欒暢

【摘 要】“百善孝為先，“孝”是諸道德之首，是善的根源，是向善的起點(diǎn)。孝道，作為中華民族的傳統(tǒng)文化，隨著社會(huì)文明的進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。十八家子鎮(zhèn)小學(xué)以“孝道文化”作為切入點(diǎn)，著力打造特色校園。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)教育 少先隊(duì) 孝道文化

在小學(xué)教育中開展孝道文化活動(dòng)，充分發(fā)揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)建設(shè)中的特殊作用，在全校營(yíng)造“孝行天下”的良好社會(huì)氛圍，切實(shí)把“孝道教育”滲透到教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。下面將根據(jù)我校的做法，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 組織有力 認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視中華傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的影響和熏陶，自從我縣大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、傳承孝道文化以來，我校便建立了此項(xiàng)活動(dòng)組織。由李迎春校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。先后召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、班主任會(huì)議、全體教師大會(huì)傳達(dá)文件精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。會(huì)后，學(xué)校各個(gè)部門加以貫徹落實(shí)，積極開展富有實(shí)效的系列活動(dòng)。

二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍 創(chuàng)設(shè)環(huán)境

第一，利用校園廣播、校報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園宣傳板、國(guó)旗下講話等多種多樣的形式，向全校師生發(fā)出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”的活動(dòng)倡議，號(hào)召人人成為中華文明傳承者和中華孝道的踐行者。

第二，利用校園廣播和班級(jí)多媒體，宣傳中國(guó)“最美孝心少年”感人事跡。以此打造感恩氛圍。

三、以活動(dòng)為載體、加強(qiáng)孝道感恩教育

第一，為了使全校師生對(duì)文明禮儀，慈孝感恩煥發(fā)極大的熱情，促進(jìn)同學(xué)們更加明禮誠(chéng)信、崇孝尚德，2015年4月，開展了國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、手抄報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳板報(bào)、征文等競(jìng)賽系列活動(dòng)。4月20日上午，舉行了“感恩父母、踐行孝道”主題演講比賽。通過此次活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們的心靈進(jìn)行一次感恩洗禮，敞開愛的大門，用感恩的心審視世界。

第二，為了推進(jìn)我校師生感恩父母比賽，踐行孝道文化教育，進(jìn)一步傳承民族美德，弘揚(yáng)孝道文化，10月16日，舉行了“懷孝心，踐行孝道”感恩父母文藝匯演。匯演過程中，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都能圍繞“感恩父母”主題，通過舞蹈、歌曲、三句半等文藝形式，深刻表達(dá)了孝敬父母，感謝師恩，匯報(bào)社會(huì)的美好愿望。

第三，為進(jìn)一步推進(jìn)孝道文化教育活動(dòng)在我校深入開展，引導(dǎo)學(xué)生崇德尚善，教學(xué)相長(zhǎng)，2015年12月8日，舉行了一——二年搶答、三——六年筆答孝道文化知識(shí)競(jìng)賽。

此次競(jìng)賽不僅檢查了學(xué)校開展孝道文化活動(dòng)成果，競(jìng)賽樂趣。同時(shí)也讓閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的經(jīng)典名篇成為我們的精神寶藏。讓經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，智慧點(diǎn)亮人生。

第四，感恩要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：（1）“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。（2）“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。（3）“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。（4）“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“小孝星”等。12月末我校舉行最美孝心少年評(píng)選活動(dòng)。

第五，為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，2015年6月25日，我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂驗(yàn)收經(jīng)典誦讀成果，1——2年級(jí)背誦《三字經(jīng)》、3——4年級(jí)背誦理解《弟子規(guī)》5——6年級(jí)背誦默寫《弟子規(guī)》《古詩(shī)詞》等。通過這一活動(dòng)讓全校師生深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，促進(jìn)了同學(xué)們更加喜愛誦讀經(jīng)典。

四、盤點(diǎn)成果，謀求未來

一份耕耘，一分收獲。由于我校大力引領(lǐng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，積極傳播孝道文化，師生精神面貌發(fā)生了根本性的變化，與此同時(shí)也相應(yīng)的取得了一定成果。3月25日，我校參加了片“感恩父母，踐行孝道”演講比賽，我校閆潤(rùn)同學(xué)榮獲了第一名。4月8日，參加了縣總決賽，榮獲第二名。9月25日，我校羅興雨老師參加了縣《感恩父母踐行孝道》演講比賽榮獲第三名。11月23日，我校焦佳慧老師和六年一班王詩(shī)童同學(xué)參加了縣孝道知識(shí)競(jìng)賽師生榮獲三等獎(jiǎng)。為鞏固學(xué)生誦讀經(jīng)典興趣愛好，同時(shí)完成關(guān)工委征訂任務(wù)，2015年4月，我校組織開展了《少年向上真善美伴我行》征文活動(dòng)，最后評(píng)選出10篇文章上傳 教育局關(guān)工委，我校六年二班閆潤(rùn)同學(xué)榮獲第二名。2016年參加昌圖縣德育研究室舉辦微《孝道故事》比賽榮獲第二名并參加市里微《孝道故事》比賽。

總結(jié)：我們相信，只要是全校師生的積極參與，必將使中華孝道文化傳播活動(dòng)在我校成為常態(tài)化、長(zhǎng)效化。十八家子鎮(zhèn)中心小學(xué)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道”主題活動(dòng)永遠(yuǎn)在路上。