丁毅華

摘 要 合唱一種集體的音樂(lè)表現(xiàn)形式。中職學(xué)校要發(fā)揮合唱的教育功能，全面培養(yǎng)學(xué)生在綜合實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新等方面的能力，促使他們職業(yè)素養(yǎng)得到提升。本文分析了合唱教育對(duì)于中職學(xué)生的積極意義，并就如何加強(qiáng)中職合唱教學(xué)提出了對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞 合唱 中職學(xué)生 職業(yè)素養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

合唱是一種集體的音樂(lè)表現(xiàn)形式，它是指多個(gè)人同時(shí)演唱具有多個(gè)聲部的音樂(lè)作品的藝術(shù)形式。當(dāng)前，我國(guó)正處于快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才提出了更高的要求。中職學(xué)校作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的搖籃，不僅要幫助學(xué)生掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，更要發(fā)揮合唱的教育功能，全面培養(yǎng)學(xué)生在綜合實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新等方面的能力，促使他們職業(yè)素養(yǎng)得到提升。

1合唱教學(xué)對(duì)中職學(xué)生的積極意義

1.1合唱有利于提升中職學(xué)生的思維能力

合唱是一種綜合的音樂(lè)形式。學(xué)生進(jìn)行合唱表演的過(guò)程，實(shí)際上也是他們口、耳、眼、腦共同運(yùn)作、協(xié)調(diào)配合的過(guò)程。例如，當(dāng)學(xué)生表演一首合唱歌曲時(shí)，他們必須需要保持高度集中的注意力，并跟隨音樂(lè)的節(jié)奏快速運(yùn)轉(zhuǎn)。每一個(gè)演唱者都必須高度關(guān)注演唱指揮的手勢(shì)、表情甚至任何細(xì)微動(dòng)作，并通過(guò)眼睛把所看到的信息迅速傳遞給大腦，然后經(jīng)過(guò)大腦即時(shí)處理之后快速命令全身的機(jī)體，并發(fā)出準(zhǔn)確的聲音。實(shí)踐證明，通過(guò)長(zhǎng)期的合唱訓(xùn)練，能夠讓中職學(xué)生擁有越來(lái)越快的反應(yīng)速度，在潛移默化之中形成快速敏捷的思維能力。同時(shí)，合唱還能夠幫助中職學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能夠保持更加集中的注意力，記憶力也會(huì)得到加強(qiáng)。

1.2合唱有利于塑造中職學(xué)生的健全人格

合唱教學(xué)也是一種審美教育和品德教育。國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的合唱音樂(lè)作品，都是人類(lèi)高尚音樂(lè)文化智慧的結(jié)晶。這些作品不僅曲調(diào)優(yōu)美，而且具有豐富的內(nèi)涵。合唱作為一種綜合聲樂(lè)藝術(shù)，要求中職學(xué)生既要掌握良好的聲樂(lè)表演知識(shí)和技能，更要學(xué)會(huì)在合唱的過(guò)程中獲得對(duì)節(jié)奏、旋律、和聲、復(fù)調(diào)等的綜合美感。這樣就能夠使中職學(xué)生在表演合唱作品的時(shí)候，能夠獲得一種身臨其境的美的體驗(yàn)，久而久之就會(huì)形成良好的審美意識(shí)，擁有越來(lái)越好的審美能力。

黨的十八大報(bào)告指出教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。這就要求中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生熟練的專(zhuān)業(yè)技能，而且要塑造學(xué)生高尚的道德情操。合唱教學(xué)可以幫助學(xué)生養(yǎng)成很多優(yōu)秀的品的習(xí)慣。經(jīng)常性的進(jìn)行合唱訓(xùn)練和表演，演唱具有豐富內(nèi)涵的合唱作品，可以讓中職學(xué)生的心靈得到凈化，主動(dòng)摒棄消極墮落的思想觀念，形成積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更加懂的尊重他人，更加注重團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

1.3合唱有利于提升中職學(xué)生的綜合素養(yǎng)

