【摘要】閱讀理解在一張英語試卷中占得分值為30分。分值高，但由于文字多，篇幅長，篇目也比較多，導(dǎo)致同學(xué)們做這種題時多少有點(diǎn)排斥。本文將對題型進(jìn)行總結(jié)和對寫該題方法上的淺談，列舉通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行高中英語閱讀理解的解題思路，希望能幫助同學(xué)們輕松解決這種題型，以減輕考試壓力。

【關(guān)鍵詞】閱讀理解；題型總結(jié)；思維導(dǎo)圖

【作者簡介】魏婷，成都市華西中學(xué)高2016級。

一、閱讀理解的重要性和現(xiàn)狀

正如我們所知，閱讀理解占30分，一共15個選擇，每個兩分。閱讀理解的分確確實(shí)實(shí)要穩(wěn)握在手，這個題與后面的題型（如完形填空和作文）相比要好拿分得多，大部分答案都能在文中找到。但在做這種題型的時候特別容易犯困，所以很多同學(xué)都要讀好幾遍才找得到答案，這樣不僅浪費(fèi)時間，也會導(dǎo)致內(nèi)心變得焦躁起來，影響考試時的心境，影響發(fā)揮。

二、閱讀理解題型總結(jié)

1.篇幅類型。閱讀理解共有四道題，按難易程度可分為A篇信息材料題（2顆星）、B篇故事性敘述（3顆星）、C篇和D篇大多為描述一種社會現(xiàn)象或科研的題型。而閱讀理解試題選文的特點(diǎn)，文章是國外主流媒體新近更新的文章，相對于高考日期來說是比較新的。2.題材相對比較前沿——例如，關(guān)于無人駕駛汽車。相對來說的新科技話題，具有一定的信息引領(lǐng)性。

2.總結(jié)：

細(xì)節(jié)理解題 這種題型中，題干一般會明確指出具體的段落，根據(jù)題意在段落中勾畫關(guān)鍵詞，再看選項(xiàng)，選項(xiàng)中一般會出現(xiàn)兩個比較相似的選項(xiàng)，這就要通過對文章細(xì)節(jié)做進(jìn)一步分析得到了。

在做題之前一定不要著急去看文章內(nèi)容，一定要先讀題，帶著問題去找答案，如果是先讀文章再回答問題，這樣不容易集中精力，所以先讀問題這才是最好的順序。

三、思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發(fā)圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展。思維導(dǎo)圖是使用一個中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類的想法；它用一個中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的圖解方式。

那么我們該如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖來協(xié)助我們做閱讀理解呢？第一步，在草稿紙上畫出一個比硬幣大一點(diǎn)的框架，當(dāng)然我們在考場上為了節(jié)約時間，直接在框架中寫上A.B.C.D就行了；第二步，畫一級分支，先給文章分段，概括段落大意，將大意寫在一級分支上（最好在5個字以內(nèi)）；第三步，畫二級分支，在這級分支中將段落中比較重要的事件或例子寫在上面，帶有色彩性，批判性的詞也可以寫在分支上，相比于前一級，從這一級開始就顯得重要些了。下面我以去年成都市三診題B篇閱讀理解跟大家分享一下我的導(dǎo)圖，其內(nèi)容是這樣的：

Not surprisingly ，the bag worth 55 dollars was an instant hit with travelers ，university students and even passengers. However， Newland was not satisfied. He still saw a disadvantage with his invention—dirty clothes had to be carried around in a separate bag！ The recently introduced Scrubba Wash Bag solves that problem.

Why wasnt Ash Newland satisfied with his former invention？

Clothes couldnt be washed well.

The invention was not so convenient.

The bag couldnt contain enough water.

The cost of the invention was very high. 再結(jié)合問題可以得到“他比滿意的原因是由于這項(xiàng)發(fā)明不是很便利”，所以該題選B。

思維導(dǎo)圖在幫助我們理解文意上有很大的好處，但建議做閱讀理解時最好用在C、D上，因?yàn)檫@兩篇比較學(xué)術(shù)，讀起來比較枯燥，看起來麻煩，其實(shí)能幫我們更快速更準(zhǔn)確地做閱讀理解。

四、結(jié)論

閱讀理解其實(shí)比較好拿分，閱讀理解對學(xué)生的要求是最低3500個生詞，所以還要靠同學(xué)們平時對生詞的積累。找到做題的規(guī)律，覺得枯燥時思維導(dǎo)圖也能派上用場，不排斥閱讀理解，減輕考試時的心理壓力，考出狀態(tài)，考出水平。

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