人才培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)這一目標(biāo)和動漫產(chǎn)品的制作流程、動漫藝術(shù)設(shè)計與制作工作崗位及其能力特點要求，構(gòu)建動漫設(shè)計與制作專業(yè)課程體系。

參考文獻

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