具備良好的綜合素養(yǎng)是中職學(xué)生走向社會(huì)、取得成功的保證。當(dāng)今時(shí)代的中職學(xué)生大多是獨(dú)生子女，普遍具有獨(dú)立能力差、自我意識(shí)突出、逆反心理強(qiáng)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)等問(wèn)題。如何在有限的兩三年時(shí)間內(nèi)幫助他們形成良好的綜合素養(yǎng)，最終成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，是各個(gè)中職院校需要不斷研究的課題。合唱教學(xué)能夠讓中職學(xué)生在訓(xùn)練或者表演之中，不斷增強(qiáng)自身的音樂(lè)素養(yǎng)，感受到合唱藝術(shù)特有的魅力，體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，養(yǎng)成較好的獨(dú)立自主意識(shí)和自控能力，進(jìn)而綜合素養(yǎng)得到不斷提升。

2加強(qiáng)中職學(xué)生合唱教學(xué)的建議

2.1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中職合唱教學(xué)的重視

中職學(xué)校要及時(shí)轉(zhuǎn)變“重知識(shí)、輕德育”的教學(xué)觀念，把合唱教學(xué)納入到職業(yè)教育的總體規(guī)劃之中，充分發(fā)揮合唱教學(xué)立德樹(shù)人的積極作用，加大合唱教學(xué)投入力度，不斷完善合唱硬件設(shè)施建設(shè)，為合唱教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)保障。要加大合唱師資力量建設(shè)，通過(guò)人才引進(jìn)、外出培訓(xùn)等方式，解決合唱師資力量不足的問(wèn)題。

2.2進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新合唱教學(xué)方法

針對(duì)中職學(xué)生一般比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)的特點(diǎn)，而對(duì)合唱興趣不高的實(shí)際情況，教師要不斷優(yōu)化和創(chuàng)新教學(xué)策略，充分激發(fā)學(xué)生對(duì)合唱的興趣，讓他們自覺(jué)主動(dòng)的投入到合唱學(xué)習(xí)之中。合唱曲目可以選擇學(xué)生喜愛(ài)的流行樂(lè)曲。例如，廈門(mén)六中無(wú)伴奏合唱《稻香》、《青花瓷》給人一種青春洋溢、清爽美妙的感覺(jué)，把身體變成奇妙的“打擊樂(lè)器”，配合上周杰倫的這首滿(mǎn)滿(mǎn)中國(guó)風(fēng)的作品，加之如同春風(fēng)拂面的優(yōu)美和聲，令人沉醉不已，取得了意想不到的效果，得到了《人民日?qǐng)?bào)》的點(diǎn)贊。在合唱訓(xùn)練中，教師要多運(yùn)用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言，讓學(xué)生比較容易理解。要經(jīng)常性的親身示范，引導(dǎo)學(xué)生正確的歌唱。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，要保持耐心，及時(shí)糾正。

2.3積極組織中職學(xué)生開(kāi)展合唱藝術(shù)活動(dòng)

中職學(xué)校要充分發(fā)揮合唱藝術(shù)的教育功能，積極為中職學(xué)生開(kāi)展合唱訓(xùn)練、表演搭建平臺(tái)，營(yíng)造良好的合唱藝術(shù)氛圍。例如，可以定期組織開(kāi)展合唱比賽或者表演活動(dòng)，這樣不僅可以讓中職學(xué)生的業(yè)余文化生活得到豐富，而且也能夠讓他們?cè)诒荣惡捅硌葜懈由钊氲母惺艿胶铣镊攘?，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)合唱的興趣；可以組織學(xué)生到社區(qū)、養(yǎng)老院等進(jìn)行合唱慰問(wèn)演出，讓學(xué)生在表演之中進(jìn)一步提升自身的價(jià)值感。

總之，合唱不僅是一種具有獨(dú)特魅力的藝術(shù)形式，更是一種提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的捷徑。中職學(xué)校要不斷創(chuàng)新合唱教學(xué)策略，充分發(fā)揮合唱的價(jià)值和作用，促進(jìn)中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)得到提升，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

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